浅谈家庭教育与班主任的沟通结合

◎李瑞蓉

教师与家长应加深沟通，互相沟通信息，对学生的心理与行为习惯都有一个全面的了解，做到学生思想品德教育有针对性，实施因材施教。教师通过进行家长会、家访等方式与家长进行充分的沟通，针对孩子的德育教育问题进行探讨。

一、家庭教育和班主任工作协调配合的重大意义

在当今的基础教育中，学校教育管理还没有完全摆脱应试教育的倾向，家长和教师大多重视学生智育成绩的培养与提高，而对学生的思想品德教育却有所忽视。班主任要重视起学生的德育教育，为学生树立起优秀榜样，起到典型示范作用，为学生未来发展与成长提供帮助与指导。目前，学校与家庭对于学生德育教育上的重视还不够。家庭教育与班主任的沟通结合，首先要做的就是改善教育观念，理解在当今社会德育教育所起到的重要作用，以及对学生未来发展的积极影响。学校教育是一项涉及千家万户的系统工程，它包括学校教育、家庭教育和社会教育三大方面。我国的经济正处于高速发展之中，许多农村家庭忙于改善经济条件和生存环境的需要，教育孩子投入的精力不够，往往只是依托于教师，把孩子完全托付给学校，。作为班主任，胆子沉重，身心疲惫。

因此，班主任除了做好学校的工作，学生的工作，还要做学生家长的工作，引导学生家长面向学生的未来发展，正确树立的育人观念。家长和学校都应该重视起学生的德育教育，明确素质教育对于学生的成长起到的重要意义。

二、发挥班主任与家长沟通的主导作用

在德育教育中，家庭起到的作用不可替代。尤其在学生进入学校之前以及中小学时期，学生德育教育的主体就是家庭教育。家长在孩子心中的形象与家庭成员之间的信赖是家长进行德育教育的巨大优势，而家庭教育也会伴随着孩子的一生。在班主任家长关系中，教师必须尊重学生家长的人格，教师起主导作用，家庭教育和学校教育相结合可以保证对学生的德育教育的成果，班主任有效地引导学生的思想，发挥主导作用。

学生德育教育需要根据班级情况，制定合理有针对性的德育工作措施。充分发挥家庭教育与班主任的沟通结合，使家长能够详细地了解德育教学具体工作。班主任要明确教学目标，制定合适的计划，培养学生的思想品质与良好的行为习惯，提高学生德育素质，并让家长了解此计划，定期或不定期对教师的教学成果做出评价并建议，形成家庭教育与班主任的沟通结合的合力。

作为班主任，要尊重学生家长，取得家长对学生教育的密切配合。家长与学生之间的血缘关系以及成长过程中的陪伴，决定了家长的言行对于学生的言行思想有着重要的作用，家庭教育是决定学生的学习思想以及学习态度的基础。班主任要发挥主导作用，学生会在不自觉中模仿家长的言行，而这是学生潜意识学习以及人格陶冶的最初学习方式。教师不能损害自己的形象，降低教育效果。

三、班主任与家长沟通的目标具有一致性

爱心是学校教育的主题，教师用爱心滋润学生心灵，家长将会无比的信任和感激，家长与班主任的教育目标一致。根据学生实际情况，建立班主任与家长之间的合作关系。结合学校与家庭之间的德育教育的重要条件，就是家长和教师之间能够互相理解并支持德育教育的工作。

在对于学生进行德育教学中，班主任与家长的教学目标是一致的，都是为了能够将学生培养为拥有优秀德育素质的人才，全面提高学生的思想道德素质。学校与家庭需要建立起一个良好的合作氛围，并以此建立起良好的合作关系。学校的管理者需要德育工作制度建设，保证家长能够有效地参与德育教学活动之中。

四、班主任与家长沟通中的家访活动

学生在学校的行为表现与在学校外有较大的差别。因此，学校与家庭需要进行较为深刻的沟通与互动。在家庭中，学生受到的限制较少，会流露出较为真实的行为方式，家长与孩子之间的相处时间更长，对于孩子的了解更为深入。

学校的管理者需要德育工作制度建设，保证家长能够有效地参与德育教学活动之中。家访是教师工作的重要组成部分，通过家访，可以加强学校与家庭的联系。对于班主任来说，对学生在学校的表现更为了解。教师与家长应加深沟通，互相沟通信息，对学生的心理与行为习惯都有一个全面的了解，做到学生思想品德教育有针对性，实施因材施教。教师通过进行家长会、家访等方式与家长进行充分的沟通，针对孩子的德育教育问题进行探讨。同时，学校可以建立起教师与家长联系网络，方便教师与家长对学生教育进行交流。加强家庭与学校教育的互动交流。在进行德育教学的过程中，家庭教育与班主任的沟通结合，让家长对学生在学校的行为表现有较为深入的了解，这在与在学校外有较大的差别。因此，班主任与家庭需要进行较为深刻的沟通与互动。在家庭中，学生受到的限制较少，会流露出较为真实的行为方式，家长与孩子之间的相处时间更长，对于孩子的了解更为深入。对于教师来说，对学生在学校的表现更为了解。

总之，班主任与家长沟通的方式多种多样，比如电话访问、网络联系等等，班主任只要以诚相待，用真诚的眼光来看待学生，我们班主任工作沟通交流才会有效，学生才会走可持续发展之路，班主任的良好素质对家长而言是颗定心丸，取得家长的理解信任，班主任才华可以让开启家长的心扉。