2014年10期
读与写·下旬刊
综述·专著
- 简析“3.2.1”教学模式在语文教学中的运用
- 高职英语教学存在的问题与改进策略
- 浅析双因素理论在高校团学学生干部管理中的运用
- 浅谈美术课如何培养学生的美术兴趣
- 改进阅读教学培养迁移能力
- 泰语作为第二外语教学方法浅探
- 浅谈高职院校《工程材料》课程的改革
- 思想政治课教学的审美性
- Application of Cohesion Theory in Listening Text Analysis
- 健美操运动对生理机能的影响
- 浅析改进高职院校英语口语教学的策略
- Proteus仿真软件在《计算机硬件技术》课程教学中的应用
- Action Research for English Teachers
- 接受美学视域下的中国服装品牌英译
- 晚清小说中的广州
- 如何应对高校辅导员职业倦怠
- 短跑训练方法解析
- 一例高职生因竞选班委失利导致焦虑的心理咨询案例报告
- 谈语文教学中创新能力的培养
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 高中语文教学细节处理探究
- 为作文引进源头活水
- 浅议如何用好课件教语文
- 浅谈如何营造良好的语文课堂氛围
- 略论初中语文教学中激发学生情感的有效方法
- 新课程小学语文教学刍谈
- 职高作文创造思维训练探微
- 加强自我反思提高施教能力
- 试论小学语文教学中的审美教育
- 培养优良习惯筑牢学习之基
- 浅淡多媒体教学在语文教学中的利与弊
- 试析批注式阅读在教学中的运用
- 浅谈如何优化教学方法
- 浅析如何提高高中生的语文课外阅读能力
- 在高中语文课堂教学中培养学生的语文思维能力
- 在语文教学中怎样培养学生的思维能力
- 推进初中学生的阅读能力发展
- 电子白板在高中语文课堂的高效利用
- 如何指导学生进行课外阅读
- 在语文教学中培养学生创新能力初探
- 浅谈初中语文课堂提问技巧
- 插上想象的翅膀,让学生在习作中放飞心灵
- 浅谈在小学语文课中对创新精神和能力的培养
- 感受古风雅韵,浅谈小学古诗教学
- 浅谈语文课堂氛围的营造
- 语文阅读教学之策略
- 浅谈语文课堂激情的作用
- 新课程理念下农村小学语文教学刍谈
- 浅谈如何培养小学生写好作文
- 作文指导与经典范文教学相结合
- "为有源头活水来"
- 浅析在语文教学中如何培养学生的创新意识
- 试论如何在小学语文课上培养学生的注意力
- 关于高中语文教学艺术的思考
- 激发学生学习文言文的兴趣,让学生爱上文言文
- 语文对促进儿童心灵发展的作用
- 小学语文阅读教学存在问题及对策研究
- 走进生活品尝乐趣
- 让识字教学充满趣味
- 有关小学语文教学中的自主学习与合作学习探究
- 改进阅读引导促进自主学习
- 浅谈小学低年级识字教学法
- 提升语言素质优化课堂教学
- 让小学语文课堂充满活力
- 小学语文课堂教学中创设心理体验情景的思考
- 语文教学要变应试教育为素质教育
- 动态生成,演绎语文课堂别样的精彩
- 怎样提高初中语文课堂教学的有效性
- 研读教材聚焦语用
- 朗读再认识
- 小学语文作业设计研究
- 浅谈识字教学"游戏识字法"
- 小学语文教学也应注意创新意识的培养
- 提高中学生作文兴趣
- 小学汉语教学培养学生语感
- 突出语文的工具性
- 中专语文与创新教育
- 高中语文学习重在积累
- 初中语文教读课教学法浅谈
- 小学语文教材教法之我见
- 关于初中作文教学改革浅谈
- 小学语文课外阅读的指导
- 小学语文教学应赏识教育学生
- 初中语文如何提高学生的阅读质量
- 浅谈语文教学中多媒体运用与传统教学模式的结合
- 中专语文教学应该如何改革
- 浅谈如何指导学生写批注
- 激发学生情感搞好作文教学
- 在语文教学中注重学生语言表达能力的培养
- 运用现代教学手段丰富小学语文课堂
- 小学语文教学如何培养学生创新思维能力
- 中学语文古诗词教学课堂意境的营造
- 浅谈高中语文写作
- 我优你秀
- 浅谈我的语文教学观
- 关于初中语文阅读教学的几点肤浅认识
- 培养学生写作兴趣,提高习作水平
- 让课堂成为阅读的殿堂
- 高中语文课堂中如何利用情境教学
- 浅谈比较阅读教学法的作用
- 如何做到有效备课
- 加强教学反思提高自身素质
- 在语文教学中发展学生的个性
- 注重情感引导启迪孩子心灵
- 浅谈新课改下的小学语文开放性教学
- 小学语文互动教学应用刍议
- 如何培养小学生语文阅读能力
- 高中语文课堂注重对学生情感的培养
- 小学语文分层教学应用浅析
- 提高高中语文教学质量的措施
- 小学语文学习习惯培养刍谈
- 小学语文朗读教学是提高学生素质的关键
外文·外语
- 对高中英语中开展合作学习的探讨
- 浅析高考英语阅读理解题
- 高中英语教学要改革
- 对新课程理念下的高中英语教学方法进行探究
- 英语课中的德育渗透
- 如何提高后进生高中英语成绩之我见
- 刍议中学英语对话教学中语言运用能力的提高的几点感悟
- 学好英语应从培养兴趣开始
- 运用信息技术改进英语教学
- 培养文化意识提高英语素质
- 关于农村初中英语教学中存在的问题有对应措施
- 运用信息技术提高教学效率
- 浅谈如何打造高效和谐的高中英语课堂
- 语言习得理论对英语教学的启示
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 对英语教学中人文关怀的思考
- 略论远程教育资源在英语教学中的巧妙使用
- 浅谈如何突破英语词汇教法难
- 构建和谐氛围增强课堂活力
- 浅谈在初中英语教学中实施和谐教学
- 打造英语高效课堂
- 运用网络技术优化英语教学
- 小学英语听说能力浅析
- 注重方法引导改进词汇教学
- 英语教学中怎样激发学生的思维
- 英语书写能力的作用与有效培养
- 中专英语教学中的情境教学
- 运用信息技术激活英语课堂
- 对提高英语课堂有效性的思考
- 小学英语教学应吸引学生的兴趣,让其乐学
- 注重情趣引导提高教学效率
- 对英语课堂教学的几点反思
- "循序渐进"在初中英语写作教学中如何进行
- 突破关键之点改进英语教学
- 在初中英语教学中如何有效地进行听写检测
- 小学英语教学艺术
数学·信息
- 如何在小学数学课堂中激发学生学习兴趣
- 浅谈信息技术与高中数学教学
- 如何上好小学信息教育课
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 浅谈如何增强小学数学课堂趣味性
- 高中数学复习课上法分析
- 让小学数学课堂教学快乐起来
- 注意调控艺术创建高效课堂
- 中学信息技术教学的重要性
- 小学数学教学对空间观念培养浅探
- 高考数学选择题解题技巧的探讨
- 小学数学教学利用小组合作学习,提高学习的效率
- 在信息技术教育中培养学生创新能力
- 浅谈如何激发农村初中学生信息技术的学习兴趣
- 交互式电子白板在数学教学中的应用
- 初中数学教学中学生符号意识的培养
- 小学数学教学的几点尝试
- 高中数学新课改教法探析
- 怎样在数学课堂上巧设铺垫
- 数学课堂教学中的小组合作学习模式探究
- 多媒体教学存在的问题及对策
- 利用学具操作,提高小学低年级数学教学的效率
- 小学数学课堂教学要让学生"动起来"
- 如何提高课堂的有效性思维
- 浅谈数学和生活的密切关系
- 高中数学自主学习能力提升策略
- 浅议初中数学合作学习
- 小学数学课堂教学激励性评价
- 充分利用小班课堂教学培养低年级学生数学语言表达能力
- 数学教学中学生的创新思维能力培养的探索
- 多媒体在初中数学教学中的有效运用
- 高效数学课堂新思考
- 谈小学数学中的体验教学
- 在小学数学教学中培养创新能力
- 浅谈在小学数学教学中如何培养学生的优良习惯
- 初中信息技术课堂教学有效性研究
- 有关应用题教学的几点思考
- 浅谈新课标下的初中数学教学
- 高中数学创新能力的发展
- 浅谈在小组合作学习中的几点思考
- 探讨如何有效提高初中计算机教学质量
- 注重思维培养提高解题能力
- 快乐数学教学
- 试论在数学课中的重要作用
- 数学"导学案"的编写与运用
- 小学信息技术课存在的问题及优化策略
- 浅谈高三艺术生数学高考备考策略
- 数学课中如何设计练习题
- 培养中学生对数学感兴趣的对策初探
- 注重开放教学培养创新思维
- 在走进新课程中如何改进小学数学教学
- 论小学生数学课学习习惯的培养
- 提高数学课堂练习有效性的探究
- 农村初中数学教学之我见
- 运用多媒体技术优化数学课堂教学
- 数形间的灵动
- 浅谈新课程下小学数学教学
- 对提高课堂教学效率的思考
- 浅谈在信息技术课堂教学中培养学生的能力
- 小学数学课堂教学有效性初探
- 浅谈农村初中数学教学
- 浅谈在数学教学中培养学生的创新精神和实践能力
- 试论如何提高农村中学数学教学质量
- 浅谈新课改下的数学教学
- 谈谈小学数学教学中的"听说读写"
- 提高数学教学质量之我见
- 浅谈小学数学教学中语言的训练
- 如何构建小学数学教学高效课堂
- 如何搞好开放式教学
- 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
- 中学数学教师怎样树立好数学观念
- 浅谈在数学教学中如何培养学生自主探究的能力
- 浅析小学数学对学生思维能力的发展
- 关于初中数学多媒体教学的误区及应对策略
- 小学数学创新教学漫谈
- "问题场"在小学数学教学中的应用
- 关于农村初中数学教学的几点思考
- 如何提高小学生数学课堂学习兴趣浅谈
- 在高中数学教学中培养学生良好的学习习惯
- 初中信息技术教学之我见
科学·自然
- 高中化学教学中非智力因素的培养
- 实验教学中研究性学习初探
- 谈培养学习物理的良好习惯
- 初中化学新教材的研究
- 如何提高学生生物课堂的自学能力
- 注重在初中生物教学中对学生现代意识的培养
- 浅谈高中化学实验教学
- 如何激发学生提问,促进物理教学
- 培养中学生对高中生物学习兴趣的措施研
- 论如何将生物教学与生活实际有效结合起来
- 浅谈高中化学教学法
- 注意精讲多练 提高教学效率
- 小学科学要如何学习
- 浅谈怎样建设初中化学教学中的高效课堂
- 谈高三物理复习
- 刍议初中物理教学初中生实验能力的培养
- 生物学中的实验设计刍议
- 刍议多媒体与中学化学课堂教学
- 浅谈高中物理课堂教学中提问的有效性
- 以"植物的激素调节"谈高中生物教案
- 初中物理教学中如何培养学生的创新能力
- 高中生物实验教学摭谈
- 浅谈初中化学教学中的情景创设
- 浅谈如何有效提高学生理解实验探究题的能力
- 提问在初中物理教学中的作用
- 初中物理实验对学生学习兴趣的激发作用分析
- 提高初中化学复习有效性的思考
- 生物课堂教学的引入方法
- 生物课堂探究式教学法的实施及其误区
- 浅谈高中化学教学
- 浅谈初中化学教学的基本方法
- 例谈初中科学中拟人化教学的应用
- 在物理教学中培养学生实践能力
历史·地理
体育·艺术
- 中学体育教学中学生兴趣的培养
- 关于幼师歌曲《红豆词》 风格及演唱的教学体会
- 在音乐教育中,注重学生美育的培养
- 美术教育的重要性叶佐彬
- 论小学男子篮球队训练与管理
- 中学体育教学中德育渗透策略
- 中学美术教学中创新教学探讨
- 浅谈高中美术欣赏课教学策略
- 浅谈初中体育课堂教学之策略
- 关于高中体育中德育渗透的思考
- 浅谈如何提高高中体育教学的有效性
- 浅探小学音乐教学中德育的渗透
- 如何上好体育室内课浅谈
- 例谈中学体育教学中的个性发展
- 激发美术兴趣增强课堂活力
- 管窥新课程下中学体育改革
- 高中体育教学模式初探
- 关注高中体育教学
- 以兴趣促质量
- 高中体育教学中培养学生主动性创造性学习能力
- 注重德育渗透优化美术教学
- 谈小学音乐教学与德育的渗透
- 浅谈初中音乐欣赏教学的路径
- 矫正自卑心理优化体育教学
- 浅谈新形势下初中美术教师的教学智慧
- 培养创新意识优化体育教学
- 以审美鉴赏为核心培养学生优良情感
- 高中学生音乐鉴赏能力培养策略之我见
- 高中体育创新教育浅谈
- 如何在声乐教学中渗透对学生的德育教育
教师·学生
幼教·启蒙
解析·设计
- 关于我校开办特色专业的一点思考
- 平面艺术设计需要本土化语言
- 让职业教育回归"职业"本源
- 钳工教学方法初探
- 真诚架构心桥,让家访重焕活力
- 以人的发展为目标,以实践性教育为突破,构建中职职业指导体系
- 倾力的回归
- 浅议初中班级科学管理策略
- 浅谈小学英语教与学
- 整体意识强 阅读效率
- 小学英语作业设计
- 浅谈农村小学科研兴校的拉动策略
- 小学数学记忆方法谈
- 浅谈提高初中语文课堂教学的有效性
- 需要层次理论下对大学生网络成瘾的分析
- 小学语文提问课堂艺术
- 新课程改革下如何备战英语高考
- 浅谈训练学生写作几点方法
- 小学作文教学中的心得体会
- 再议生活化的品德与社会教学
- 浅析小学体育教学中“开放性体育课”
- 怎样培养农村初中生的口语能力
- 小学体育如何在教学中实施素质教育
- 将小学数学教学与生活紧密相连
- 高考复习中应加强区域地理训练
- 小学班主任应加强与班干部的沟通达
- 关于小学德育工作浅谈
- 探讨如何提高初中体育教学
- 三年级应用题教学的衔接与过渡
- 培养小学生英语学习兴趣
- 初中语文教学中的素质教育
- 谈化学教学中如何引导学生用好教材
- 小学数学教学中培养学生创新的学习方法
- 开放式化学实验教学的探索与实践
- 小学数学中的思维训练
- 班主任工作艺术
- 高三物理复习备考策略
- 优化课堂教学是提高教学质量的根本保证
- 小学语文素质教育德育为先
- 中学生数学思维能力的培养
- 加强小学数学教学中的创新
- 小学生数学良好习惯的培养
- 小学数学课堂活动化浅谈
- 如何提高小学数学课堂的有效性的一些思考
- 初中数学教学中的素质教育
- 古诗教学浅议
- 40分钟高效课堂的主阵地
- 在教学中培养学生的实践能力
- 初中生物教学中培养道德情感
- 历史教学激发学生学习兴趣
- 浅谈职业中专英语高效课堂
- 浅谈中等职业学校电气自动化专业的教学改革
- 小学语文词语教学思考
- 高中英语“合作学习,学案导学”教学模式的思考
- 体育课中的讲解与示
- 高一数学起步教学
- 你的课堂中有鼓励性的语言吗?
- 浅论大学体育教学改革
- 民族地区寄宿制完全小学管理之我见
- 浅谈思想品德课中学生创新能力的培养
- 运用案例教学成就高效课堂
- 计算机技能型人才的培养方式探索
- 浅谈信息技术课创新思维的培养
- 浅谈幼师生如何创作幼儿诗
- 从汽车空调排故教学浅谈情境教学法
- 钳工教学方法的几点探讨
- 案例教学在中等职业学校计算机教学中的应用研究