2017年12期
新课程·中学
教学研究
- 中学作文教学的困境与对策研究
- 浅析初中英语阅读教学的现状及对策
- 初中英语写作规范化策略探究
- 思想品德课可利用新闻资源的类型研究
- 初中思想品德教学模式研究
- 创新和实践能力竞赛结合地域文化探究
- 初中数学“学困生”学习障碍及教学策略研究
- 初中数学变式教学的调查与应用实践微探
- 农村初中数学课前预习方法的研究
- 让学引思 为学而教
- 实验探究
- 基于中学生科学核心素养发展的生物课堂教学方式的研究
- 导学案在中学生物教学中应用现状调查与分析
- 初中生物教学中培养学生核心素养的策略研究
- 学生厌学状况的调查及分析
- 浅谈农村教育现状及其应对策略
- 中学生美术表现培养的研究策略
- 初中小组合作学习行动研究报告
- 初中体育教学课堂引入民族传统体育项目的分析
- 新课改下昆山市初中体育课学习倦怠现状调查及分析
- 探索现阶段初中体育足球教学存在的不足之处及应对措施
课改论坛
- 浅谈新课改下的初中语文阅读教学与写作教学的有效衔接
- 初中语文小说教学课前预习指导方法的探究
- 探讨新课程理念与初中语文教学的实时融合及发展
- 积微成著，快乐作文
- 新课标下初中英语阅读教学的反思与探索
- 新课程改革背景下的初中英语阅读学习实践探究
- 新课改下初中英语教学中存在的问题及措施
- 初中思想品德课快乐教学的四环节
- 浅析新课改下初中政治课堂教学
- 探究新课改下如何创新初中历史教学
- 乡土文化在初中地理课中的有效融入
- “乐学，会讲”
- 浅谈新课标下的生物作业改革
- 中美课程标准的比较对初中生物学教育的启示
- 开展初中数学课改，转变教学观念
- 生本教学对初中数学教学的适用性以及优化办法
- 有效教育，理念支撑
- 浅谈当代中学跆拳道教学现状及对策
- 浅谈初中美术课程中造型、表现的教学
- 初中综合实践活动课实施策略探讨
- 重视思想教育，构建完整人格
方法展示
- 主题教学在初中语文阅读教学中的应用
- 以课外积累助推语文学习
- 浅析初中文言文阅读的基本方法
- 浅谈初中语文在部编新思想下的教学方法
- 初中语文作文教学中的说写结合
- 尽显初中英语教学“文化味”策略探讨
- 记忆方法，词汇法宝
- 例谈英语课堂常用的三种导入方法
- 探究打破初中英语课堂沉默现象的策略
- 谈分层教学法在初中英语教学中的应用
- 情境教学下的初中英语课堂的构建
- 初中英语教学中自然拼读法的运用
- 有效思维训练方式在初中英语阅读教学中的分析
- 刍议词块教学法在初中英语写作中的应用
- 论初中英语的“五步教学法”
- 探究在初中英语教学中的分层教学法实践
- 情景教学法在初中道德与法治课教学中的运用
- 初中政治互动性教学方法初探
- 初中思想品德课研究性学习方法初探
- 试论历史故事在初中历史教学中的灵活运用
- 舍远谋近，逸而有终
- 初中历史概念教学的多种方法
- 兴趣教学法在初中数学教学中的运用
- 试论化归思想在初中数学教学中的渗透与应用
- 初三数学“多层次”复习教学分析
- 浅析“五步”教学法在初中数学课堂中的运用策略
- 上好数学概念课的几点技巧
- 谈思维导图在初中物理实践性教学中的应用
- 论初中物理学科创设问题情境的教学实践
- 浅析范例教学理论在初中物理教学中的应用
- 物理课堂引入“生活激趣”的方式分析
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
- 以点带面，以篇盖全
- 分层教学法在初中化学教学中的应用
- 巧用“艺术综合”的原则，让美术鉴赏课更加熠熠生辉
- 阶梯式教学法在初中篮球传接球中的实践分析
- 体育游戏在初中体育教学中的应用分析
- 探究初中体育教学中兴趣教学法的运用
- 拓展训练在初中体育教学中的运用分析
- 愉快教学措施在初中体育教学中的应用
课程篇
教育技术
- 信息技术助力初中语文阅读教学
- 多媒体技术在初中语文教学中的应用
- 互联网+时代环境下初中英语课堂的实践研究
- 让信息技术手段为学生在品德课堂中的探究插上翅膀
- 有效运用多媒体信息技术，优化初中历史课堂教学
- 用微课延伸历史课堂
- 在地理课堂教学中使用多媒体应注意的几个问题
- 浅谈初中数学的微课教学实践
- 初中数学课堂中信息化教学策略的应用
- 试论微课在初中物理实验教学中的应用
- 浅谈初中物理教学与信息技术的整合
- 互联网+背景下初中化学实验数字化教学的课例研究
- 教育信息技术打开自然的大门
- 探究程序设计教学中学生思维能力的培养
- 情境教学也要注意方式方法
- 浅析初中计算机教学的现状及对策
- 穿越空间的课程
- 努力让每一节信息技术课都成为优质课
- 核心素养下的初中信息技术课堂教学模式探索
- 初中计算机教学存在的问题及对策初探
- 项目驱动在初中信息技术教学中的运用效果分析
- 利用微信公众平台促进中小学安全教育由纸质化向信息化转变
- 信息技术在学校安全教育中的实践研究
- 浅析微课在初中科学教学中的应用
- 基于交互式电子白板的初中生物课堂有效教学初探
- 巧用信息技术优化初中物理教学
教学反思
- 关于语文课堂教学设计的反思
- 初中语文兴趣教学之我见
- 初中语文现代文阅读教学方法与心得讨论
- 初中语文作文教学中网络语言的规范化运用
- 论初中语文教学的“精”与“益”
- 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
- 聆听世界之声，触发语言之魂
- 初中英语语法教学的实践与认识
- 思品课“学、探、测”教学模式实践中的几点思考
- 初中思想政治教学生活化的思考
- 中学政治教学需要转变方式
- 初中历史课堂史料教学的价值
- 初中历史课堂听写的问题与对策
- 浅析在初中数学教学中渗透素质教育的重要性
- 浅析新形势下初中数学学困生的转化策略
- 数学教学中如何体现学生的主体性
- 基础教育，实验教育
- 课堂气氛对初中数学教学的重要作用
- 初中数学解题错误的根源及解决对策
- 如何掌握初中数学课堂提问的度和量
- 初中物理学困生的成因和对策
- 初中物理教学的困境分析
- 初中化学教学中存在的问题以及对策
- 解析初中化学教学中存在的问题及对策
- 关于初中与高中生物教学衔接问题的思考
- 对初中美术互动探究式教学的再思考
- 新课改下的初中音乐教学体会
- 浅析“双案”教学在使用过程中出现的问题及应对策略
- 中学音乐新课堂“唱奏合一”教学模式的实践与探索
- 初中音乐教学现状及策略探究
- 浅谈初中体育课堂如何提高短跑速度训练
- 初中体育课堂存在的问题及对策
- 初中音乐课堂教学存在的问题及对策探讨
教学创新
- 初中语文作文教学创新探究
- 初中语文教学中探究性教学的组织及实施
- 浅论中学教育和教学的创新对策
- 情境与教学相融合
- 情境模拟教学在初中语文中的创新应用及发展
- 初中语文阅读教学中有效对话的实践策略
- 任务型语言教学模式在初中英语课堂教学活动中的应用分析
- 初中英语课堂小组合作模式有效探究
- 浅谈初中生自主学习英语
- DIY为英语课堂增姿添彩
- 初中英语的别样教学法
- 体验式教学在初中道德与法治课中的应用探究
- 初中政治开放互动式教学模式初探
- 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
- 打造生活化的中学思品课
- 简述案例启发式教学在中学历史教学中的应用
- 探究性学习在初中地理课堂中的应用
- 合作学习在初中数学教学中的应用对策研究
- 翻转课堂模式下初中数学自主学习课堂的教学策略探究
- 初中数学教学中小组合作学习模式的构建
- 生活即教育，社会即学校
- 有效分层，让初中数学绽放魅力
- “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 开启初中数学的新型教学模式
- 寓教于乐的初中数学
- 论翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
- 数学游戏在初中数学教学中的运用探讨
- 合作学习理念下的初中物理课堂教学
- 系统优化策略在初中科学实验教学中的应用
- 初中物理实验教学中“生本课堂”的构建
- 基于“问题设计”开展初中物理小组合作学习的实践
- 小组合作学习在初中物理教学中的应用
- 成就你我，共同进步
- 初中物理中的合作学习
- 浅论翻转课堂下的初中化学实验教学
- 翻转课堂下的初中化学实验教学
- 初中化学趣味教学探讨
- 中学体育的游戏教学
- 初中体育多样化教学的探讨
- 快乐体育导向下初中体育课堂重构的实践体会
- 试析初中音乐教学游戏化的策略
- 小组合作学习在英语写作教学中的应用
- 浅谈合作学习在中学数学教学中的应用
高效课堂
- 深度解读文本 优化阅读教学
- 初中英语教学更精彩
- 初中英语口语有效教学研究
- 初中英语阅读教学的有效性提高策略探讨
- 提升初中英语课堂效率的教学策略
- 随文学词，提高单词教学质量
- 初中英语教学中学生学习有效性探讨
- 关于初中英语五环自主高效课堂的四点思考
- 巧用Mind map，提高英语课堂效益
- 新课标下初中思想品德课程有效性教学研究
- 巧妙利用导入教学，提升初中政治课堂实效
- 浅析初中道德与法治中的优秀传统文化
- 提高初中历史教学有效性的策略探讨
- 探究构建初中地理和谐高效课堂教学模式分析
- 浅谈如何提高初中地理课堂有效性
- 浅析初中数学高效课堂的构建策略
- 有反馈，才有针对
- 关于在课堂实践中提升初中数学复习效率的方法刍议
- 初中数学问题教学的有效性策略研究
- 合理应用化归思想 提高初中教学效果
- 优化课堂，激发学习
- 初中数学
- 初中物理课堂提问有效性及策略研究
- 浅析学生解题错误 提高作业效率
- 浅谈初中化学有效教学的实施
- 自主探究提升初中化学教学实效
- 对提升初中化学课堂教学有效性的思考
- 试论多元化教学提升初中生物课堂效率研究
- 农村初中体育高效课堂的构建
- 提高初中体育之长跑训练方法探究
- 刍议如何提高初中体育教学的有效性
- 浅谈如何在初中体育教学中提高教学效率
- 浅析如何提升初中物理教学有效性
- 如何提高初中音乐教学水平及其分析
- 新课改环境下的初中物理高效课堂的构建策略
- 浅谈初中化学实验装置的改进策略
经验交流
- 用兴趣为作文导航
- 浅谈初中学生语文阅读能力的培养
- 提高学生文言文阅读能力的方法
- 如何通过语文课培养学生的人文素养
- 浅议初中语文课堂教学
- 如何提高农村中学生阅读理解能力之我见
- 让英语成为习惯
- 浅谈初中政治课如何激发学生学习兴趣
- 亡羊补牢，犹未晚也
- 浅谈如何提升初中历史教学中学生的学习兴趣
- 新课程背景下如何培养初中生的地理实践能力
- 试论核心素养在初中地理教学中的培养策略
- 浅析初中数学教学中核心素养的养成
- 巧借有效教学资源 训练学生数学思维
- 既要生活味，也要数学味
- 初中数学教学中如何全面发展学生思维能力的探讨
- 浅谈初中历史教学如何培养学生的自学能力
- 初中数学课堂教学学生能力培养例谈
- 运用错误，激活学生的思维
- 如何在初中数学教育中提升学生的核心素养
- 浅谈中学数学教学中学生创新能力的培养
- 浅析核心素养视角下如何在初中数学课堂中以智育人
- 利用参与式教学提高初中物理学习的积极性
- 具有创造，方能成才
- 浅谈物理教学中学生创新能力的培养
- 浅谈新课程理念下初中物理教学创新能力的培养
- 变“教”为“导”，培养学生化学创新意识
- 初中化学教学中学生自主学习能力培养的对策
- 初中化学教学中激发学生学习兴趣的对策
- 初中化学教学中培养学生的创新思维能力
- 浅谈初中化学教学优化策略
- 浅谈让生物教学贴近生活，提高学生学习生物的兴趣
学科教学
班级管理
德育天地
- 国学经典文化与初中语文教学的融合发展
- 语文学科教学中的德育渗透策略探究
- 中学生心理健康教育探究及策略
- 初中语文课堂之微课教学模式引入漫谈
- 论语文教育与生命意识的培养研究
- 如何让学校德育落到实处
- 新课改下初中语文教学中的情感教育
- 浅谈初中语文课堂教学中的“立德树人”
- 浅谈如何在初中英语教学中进行德育渗透
- 如何在地理教学中进行人文素养教学
- 浅谈如何将爱国主义教育融入初中地理课堂
- 初中历史教学中的人格教育
- 生命教育渗透到初中生物课堂的价值思考
- 初中生物里的“教书育人”观
- 解析初中音乐课堂活动中培养学生审美情感的途径
- 浅谈加强初中心理学教育有效策略
- 构建小组合作实验，加强学生情商培养
- 初中心理健康教育实践研究
- 初中美术教学与初中生健全人格培养的有效途径
- 初中道德与法治教学中践行中华传统美德的途径与方法
- 如何在初中道德与法治课堂教学中运用中华传统美德进行情境导入
课题荟萃B
教学研究B
- 中学作文教学现代化的研究与实践
- 以语感培养促学生文本深度解读的实践研究
- 基于陶行知生活教育理论的初中语文生活化教学活动的开展
- 初中语文作文教学之随笔训练探究
- 高中语文知识教学现状及策略探究
- 浅谈高中语文古典诗词教学
- 高中作文教学中课程资源的开发和利用
- 农村中小学生英语阅读教学实践研究
- 浅析初中英语学习中的两极分化现象及解决策略
- 语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究
- 浅谈高中历史教学中生命化课程资源的开发路径
- 中学数学教育的发展原则和策略
- 浅谈分层教学法在高中数学教学中的应用策略
- 初中数学“阶梯式”帮教合作学习之研究
- 初中数学综合与实践教学的开发与研究
- 初中数学教师教学设计能力研究
- 初中数学探究式教学的实验研究
- 浅析复习课中习题的生长策略对层次生的整合
- 家庭小实验对促进初中化学教学的研究
- 高中新课程化学实验教学的研究
- 高中化学实验教学策略研究
- 对初中音乐教学中钢琴课程资源开发的研究
- 浅析艺考视角下高中音乐课堂的声乐教学模式
- 促进学生核心素养发展的初中科学教学方式研究
- “阳光体育”塑造“阳光心理”
- 浅谈苏式课堂的内涵
- 中学生使用智能手机情况的调查研究
课改论坛B
- 作文教学中的“放”与“收”
- 浅析新课改下的初中语文教学
- 谈谈新课改下诗歌教学的问题与对策
- 高中语文新课改如何接轨新高考
- 新课标下的高中英语阅读教学模式
- 单词教学在高中英语教学中的探讨
- 初中政治教学方法在新形势下的优化
- 新形势 新趋势 新方法
- 基于核心素养培养的高中历史教学初探
- 关于新课程背景下高中历史有效性教学策略研究
- 浅析初中地理教学中如何设计活动
- 新时代背景下初中数学教学情境的创设方法
- 探究农村初中普通班的数学教育教学
- 初中数学智慧课堂教学方式探究
- 浅议初中数学智慧课堂构建及案例研究
- 初中数学教学中实施素质教育的主要策略
- 基于“建构主义”的中学数学高效益教改试验探索
- 高中数学教学应对新高考的探索
- 初中物理实验教学改革与创新
- 关于新课程下初中物理“活动”的教学探讨
- 面对课标的更新 我们要将“新”比“新”
- 对物理课堂小组合作之分组实验的探讨
- 刍议新课程标准下高三化学复习模式的构建
- 新课改下高中化学教学策略的探索
- 关于农村高中生物实验课创新思路的几点想法
- 课改带给我们的启示
- 新课标下中学音乐教学模式的探讨
- 高中美术生活化教学探究
- 趣味教学在高中游泳体育课中的应用
方法展示B
- 初中语文写作教学中情景教学的运用分析
- 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
- 巧用添加法，丰富学生作文内容
- 浅谈直观教学在聋校教学中的作用
- 浅析情境教学法在朝鲜族汉语课堂教学中的运用
- 深阅读，触及文本灵魂的精彩阅读
- 初中英语课堂教学的导入方法
- 浅谈英语词汇教学
- 过程教学法在初中英语写作教学中的应用
- 探讨案例教学法在初中政治教学中的应用
- 探讨增强初中思想品德课堂趣味性的方法
- 时事政治在初中政治课堂教学中的应用
- 数学思想方法在高中数学解题中的应用
- 数形结合在初中数学教学中的运用
- 谈物理文化如何渗透到物理教学中
- 问题式教学法有效突破一轮复习课中的教学重难点
- 初中生物课堂指导学生健康生活的点滴做法
- 初中体育足球教学中快乐教学法的应用分析
- 启发式教学法在初中体育教学中的应用研究
- 高中体育教学之分层教学法的运用研究
- 筑水保家园 绘植物图谱
- 浅谈速写教学中的方法与规律
- 浅谈名著复习习题的命题思路与方法
- 案例教学在高中政治教学中的运用
- 虚拟情境教学法在中学历史教学中的应用
- 追本溯源促发展
- 生活化教学方法在初中地理课堂中的应用
- 浅析案例教学在高中地理教学中的运用
- 数形结合思想在高中数学教学活动开展中的渗透
- 数学史在初中数学教学中的巧妙运用
- 初中音乐教学方法浅析与改进
课程篇B
- 九年级作文指导课《让作文语言文采飞扬》教学案例
- “部编本”初中语文教材的教学策略及心得阐述
- “突出文章中心”的作文升格指导例谈
- 用好记录单 真正读名著
- 内引外联解逍遥，逻辑推理明逍遥
- 高中英语词汇教学中应用词块理论的实践分析
- 行为作业助力学生成长
- 浅谈在历史与社会教学中传统文化对现实社会的渗透
- 结合核心素养谈《道德与法治》课本素材的妙用
- 部编历史教材的“二次开发”
- 试论中学地理教学与环境保护意识的渗透
- “以静制动，动静结合”解决初中数学动点型几何问题
- 试论函数图像中的对称性问题
- “示错情境”在高中数学教学设计中的具体应用及对策探究
- 中考复习《电功和电热》第一课时教学设计
- “酸和碱的中和反应”教学中存在的问题及改进方法
- 《什么是美？——化学2专题三第二单元复习》教学设计
- 基于三重表征方式的电解质的教学策略研究
- 例谈地理新高考下空间尺度思维考查与教学策略
- 《生物对环境的影响》教学设计
- 《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计
- 基于学科核心素养进行高中生物学教学
- “细胞核——系统的控制中心”教学案例
- 初中生物课堂融入生物核心素养
- 因“性”施教，让女生成为生物课堂中的风景线
教育技术B
教学反思B
- 生活是写作的源泉
- 试析课文朗读在初中语文教学中的重要性
- 浅谈初中语文作文教学困境分析及对策研究
- 对培智学校生活语文教学有效性的思考
- 语文课应上出“语文味”
- 还语文以本色，让学生有所得
- 关于初中汉语语法知识教学的思考
- 关于初中英语口语教学实践的几点思考
- 小小备课组，大大助力器
- 浅谈初中政治课程资源开发利用存在的主要问题
- 历史解题中常见思维障碍的成因与对策
- 高中地理导学案编订的思考、实践和反思
- 诗意地理
- 自主学习，高效课堂
- 如何让学生喜欢上数学课
- 浅谈初中九年级数学的“减负”教学措施
- 平稳过渡，无缝衔接
- 今天的课，你准备好了吗
- 模型教学对于初中几何数学教学的意义
- 高中数学课堂要注意细节，夯实基础
- 让解析几何题“活”起来
- 高中生对外交流活动中的从众心理的辅导
- 新课标下初中物理如何构建高效课堂
- 让课堂“贴着学生飞”
- 高中化学课堂教学中引入绿色化学理念的实践分析
- 当前高中物理个体差异教学策略
- 高中物理学习中的“惯性”分析
- 初中科学开放性教学的实施原则与方法
- 初中数学有效性解题策略研究分析
- 浅谈初中化学教学中的问题和解决对策
- 初中化学探究式教学的问题检视与策略
- 初中化学课程教学存在的问题及解决对策
- 关于高中生物解题技巧的小结
- 浅谈如何开展中学体育足球教学
- 初中田径训练教学之我见
- 身体素质锻炼对短跑运动员的作用与重要性
- 浅议学校教育中的几个常见问题
- 关于初中学生课业负担的调查与思考
- 初中化学教学，不仅仅是单轨道
教学创新B
- 集体备课
- 试论古典诗歌教学的新思路
- 初中英语听说课中如何实施小组合作学习
- 互动式教学在初中英语教学中的应用
- 基于“从‘一带一路’看国际关系”的活动型思想政治课程初探
- 优化高中政治教学“同课异构”初探
- 浅谈新教师历史课堂的创新
- 浅谈中学地理教学学生思维能力的培养
- 初中物理教学过程中如何实现分层教学
- 试论高中物理教学中创新实验的实践设计
- “同课异构”用于优化高中物理教学设计的策略探讨
- 浅谈初中数学课堂中的“分享式”教学
- 翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
- “错题集”在高中数学学习中的运用
- 建立错题集 学好高中数学的妙招
- 初中化学教学中的游戏教学探究
- 翻转课堂模式在高中化学教学中的思考
- 探究性学习在高中生物教学中的应用与设计
- 探究初中生物教学中如何开展合作学习
- 分析高中生物教学中的实验创新与探究
- 生物课堂小组合作学习模式探讨
- 试论启发式教学在高中生物教学中的应用
- 探究式教学在高中生物新课程教学中的应用
- 浅谈初中体育教学方法的多样性
- 谈互动教学在高中体育课堂中的运用
- 浅谈培养学生综合素质，创新初中生计算机教学模式
- 新课改下初中音乐教学的创新
高效课堂B
- 修辞知识在初中语文写作教学中的有效“发光”
- 八年级语文高效课堂的构建
- 浅析初中语文阅读教学的有效性
- 新课程下如何提高初中语文课堂教学效率
- 利用爱屋及乌效应 提高语文教学质量
- 狠抓提前量 确保观察畅
- 高中英语阅读课有效导入初探
- 关注学情，提高课堂教学的有效性
- 高中英语阅读教学改进策略的探究
- 试谈高中英语有效课堂提问策略
- 新高考背景下高中生扩大英语词汇量的有效策略探究
- 言之有效 教之有果
- 高中英语教学中的文化教学有效策略探讨
- 如何有效提升高中英语课堂教学效率
- 如何有效掌控高中地理教学课堂
- 提高语文课堂教学有效性的策略探究
- 浅析如何优化初中数学的课堂教学提问
- 探究如何优化初中数学课堂结构，调动学生学习兴趣
- 中考数学复习中习题的演变策略探讨
- 高一物理课堂以开放促高效
- 浅谈利用实验提高化学教学质量的具体做法
- 优化初中音乐欣赏教学的基本方法探究
- 探究如何有效地组织初中体育课堂教学
- 提升高中体育特长生训练效果的有效措施研究
经验交流B
- 抓住契机，克服畏难情绪，激发写作兴趣
- 初探人教版八年级语文趣味教学方法
- 议课的艺术
- 初中语文如何促进不同类型的学生全面发展
- 回归生活，培养学生良好的语文学习习惯
- 刍议在作文教学中开发学生创造性思维能力
- 如何在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质
- 初中英语语法之强调句型教学经验简谈
- 提高初中生英语写作能力的具体策略
- 试论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 在初中英语教学中如何提高学生的口语交际能力
- 浅谈英语童话故事对初中生英语课外阅读能力的提高
- 高中英语教学中学生语言运用能力的培养
- 高中英语教学中如何有效提升学生的思维能力
- 模拟教学中思想品德核心素养培育探究
- 让初中生喜爱思品课的几点做法
- 借力思维导图，着力提升学生历史学科核心素养
- 地理课堂中学生好习惯养成初探
- 如何在初中地理课堂教学中培养学生的问题意识
- 初中数学创新能力培养的教学实践研究
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 激发七年级学生学习数学兴趣初探
- 用“知识生长树”提高文科生的数学思维
- 学讲方式下初中生数学阅读能力的提升策略
- 如何在高中数学学习中培养学生的创新能力
- 高中数学教学中学生核心素养的内涵及培养策略
- 浅论高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略
- 初中物理教学中培养学生创新能力的探讨
- 关于初中物理中学生核心素养的培养探究
- 谈初中生物实验教学中如何培养学生科学素养
- 高中生物教学中学生创新能力培养对策
- 初中体育教学提升学生主动参与策略分析
- 试论在初中体育教学中培养学生综合素养的策略
- 培养美术兴趣，提高美术创新能力
- 高中美术教学中提升学生审美能力的对策
- 声乐高考教学中学生心理素质的探究
- 徜徉音乐之旅 提升个人素养