思想政治高考复习中如何贯彻理论联系实际的原则

岳永生

摘 要：高三思想政治高考复习要贯彻政治课教学理论联系实际的原则，将当年国内外重大时政热点与焦点问题和学科理论知识有机地结合起来。前期复习阶段，侧重于学科知识点的复习，要以学科知识为中心，将学科知识要点与相关事实或重大时事联系起来，培养学生联系实际分析学科理论知识的能力。后期复习阶段，要以实际问题或时事为中心，引导学生运用学科理论知识分析实际问题或时事。

关键词：思想政治复习；理论；实际

高三政治高考复习中，如何贯彻政治课教学理论联系实际的原则，将社会热点问题和学科理论知识有机地结合起来，实现学科教学的目的和高考复习的目标。

一、当年国内外重大时政的热点与焦点问题是政治高考理论

联系实际的重点

考生在全面复习过程中，必须关注一年来发生的重大时政，注重全面理解和掌握党和国家关于经济社会发展的重大方针、政策，并学会将当年的时政热点材料与教材中的相关理论挂钩，实行“对号入座”，既要抓住热点与知识点的显性联系，又要善于发掘热点与知识点的隐性联系。对国内外重大的政治、经济、文化、科技、环保、卫生等热点问题，既要熟悉其时代背景、产生与发展过程，以及引发的事件和导致的后果等，还要思考可以从哪些角度、哪些侧面去设计问题，进而把握命题的切入点。

二、高三政治高考复习，老师普遍采用多轮复习法

不论几轮复习，都可以分为前期和后期。本人认为，在前、后期复习阶段，都应有所侧重地贯彻理论联系实际的原则。

1.前期复习阶段，用时事热点及实际问题去分析说明学科理论知识

前期复习阶段，侧重于课本知识点的复习，对课本知识点进行分析、归纳、整理。要以学科知识为中心，将学科知识的要点与相关事件或重大时事联系起来，培养学生联系实际分析学科理论知识的能力。简单地说，就是用实际问题去分析说明学科理论知识。在对课本知识进行要点条理性归纳概括时，要紧密联系与该知识所涉及的相关事实和当前发生的重大时事，形成知识与事例的互动，运用相关事实或重大时事去论证知识，实现对教材知识的深刻理解和把握。比较好的办法是画联系圈。以学科知识为中心向外辐射，将与其联系的有关时事问题标在周围，增强对学科知识理解程度。在这一复习阶段，要正确处理夯实学科双基（基础知识、基本技能）与掌握时事问题的关系。在这一阶段，掌握时事问题是为夯实学科双基服务的，要以知识为中心掌握时事问题，防止出现只重视现实问题而忽视学科双基的倾向。

2.后期复习阶段，用学科知识去分析时事热点及实际问题

后期复习阶段，要以实际问题或时事为中心，将相关事实或重大时事与知识要点联系起来，培养学生运用学科理论知识分析实际问题或时事的能力。简单地说，就是用学科知识去分析实际问题。

在这一复习阶段，要紧密联系事实和一年来的重要时事，筛选重要时事，组成若干专题，着重分析它们与教材基本知识的联系，培养学生运用基本知识去分析时事问题的能力。比较好的办法也是画联系圈。以社会重点、热点问题为中心向外辐射，将与其联系的有关学科知识点标在周围，增强对重点、热点问题和学科知识联系的熟练程度，为辨析、论述等题理顺思路。例如，在就业、再就业问题上就可以联系到经济常识中的资源优化配置、国家的宏观调控、社会保障制度、劳动合同制度；政治常识中的党的性质、国家的性质、国家的职能，哲学常识中的从实际出发、联系和发展的观点等。前期学习主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会政治经济现象中予以再现。通俗地说，就是通过大量事例来说明知识点。那么后期复习，恰恰应倒过来，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件分析说明评价，提出解决问题的方案思路。

编辑 薛直艳