课程教育研究·中
综述·专著
- 基于企业管理的人才培养方式
- 技工学校学生素质教育浅议
- 关于对听障学生开展心理素质教育的思考
- 以市场为导向的职业教育招生研究
- “知行合一”教学理念在空间造型课程中的运用
- 对青少年爱心培养的应然分析
- 教师行为在幼儿园区域活动中的作用
- 草原文化元素视域下的城市文化创意
- 如何做好小班幼儿入园的情绪稳定
- 少数民族地区大学生“中国梦”认知调查分析
- 平淡的日子,清新明丽的感动
- 学习型宿舍的研究与创建
- 文学教育中大学生人文精神的构建
- 高校教学管理信息化探讨
- 高职大学生擅离实习岗位心理问题及研究
- 黑龙江省职业教育与就业创业的问题研究
- 如何加强学生的心理健康教育
- 一次表彰式的家长会
- 绽放巾帼风采,助飞创业梦想
- 环境创设服务于课程建设
- 基于项目化实训的计算机专业的教学改革研究
- 新时期初中学校内涵发展的管理策略探析
- 高职院校教材管理工作中的问题及对策探讨
- 提高党校教学管理科学化水平初探
- 课堂教学质量评价指标体系的构建
- 论现阶段高校基层团组织工作
- 浅析加强大学生法制教育的重要意义
- 幼儿教育小学化倾向的表现原因及解决对策分析
- 解决师范生就业难新思路
- 浅析美国高等教育产出成果评估的发展及评估模型方法
- 大学教学管理工作中的问题与对策探讨
- 层次化和模块化相结合的计算机实践教学体系改革方案
- 成功人格特质的团体训练体系之构建
- 谈保护幼儿创造意识的萌发
- 国内外学习分析技术的比较研究分析
- 如何培养学生良好的行为习惯
- 走进生本教育 享受学习快乐
- 走进学生 走进生活
- 对高中语文必修教材选文经典化的反思
- 练就一手好字 开启美好人生
- 网络环境下的高中语文探究性学习
- 史料教学的正确运用
- 浅谈小学语文课中如何培养学生的想像力
- 《阶梯汉语》教材的分析与评估
- 情境推演——历史研究性学习的方法之一
- 新课改下自主合作探究学习的几个误区
- 请奏响语文教学中“生活即教育”的乐章
- 初三历史教学中学生学习兴趣的培养和保持
- 浅谈小学低年级听说训练的培养
- 引导学生成为语文学习的主人
- 浅议初中语文教学中如何增强人文教育
- 师范高校古代汉语课中诗词格律教学浅析
- 小学语文课堂教学有效性初探
- 优化课堂提问 打开智慧之门
- 初中语文教学生态价值观培养研究
- 提升苏教版小学语文朗读教学的策略探析
- 小学语文教学中学生资源开发与利用的策略
- 浅谈在小学语文课堂提问中如何让学生展现自己的观点
- 口语交际“生活化”教学策略浅探
- 谈谈语文教学中如何培养“贫困生”的学习兴趣
- 初中语文口语交际的情境教学策略研究
- 为创设高效复习学案来提高教师综合素养
- 初中文言文教学初探
- 浅谈高中语文进行传统文化教育的方法
- 哈佛大学一年级学生学习生活培养项目
- 小组合作,不容忽视的课堂组织形式
- 浅谈语文教学中培养学生的创新意识
- 精彩源于开放的课堂
- 不打无准备之仗
- 落实小语教学目标之我见
思想•政治
- 《品德与社会》“探究式”教学的思考
- 微课程在思想政治课堂中的应用初探
- 论高校思想政治理论课研究性教育教学模式的支持服务体系的构建
- 关于中职学校的宣传工作与德育有效融合的思考
- 窘境不“囧”,焕发高三政治课堂复习新活力
- 创新教育理念在初中政治课中的渗透教育
- 浅议如何提高高中政治课堂教学成效
- 新课改条件下高中政治课堂教学创新研究
- 健康.快乐.学习
- 高职院校学生社团的思想政治教育功能探析及其实现途径研究
- 初中政治教学中案例教学法的应用分析
- 政治课引入建模思想和化归思想初探
- 浅谈小学生思想品德教育中的诚信教育
- 如何利用“说新闻”建构“生活化”的高职政治课
- 浅谈高中政治课堂有效教学的方法
- 思想品德课教学的实效性初探
- 把德育教育寓于教学之中
- 对构建高中政治高效课堂的研究
- 浅谈——幼儿德育教育
阅读•写作
外语·外文
- 教育科学出版社小学英语EEC教材五年级上册Lesson 6 How Do You Like This One? Partⅴ
- 浅析语法翻译法及其在大学英语基础翻译教学中的运用
- 探究高中英语“导学案”设计原则
- 重视课堂生成,提高学生兴趣
- 把创新教育融入英语教学
- 基于认知语言学词网及关系网络理论的高中英语词汇复习课的教学尝试
- 农村高中生英语课外阅读现状的调查与探究
- 研究生高级英语写作逻辑谬误探析
- 搞好初高中英语教学衔接的尝试
- 浅谈中学英语的语感培养
- 美国《21世纪外语学习标准》对我国高职英语教学的启示
- 英文影视对白优化艺术院校大学英语词汇教学探析
- 基于实际浅谈中职英语教学方式
- 计算机辅助的英语听力教学
- 分词形式用作状语的解题方法探究
- 探究高中英语文本解读策略 切实提高语篇教学有效性
- 以中考题“短文填词”为抓手,探究初中英语词汇教学
- Teaching Grammar in a Communicative Approach
- 高中生英语会话能力薄弱的原因及解决办法
- 对高职英语网络教学的探究
- 浅谈学生写作中的积累
- 浅谈如何构建英语课堂积极的“情绪场”
- 论“学困生”形成的原因与教育转化
- 初中英语课堂教学中促进学生协调发展的研究与实践
- 英语课堂“互动”教学
- 浅谈小学英语快乐教学法
- 英语课堂教学中的情景创设
- 探究英语教学中的素质教育
- 初中英语高效课堂的构建策略
- 当代中学英语教学的误区及改良管窥
- 大学英语课程体系设置的重构分析
- 有效提问成就有效课堂
- 有效利用英语听力提高学生口语表达
- 浅谈初中英语作文教学策略
- 探寻初中英语变“厌学”为“好学”的最佳途径
- 开展第二课堂 提高英语教学质量
- 体态语言与英语课堂教学
- 高职院校学生英语学习准备方面的特点及对策
- 探析高中英语教学中的文化教学
- 浅谈高职英语教育英美文化缺失的反思
教学·信息
- 高中文科学生学习数学的思维障碍及对策
- 数列求和的几种方法和技巧
- 浅谈如何构建小学数学高效课堂
- 小学数学生本课堂的研究
- 建构内涵型课堂
- 独具魅力的“磨课”,促进教师专业发展
- 中职生数学基本技能培养与教学实验研究
- 有效引领,激趣生效
- 在数学教学过程中渗透人文教育
- 新课改下初中数学课堂的“问题教学”初探
- 初中数学教学与信息技术整合的深度研究
- 数学教学应重视学生的合情推理
- 比较教学法在经济数学教学中的应用
- 重视思维过程 发展思维能力
- 幽默,让数学课堂灵动起来
- 2014年山东高考数学试题预测
- 小学数学单元化教学初探
- 挖掘渗透运用强化数学思想方法
- 尝试教学模式下的数学新课堂
- 基于ACT-R理论的数学教学——精致的练习
- 生本教育的新认识
- 信息技术教学
- “会问”使课堂充满生机活力
- “机械模仿”与“灵活运用”
- 小学数学教师知识结构研究
- 农村小学数学中合作学习的应用研究
- 浅谈电教媒体在小学数学教学中的作用
- 关于信息技术与初中数学教学整合的一些探讨
- 结合生活实际,提高小学数学教学成效
- 中学信息技术教学初探
- 浅析小学数学开展开放式教学策略
- 数学周记——促进初中数学的教与学
- 浅谈小学生学习数学的兴趣
- 浅谈小学数学教学中的基本活动经验积累教学
科学·自然
- 合作学习在初中物理实验教学中的探索
- 物理公开课非要有实验才能出彩吗
- 提升学生创新思维的解题能力之浅析
- 中学生化学思维能力的培养
- 中学化学课堂提问的设计
- 新课程背景下的高一物理教学反思
- 高专《生物化学》的教学中传统教学和多媒体教学的比较研究
- 小学生科学素养培养途径初探
- 生物实验课中开展活动式教学的实践探索
- 巧记高中生物学知识
- 中学生物课堂教学中落实三维目标的研究与实践
- 浅谈物理实验中学生素质的培养
- 浅谈初中物理实验教学中的创新教育
- 初中物理教学中 “研学后教”教学模式存在问题提出解决的策略
- 求两个相同的物理量之比的方法
- 初中生物如何突出概念教学
- 浅析基础化学实验教学中遇到的问题和相关对策
- 物理教学中学生语言表达能力培养探究
- 新课程理念下的高中生物探究性实验教学的实践与思考
- 小学科学课教学中的“放手”
- 生物化学教学创新思维能力的培养
- “建构式生态课堂”推进过程中“合作学习”为中心的多媒体教学
- 生物教学中渗透心理健康教育的研究
- 新课改下高中地理学习兴趣的培养
- 高中化学教育的现实困境与应对策略
- 把主动权还给学生
- 如何在生物教学中培养学生自主合作探究能力
教师·学生
体育·美育
考索·探微
- 基于关联主义与行为主义的MOOC课程模式比较研究
- 知识经济时代进行市场营销专业教育的新理念
- 商业房地产建筑设计要点
- 浅谈信息化教学环境下的课堂教学设计方法
- 论《数据库管理与开发》课程在现代职业教育中的教学改革
- 基于BCIT教学理念的《公路路政管理》教学与思考
- 高职高专护理专业医学化学实验教学改革实践
- 交互设计的实践教学改革探究
- 新课改背景下初中英语学生自主学习能力培养策略
- 单片机课程体系改革的探索
- 在中医院校研究生中开设“激光扫描共聚焦显微术”的探索
- 军事作业医学课程建设与思考
- 椎动脉型颈椎病发病机理的解剖学探讨
- 民族地区信息技术教师培训的实践探索
- 浅析环艺专业中建筑初步教学内容与模式的新思路
- 网络教学与传统教学的结合在成人教育病理学中的应用
- 《星际演化与外太空探索》公选课教学实践与探索
- 中职工民建专业《建筑材料》教学初探
- 高职高专康复医学技术专业开设心理康复治疗学的必要性
- 关于病原生物与免疫学课程的资源建设与利用的探讨