2014年1期
新课程·中旬
理论创新
- 高中历史教师应加强自身的文学修养
- 运用有效教学策略，践行高中英语新课标理念
- 在高中信息技术教学中发挥学生的主体性
- “汉字听写”热潮背后的《文化生活》对接
- 传递“正能量”，打造最美经济课堂
- 数学课堂应培养学生的创新意识
- 蒙台梭利数学教育对培智数学教育的启示
- 在标签理论下促进学校教育发展
- 浅议新课程下高中思想政治教育面临的教学改革
- 口译记忆力训练法对听力的影响研究
- 如何提高职教学生的英语学习兴趣
- 语文教师应注重培养学生的书写能力
- 积极心理学在小组建设中的作用
- 浅析网络地理教学的发展与未来
- 思想政治高考复习中如何贯彻理论联系实际的原则
- 浅析用美声唱法演唱通俗歌曲的意义
- 五年制高师学前教育专业物理教学的现状及对策
- 中职学校班主任与学生良好交往方式的重要性
- 新课标下中职教育的发展前景分析
- 高中班主任的“四要”
- 在现代管理学教学中发挥学生的主体性
- 浅谈语文教学中的创新教育和审美教育
- 项目教学法在会计专业课堂教学中的应用
- 语文课堂教学中三维目标的落实
- 新媒体时代下汉绣的保护和发展
- 对如何上好化学课的思考
- 让法治理念走进语文教学殿堂
- 高效课堂教学模式下的学生评价初探
- 有效促进高中生体质健康的校本教研
- 高效小学语文课堂之我见
- 从“青年教师展示课”看教师的专业化成长
- 单片机课程一体化开放式教学模式研究
- 浅谈在初中思想品德教学中培养学生的积极情感
- 浅谈初中体育篮球教学现状
- 初中思想品德高效流程浅谈
- 浅谈初中科学中的问题教学法
- 中职英语教学的重点与特色思考
- 浅谈英语节奏训练中的问题和训练方法
- 守恒法在化学计算题中的妙用
- 初中数学教学浅探
- 运用信息技术 打造生本课堂
- 论提高初中语文课堂教学质量的方法
- 浅谈提高学生语文写作水平的方法
- 提倡质疑，引导探究
- 亚氏《修辞学》与霍夫兰说服理论观点之对比分析
- 如何激发初一新生学习英语的兴趣
- 基于建构主义支架理论模式下的大学英语写作教学
- 先声夺人 引人入胜
- 新时期提高中职生英语会话能力的策略思考
- 阅读教学中的情感策略
- 浅谈青少年网络道德教育
- 战争中的亮剑 学习中的创新
- 数学产生式教学
教育研究
- 新课程背景下普通高中英语作业有效性的实践与研究
- 中学思想政治课教学中的情境创设研究
- 课堂教学中教师应用电子白板的策略及模式
- 对高中生物教学展示课的研究
- 变构模型与指导性学习环境创设研究
- 如何提高中学语文课堂教学的有效性
- 激发学生学习思想政治课的动机策略
- 语文教学培养学生学习兴趣的策略研究
- 五年制高职校德育主题教育课程化的创新与实践研究
- 关于高中数学实验教学的几点思考
- 如何提高高中数学课堂教学的有效性
- 农村高中英语课堂教学中导入环节实施的问题及对策
- 落实新课改理念，打造高效化学课堂
- 《算法与程序设计》教学探析
- 普通高中信息技术新课程改革与实践研究
- 交互式电子白板与数学课程整合的探索与研究
- 新课改理念下构建高中物理开放性课堂策略探究
- 新课程改革中高中化学有效教学的研究
- 新课改背景下，高中语文教学的问题及应对策略
- 对英语翻译专业大学生创新创业教育和实践教学基地建设的研究
- 关于高中数学有效学习方法的研究
- 湖南体育职院体育教育专业人才培养模式研究
- 浅谈职业中学种植专业面临的困境及对策
- 关于高中体育教学实践的研究
- 如何让中职学生爱上语文课堂
- 中职德育课课堂教学效益浅谈
- 高职软件专业校企深度合作模式探究
- 关于高中物理合作学习模式的探究
- 在反思中成长
- 浅谈多媒体教学中大学英语自主学习应用建议
- 高职学生角色责任意识教育之“三阶段”推进模式探析
- 论师德之“五常”
- 加强情感体验 深化课堂教学
- 浅谈行动导向教学法在成考英语语法教学中的运用
- 小议农村初中青年教师成长
- 护理高职教育医学基础课程模块的研究和实践
- 学习算法概念的意义
- 立足“三点”提高生物课堂教学的有效性
- 让学生在合作中学习化学
- “了解生物圈”的教学之我见
- 初中语文高效课堂构建策略浅谈
- 对高中思想政治教学的几点探索
- 构建高中英语高效课堂策略探究
- 如何激发初中生学习化学的兴趣
- 在生物教学中培养学生的思维能力
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 高中化学教学导课方法研究
- 初中语文教学中如何培养学生的创新能力
- 谈课堂学习小组建设
- 农村初中如何进行快乐英语教学
- 新课标背景下高中物理课堂导入策略研究
- 如何进行中国的土地资源教学
- 浅探用教师教育行为去影响和转化后进生
- 中等职业学校计算机教学中的德育渗透
- 递推数列通项公式的求法
- 体育活动对参与者健康的负面影响
- 如何做一名与时俱进的老师
- 新课程背景下乐器进课堂的实施策略研究
- 关于美国拉德纳高中课程计划的认识和启示
- 初三数学高效复习课堂的准备策略
- 在推进新课程改革中求得生存与发展
- 论高校体育教学中如何加强学生学习能力的培养
- 教材无非就是个例子
- 义务教育阶段德育工作的问题与对策分析
- 浅谈对“迁移规律”的理解与应用
课改探微
- 必须重视和落实体育课的放松整理活动
- 探究基础教育阶段艺术课程整合与学生综合艺术能力的培养
- 关于商务英语的教学现状及其改进策略的探索
- “愉快教学法”让学生对英语学习“乐此不疲”
- “以生为本”高效课堂内涵解读与实践探索
- 高中体育教学中“乐教”方式创新初探
- 中职电工数学教改刍议
- 基于就业导向的采掘电钳课程教学探讨
- 如何实现高中文言文有效教学
- 高中历史课堂教学与乡土文化资源的整合运用
- “班班通”在英语教学中的优势
- 如何提高英语词汇的记忆效率
- 高中历史教学中的人文情怀
- 高中数学新课程“疑难问题”破解策略
- 优化课堂练习，打造实效课堂
- 中职学校音乐欣赏教学实践探索
- 问题探究教学在高中化学中的应用
- 高中数学课堂有效提问探析
- 怎样让课外阅读更有效
- 中小学教师在教学反思中的常见问题及建议探讨
- 有效教学的概念新探
- 高职艺术设计类专业人才培养模式的创新性初探
- 如何将钢琴演奏技巧融入钢琴伴奏中
- 研究性学习课程的实施程序及评价
- 云时代背景下开放教学资源建设的探索与思考
- 职业院校会计专业课程体系设计及授课过程探讨
- 新课改下高中化学教学探讨
- 高中化学课堂练习设计初探
- 体育教育田径课程教学初探
- 增强生物课堂趣味性，提高教学的有效性
- 新课标下的高中历史教学初探
- 高中地理教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈高中数学中的数形结合
- 高中物理教学初探
- 如何在英语教学中激发英语学习动机
- 初中思品课导学案的运用
- 新课标下高中数学高效课堂的艺术
- 论学案教学的几点反思
- 优化高中化学教学设计的策略探索
- “单元主题阅读”教学模式之我见
- 自制教具在化学教学改革中的作用
- 物理课让学生自己动手实验
- 新课改下高考英语写作技巧之我见
- 新课程化学教学
- 新课标背景下语文阅读教学中的情感体验
- 浅谈如何改善中差生的作文水平
- 如何上好初中物理作业讲评课
- 改革教学方式，提高历史教学质量
- 浅谈中学语文教学的几点策略
- 运用适合自己的模式进行初中英语阅读教学
- 课改有道 误区无情
- 词语，穿梭于语文课堂中的精灵
- 浅谈高考英语写作之记叙文
- 浅谈高中数学新课改对教师的要求
- 怎样提高中学唱歌教学的有效性
- 由两道数学题引发的思考
- 运用导学案教学的体会
- 对工程制图课程教学改革的几点思考
- 浅谈初中信息技术教学
- 新课程理念下的高效初中数学课堂
- 新课程下生物课堂有效教学的探索
- 探讨研究高中英语教学
- 初探低年级语文教学中如何践行“先学后教”
- 从钻研课程标准和教材谈化学教学
- 英语课程标准修订内容的理解与运用
- 可为，不可为
- 中职计算机教学中自主学习策略探索
- 新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
- 新课改下初中英语课堂教学中的“空白”设计
- 如何提高计算机上机实习课教学效果
- 全面推进素质教育，培养学生美术兴趣和创新能力
- 浅淡如何批改学生作文
- 用数形结合巧解一类中考试题
- 谈地理活动课教学资源开发的途径
教学实践
- “通过激素的调节”一节基于资料分析的教学设计（人教版第一课时）
- 浅谈高中化学实验教学
- 文言虚词详勘详解小结
- 以爱之名，再回首，书悲情
- 用好课前10分钟，让语文课堂更精彩
- 浅析新教材背景下高考数学复习教学的有效策略
- 创设情境教学案例
- 如何营造中等职业政治教学课堂活跃气氛
- 合作原则视角下《老友记》中的言语幽默解析
- 管窥初中数学教学中的问题情境创设
- 浅谈项目教学法在数据库教学中的实践与探索
- 从《夏、商、西周的政治制度》一课浅析在新课改背景下实施历史目标教学
- 直线与方程的教学思路与反思
- 解答高考历史材料题中“背景”这一类问题的方法
- 高职英语教学中培养学生英语应用能力的创新实践
- 对中职英语阅读课教学设计的体会和思考
- 浅谈高中化学教学模式的创新与实践
- 《意识的作用》教学设计
- 幽默在英语词汇教学中的魅力
- 关于中职语文教学的几点实践心得
- 如何在二轮复习中满足学生对长句、难句的需求
- 如何优化课堂教学效果
- 语文教学也需要“威逼利诱”
- 《大众传媒的变迁》教学设计
- 让实验为物理教学插上成功的翅膀
- 多媒体优化高中化学课堂教学
- 高中英语有效阅读的教学策略
- 课堂教学中“预设”和“生成”矛盾处理的案例
- 《荷花淀》中“水生嫂”的形象探析
- 音乐在语文教学中的运用
- 语文教学如何设计课堂提问
- 任务驱动法在电子实训中的应用
- 浅谈新课改下的高中物理高效教学实践
- 英语教学心得
- 课例：“二分法求方程的近似解”的问题式教学设计
- 解析高中数学活动课程设计
- 打造考场作文七字诀
- 利用地方资源优势 丰富音乐课堂教学
- 怎样上好高三数学复习课
- 修身学堂
- 浅谈多媒体信息技术在历史教学实践中的应用
- C语言程序设计课程创新与实践
- 课堂因孩子的灵动而精彩
- 浅谈如何组织中学数学建模课
- 创和谐课堂 促有效教学
- 让“问题”在课堂上快乐地飞翔
- 医学院校高等数学教学探讨
- 尽信书，不如无书
- 职业学校化学教案的一点体会
- 导学案教学的唯物辩证法
- 创新实验探究，提高实验教学的有效性
- 浅谈音乐课上的音乐与姊妹艺术
- 如何在高三阶段迅速提高文科生的数学成绩
- 三者结合，改进信息技术课堂教学
- 浅析“三轮复习法”在中学英语复习中的作用
- 解一元一次方程易错点
- 浅谈“春秋笔法”
- 课堂教学语言的运用
- 在语文实践中培养学生的语文素养
- 机械制图多媒体教学之探讨
- 浅谈机械基础教学
- 如何上好思想品德复习课
- 案例教学法在初中思想品德教学中的应用
- 仁爱英语八年级上册Unit 2 Topic1 Section A的几点教学设计
- 怎样在数学教学中培养学生的参与意识
- “分子间相互作用力”教具的制作
- 浅谈生物化学实训体会
- 浅谈高中数学“空间几何体”的知识结构及其教学
- 浅谈初中英语中情态动词的教学
- 小学低段数学课堂错题资源的有效利用
- 如何提高数学课中小组合作学习的实效
- 浅谈我校文化大课间体育活动的开展
- “主持”好一堂课
- 活用工具 巧学物理
- 新课程改革下的初中历史教学
- 浅谈新课程理念下的思想品德教学
- “三开一灯”组合逻辑电路的多种设计方法
- 课堂上表扬学生的几点思考
和谐校园
新视角
- 运用信息技术，促进学生化学探究能力的提高
- 另辟蹊径，让高三历史课堂充满活力
- 浅谈民办高中英语词汇的记忆方法
- 转换生成语法和系统功能语法的对比
- 新课程背景下地理学习方式的转变
- 高中思想政治课程中的生活化教学模式分析
- 任务驱动与协作学习在Excel教学中的应用
- 初中生非常规物理实验开发
- 探究新课标历史高考特点及备考策略
- 真互动
- 浅谈新课程理念下高三历史复习的有效性
- 利用多元化教学打造高效音乐课堂
- 浅谈校外实训基地软环境建设与管理
- 浅谈陶行知先生“教学做合一”教学理论在职校德育教学中的落实
- 让学生的行为规范教育从体育课堂起步
- 利用历史学科优势助推“立德树人”教育
- 让自主学习在化学教学中绽放光彩
- 高中物理课堂教学中情境创设的策略
- 管窥信息社会下的高中计算机教学
- 对高中化学情景素材的开发和应用研究
- 以导质疑 以疑促学
- 浅谈教师个性与教学风格
- 浅析高职《气液动技术及其应用》教学质量的提高
- 培养学生的“思维导图”
- 关于初中学生对于学习数学的一些研究
- 浅谈思想政治课教学的生活化
- 探讨比赛法在乒乓球教学中的应用
- 语文高效课堂如何指导学生自主、合作与探究学习
- 关于提高中学生语文写作能力的思考
- 提高初三语文课堂效率之我见
- 初中体育教学中愉快体育教学分析
- 浅议初中物理教学的几点方法
- 音乐教学中的爱国主义教育
- 浅谈中学音乐欣赏对学生审美能力的培养
- 让学生快乐地学英语
- 高三历史复习教学策略刍议
- 敢问作文路在何方
- 浅谈多媒体在语文教学中的运用
- 语文课外阅读与思想品德渗透
- 多管齐下 激发学习兴趣
- 浅谈在研究性学习中学习初中化学的策略
- 如何培养学生的写作能力
- 浅谈学生自信心的培养
- 高中数学中对一道导数题的解法探究
- 怎样上好单元整读课
- 实现高中化学实验绿色化的探究
- 中国特色的社会主义革命道路浅谈
热点聚焦
- 浅谈服装结构制图与实际应用的衔接
- 浅谈中专幼师钢琴集体课教学
- 一语天然万古新
- 语文课堂幽默的生成
- 浅谈中职英语在幼师专业的改革
- 浅谈中学语文教学中的美学教育
- 有效的问题设计让数学课堂充满活力
- 中职学生英语早读现状与对策
- 以游戏为基础的学前儿童发展评价的可行性论述
- 帮助学生走过心灵的雨季一例
- 谈初中思想品德课的探究式学习
- 数学原型化 提高学生分析数学问题的能力
- 高等艺术类院校学籍管理的优化策略探索
- 留守儿童现象解决之道
- 基于就业视角的地方师范院校职业发展与就业创业指导课程体系的探索
- 信息安全隐患分析及对策
- 高中思想政治综合探究课教学中存在的问题与对策
- 关注中职学生心理健康状况
- 浅谈中职化学教育对现代农业发展的影响
- 班主任怎样抓班级管理工作
- 我的汗水，你的微笑——打开幸福的密码
- 如何上好初中数学课外实践课
- 如何激发学生的体育兴趣及积极性
- 时事热点在历史与社会考试中的应对
- 怎样在语文教学中渗透情感教育
- 浅谈初三数学复习教学策略
- 强化课外阅读，提升初中生语文能力
- 对泡沫灭火器原理实验的改进
- 浅谈多媒体在初中音乐教学中的优势
- 规律理解是解题的捷径
- 关于职业学校暴力事件的思考
- 初中数学作业批改之我见
- 小班化背景下如何促进语文教学中师生的沟通和交往
- 做中学、悟中学
- 初二几何教学的数学思维思考
百花园地
- 从现行高中思想政治课教材《经济生活》中
- 养成教学反思习惯 构建高效课堂
- 浅析高中思想政治试卷讲评课中的问题
- 结合学科专业特点，探索音乐技能课程培训新模式
- 走出困境
- 给学生一颗营养心灵的“缓释胶囊”
- 谈对“受迫振动”演示实验改进的具体做法
- 如何加强中职会计专业学生的诚信教育
- 例析减数分裂过程中的异常现象
- 班主任日记
- 活用传统素材写出精彩文章
- 浅谈贫困山区留守学生的语文学习
- 养成教育反思
- 中职体育教学改革之我见
- 不可忽视的中国民族舞之根
- 德育案例：什么是教师的快乐
- 关于职业高中数学教学与专业知识学习有效结合的思考
- 基于面子理论的医患会话礼貌策略研究
- 为学生提供自由的写作空间
- 地方文化走进初中语文课堂
- 试论赵本山春晚小品语言特色
- 浅谈班级管理的几点体会
- 汉绣精神的传承
- 如何转化学困生
- 面向社会需求 加快教学改革 提高人才培养质量
- 如何提高初中数学合作教学的有效性
- 在中学共青团工作中渗透心理健康教育
- 在“目标导引”下如何提高课堂教学的有效性
- 郭沫若文学创作中的自我意识探讨
- 关于学生体质素质持续下降的原因与对策的研究
- 多媒体技术在中学生物微生物教学环节中的思考
- 守候花开的日子
- 老子思想的育人价值
- 让“生活”的星光点亮课堂
- 用爱开启学生的心灵之窗
- 初中历史教学中学生能力的培养
- 教育改革与人文关怀
- 中学思想品德高效课堂复习探讨
- 初中数学教学探讨
- 给学生插上飞翔的翅膀
- 中国古代音乐欣赏的教学思考