给学生插上飞翔的翅膀

马银迪

在上七年级思想品德课《正确看待分数》时，我发现课本中有这样一个环节：学生是否应该看重分数？我心头一动：何不开展一场辩论会来学习这个内容呢？

上课铃响后，我在班上宣布：这节课我们进行一场辩论会，辩题是“学生是否应该看重分数？”第一组为正方：中学生应该看重分数；第二组为反方：学生不应该看重分数。全班同学自由选择，并且推选一名同学为队长。我担任主持人兼评委，虽然专制了些，但是为了活动能顺利进行，也为了良好的课堂秩序，只能这样了。令人意想不到的是正方选手仅仅只有可怜的8个人，而反方多达44人，从人数来看完全呈现出一边倒的局面，可见学生对“分数”这个“命根”的态度了。

辩论开始后，先由正方队长王嘉峪发言。只见她面带微笑，抬头挺胸，不紧不慢地说：“作为学生，学习是我们的主要任务，学习是我们的天职，分数就是衡量我们学习成果的标准，分数就是我们的收获，所以我认为学生应该看重分数。”

话音刚落，以黄俊喜为队长的反方马上反驳道：“学生的主要任务是学习，但是除了学习外，我们还有许多事，比如打篮球、交朋友、参加社会实践等等，这些收获我们没有办法用分数来衡量，所以我认为中学生不应该只看重分数。”

正方薛燕马上反击：“分数的高低，决定着我们的未来。中考时考高分你就能上酒中（我市最好的高中），高考时考高分你就能上名牌大学。如果考不了高分，你只能上普通高中，高考时连大学都上不了。所以，分数对我们以后的人生有着巨大的影响。”

反方向志忠反驳道：“那也不一定，分数低的学生也可以凭借自己的天赋，通过学习音乐、美术、体育等也能进入高一级学校啊，不一定非要考高分。再说，一个人的道德品质、交流能力、爱心奉献能用分数来衡量吗？”没想到，平时默默无闻的向志忠竟然说出如此经典、具有杀伤力的语言，我暗暗叫好。在辩论会结束时我把他评为最佳辩手，并在全班表扬了一番。

……

在近半个小时的辩论中，学生积极参与、热情高涨，近30人次发言。这次辩论会从课本延伸到课外，从理论知识到具体事例，学生的表现让我喜出望外，他们的智慧让我感动。我看到学生的思维闸门一旦被打开，各种奇思妙想就会不断涌现。

我相信：只要给学生翅膀，他们定会飞翔。

编辑 谢尾合