高职院校学生社团的思想政治教育功能探析及其实现途径研究

刘静静

【摘要】学生社团在学生思想政治教育中发挥着不容忽视的作用，随着高职院校的发展，高职院校的学生社团广泛兴起，但由于起步較晚，普遍存在着在专家指导、价值取向和目标倾向上思想功能逐步被弱化的现象。本文主要介绍高职院校学生社团的特点，然后分析了其思想政治教育功能，最后介绍了思想政治功能的实现途径。

【关键词】高职院校学生社团思想政治教育功能实现途径

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0083-01 学生社团是兴趣相同的学生在经学校批准后自发组成的学生团体，是高职院校文化传播的主要方式，可以有效的丰富校园文化。

一、高职院校学生社团的特点

1.社团和社员的数量都很多

每所高职院校的各类社团层出不穷，每个学校最起码有十几个社团，而且参与社团的人数也很多，有一半多的学生都会参加社团。有这么多的学生都参与到社团活动中，学生社团所产生的教育效果，是其他教育手段不能比拟的。

2.参与的门槛比较低

学校的学生进入社团的门槛都很低。学生进行社团组建时，只要不违背学校关于社团的管理办法，绝大多数都会被批准。这主要是根据高职院校从大局出发进行育人工作，有效的鼓励高职院校的学生社团在相关的部门领导下有效地开展活动，有效地发挥学生的自我管理、自我服务和自我教育作用。学生进入社团的门槛比较低，主要原因就是学生一般在校的时间比较短。

3.社团核心人物比较突出

学生社团的核心人物就是社团的发起者和活动的组织者，他们比较有威信，号召力比较强、在社团中有很大的影响力，都具有很强的协调能力。

二、高职院校学生社团的思想政治教育功能

1.导向功能

思想政治工作最主要的内容就是导向功能，主要包括行为方式导向、奋斗目标导向和价值理念导向等，随着社会的发展，功能的形式和内容都在不断的改变。所谓的价值理念导向就是运用思想政治教育让学生树立正确的价值理念，由此来改变行为。价值理念的特点就是稳定性和指向性。学生一般都是通过自己的价值理念来分析、判断周围的事物，对于那些符合自己的价值理念的行为方式，就会给予充分肯定，但如果与自己的价值理念相违背，采取的态度就会是否定。

2.经济功能

思想政治工作有一项很重要的功能，那就是经济功能，它在现代社会的地位越来越突出，受到社会的广泛关注。经济功能主要受工作对象、工作目的和作用对象所影响，经济功能的工作对象是学生，工作目的是有效提高学生的思想政治水平，作用对象是各项工作，作用的主要目的就是有效的促进各项工作的快速发展。思想政治教育是经济工作的重点，两者有机的结合在一起，直接决定了各项工作的发展方向，有效地推动了各项工作的进步，不仅有效的保证了经济业务的质的发展，数量上也得到大的提升，这就是思想政治工作经济功能的主要表现。

3.政治功能

政治功能也是思想政治教育中十分重要的一项功能。当前的社会政治不断变化，但是政治功能不仅不会被削弱，反而会迎着新的社会形势不断发展。思想政治教育的政治功能是伴随着政治的变化而变化的。自从改革开放以来，我国就坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，这是一种经济的政治、建设的政治。政治和其他的事物是一样的，都是不断的进步的。以经济建设为中心直接代表了全体人民的利益，这是一个战略性、全局性的问题。所以，必须坚持以经济建设为中心，保证社会快速发展，是高职院校思想政治工作的任务，也是其政治功能的体现。

4.激励功能

高职院校的社团可以更好地激发学生的学习的兴趣和热情，让学生富有创造力。它能够让成员保持向上的精神，产生激励作用，有效的形成自我思考能力。而且学生都具有很强的自主性，主人翁意识也比较强，每一位社员都积极的参加社团的各种活动。

三、高职院校学生社团的思想政治教育功能的实现途径

1.充分发挥党团组织的作用

高职院校党团组织在政治影响方面的好处就是能够促使社团更好更快的发展，但这并没有引起高职院校管理者的重视。为了促使社团可以更好地坚持政治立场，高职院校可以选择在成熟的社团中成立党团支部，把正常的党团组织和社团中的党团支部一起管理、一起考核，有效保证社团中的党团支部可以快速发展。高职院校还需要鼓励社员积极地提出入党申请，让党团组织成为社团的精神领袖。

2.完善社团指导老师的配备

社团指导老师对于社团的正常运行和快速发展有着至关重要的作用。高职院校在为学生社团配备老师时，必须把“坚持正确的政治方向”放在首位。选择责任心比较强、政治素质高、熟悉业务的老师。让高职院校的社团活动时刻充裕着马克思主义理论，有效地提高社团的活动质量，这是做好社团思想政治工作必不可少的步骤。这就对指导老师的素质能力提出了挑战，不只要帮助学生组建社团、还需要制定活动规划。必须有效地提高老师的职业素养，才可以促使高职院校学生社团的思想政治教育功能更好地实现。

3.对社团进行严审和监督

高职院校在审批社团的过程中必须十分严格，严格规范社团的日常活动，审核并监督社团的所有工作、活动。有效地发挥指导老师的作用。有效明确社团活动的方向，把社团的活动质量有效提升。加强指导老师的监管作用，确保社团的发展方向是正确的。还需要对社团之间的合作进行协调，把活动的教育性和思想性都发挥出来。根据学生社团的未来发展需要，调整整体的发展战略，进一步体现社团管理的科学性，把社团活动的整体水平有效的提升上来。

4.有效提高社团活动的质量

我们必须重视社团的文化建设，提高思想政治教育的力度；有效扩大社团的规模，对社团的骨干进行着力培养；探寻不同的活动方式，把社团的活动质量提升起来，更好的促进高职院校学生社团的思想政治教育工作。

高职院校的学生团体是培养学生思想政治教育的重要途径，我们必须从高职院校学生社团的实际情况出发，有效地实现其思想政治教育功能。

参考文献：

[1]赵丽芳.浅析高职院校学生社团的思想政治教育功能[J].科技资讯，2010（36）

[2]何艳瑾.高职院校学生社团的思想政治教育功能探析[J].青年与社会（科教论坛），2013（01）

[3]代刃.高职院校学生社团建设的有效途径[J].重庆广播电视大学学报，2012（02）