2014年9期
读与写·下旬刊
综述•专著
- 大学英语翻译教学探析
- 陕甘宁边区体育助推陕西全民健身发展的研究
- 接受理论视域下服装品牌翻译的创新性分析
- 汉英花卉词语文化内涵对比
- 农民工社会网络变迁的特点和原因分析
- 浅析英源流行语的构成方式和特征
- 论中国成语的翻译
- 小议大学英语词汇教学
- 论高校思想政治教育网络虚拟环境的特征
- 刍议中学英语中介语理论的偏误
- 大学英语阅读教学探析
- 浅析我国中职与高职财会专业教学衔接
- 我国古代教师的非正式学习方式探究
- 读戈夫曼《日常生活中的自我呈现》
- 论大学生负性情绪的调节策略
- 媒介时代背景下的学前儿童文学教育浅谈
- 浅析教学过程中物理概念的引入与分析
- 民政工作与社会工作关系分析
- 提升高职市场营销学生就业竞争力的路径
- 论我国古代思想政治教育治国安邦思想
- 叶芝与玫瑰
- 论思想的特点
- 探析高校思想政治教育工作中微博的应用研究
- 当代大学生网络政治参与的问题与对策
教改•教研
行为•意识
阅读•写作
- 把握题材解读诗歌
- 论乡土文化在中职语文教学中的渗透
- 提高高职语文教学质量的改革策略
- 宽容让我感动
- 积极投身课程改革提高学生文学素养
- 小学语文汉语拼音教学心得
- 浅谈中等职业学校语文教学的认识与设想
- 语文教材中文学作品与历史的关系
- 关于在小学阶段开展写字训练实践与研究的思考
- 在语文教学中培养环保意识
- 古文语句翻译探究
- 让学生爱上写字
- 高职语文教学改革初探
- 多元阅读理论在小学语文教学中的应用浅探
- 敢说爱说多说会说
- 在高中阅读教学中培养学生的想象力
- 怎样给农村孩子教拼音
- 小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养
- 小学语文教学中正能量的渗透
- 《社戏》一文中看戏的曲折情节及板书设计
- 高中语文诗歌鉴赏题解析方法(
- 精读"单篇"整合"群文"
- 提高语文教学的兴趣
- 论影视资源在提高中职语文教学有效性中的实践研究
- 浅谈小学语文作业批改
- 浅谈农村小学语文朗读教学的效果提升
- 新课程高中语文对学生素质培养初探
- 浅谈我对语文高效课堂的认识
- 浅谈阅读教学中学生的情感参与
- 新课标下的语文课堂教学探索
- 小学语文生成性教学刍议
- 初中语文文学欣赏能力的培养
- 浅谈小学语文综合性学习教学策略
- 小学语文要以读教学
- 小学低年级识字教学浅谈
- 语文教学中人文素养教育的渗透
- 如何培养初中学生对古诗词的兴趣
- 学生语文成绩的提高离不开课外知识的积累
- 浅谈小学语文课堂减负增效问题
- 在语文教学中塑造健康人格
- 浅析新课程背景下的小学语文生成式教学
- 语文教学:让学生"学会"与"会学"
- 浅谈高中语文作文教学
- 阅读教学应注重语言实践能力的培养
- 浅议语文综合能力的培养
- 浅谈高中语文教学的思考与建议
- 高中语文个性化阅读教学
- 浅谈低中年级作文教学
- 让语文实践活动为语文课堂注入源头活水
- 高中语文仿写训练浅谈
- 漫谈高中语文学习兴趣
- 小学语文作业设计有效性分析
- 课改背景下的小学语文教学应重视学生语感培养
- 让每个学生在综合性学习中体验快乐
- 怎样教学看图作文
- 多媒体让作文教学生动形象
- 论"中国梦"教育在小学语文教学中的渗透
- 浅谈高中语文课堂教学有效性的策略
- 初中语文教学创新策略初探
- 小学高年级生字词教学的几点尝试
- 浅谈高中语文教学中的人文教育
- 新课标理念下的小学作文教学的思考
- 论小学语文古典诗文的诵读教学
- 练习课文
- 作文训练思路浅谈
- 范读对于提高小学生朗读水平的实践研究
- 浅谈小学低年级语文课前自习有效性指导
- 如何提高高三语文早读课的效率
- 中职语文作文教学的思考
- 哇——老师奖励的书!
- 如何在小学语文教学中实施问题式教学
- 语文人性化教学之我见
- 培养能力提高效率
- 在阅读教学中培养学生想象能力的探究与实践
- 浅谈小学语文作业批改艺术
- 浅议如何提高学生的写作能力
- 聋校高年级语文教学中阅读课的几点想法
- 摭谈初中语文教学与民族传统教育
- 小学语文教学朗读教学
- 如何在语文教学中培养学生创新思维能力的一些尝试
- 小学语文情境教学的实践与思考
- 在初中语文课中渗透幽默元素
- 如何提高蒙古族小学生汉语写作能力
- 低年级阅读能力培养初探
外文•外语
数学•信息
- 小学数学情境化教学策略浅探
- 高中信息技术教学浅议
- 创作在认识之前
- 初中数学教学中如何有效激活课堂
- 让“数学检测”活起来
- 巧用情境贯穿整个课堂
- 激活数学思维走进愉悦课堂
- 创新与融合:"职业模块"和"协作教学"在中职数学中的渗透研究
- 如何利用小学数学课堂"错误"资源
- 论"说课"在中职数学教育教学中的透析
- 初中数学中的创新教学
- 校园网络安全初探
- 浅谈小学数学活动中的情感教学
- 小学低段数学课堂错题资源的有效利用
- 数学教学中怎样培养学生的创造性思维
- 浅谈
- 高中数学教师如何培养学生素质
- 浅谈新课程背景下的小学数学讨论式教学
- 中职数学应用故事教学的探讨
- 反思,学有价值的数学
- 谈谈高中数学新课程理念下的研究性学习
- 分层设计在数学作业中的应用
- 营造良好课堂氛围的几点建议
- 有效教学
- 小学数学中德育教育
- 初中数学学生自主探索能力的培养
- 科学的学习方法是初中数学的关键
- 信息技术教师的自我角色定位
- 转变低年级学生数学学习方式之我见
- 探索高一学生学习障碍形成的因素及对策
- 高中信息技术如何因材施教
- 中职数学教师职能的多重性剖析
- 浅谈初中数学作业的批改
- 浅谈低年级合作教学的培养
- 在初中数学教学中培养学生的创新思维
- 小学数学对学生归纳演绎能力培养刍谈
- 高中数学课堂教学效率初探
- 浅谈高中数学素质教育
- 对数列求值问题的探讨
- 浅析高中数学学困生应对策略
- 浅议激趣法在小学数学教学中的运用
- 浅谈高中数学能力的培养
- 浅议高中数学作业的设计
- 初中数学如何转化"学困生"
- 小学数学课堂激趣策略浅探
- 小学数学思维与兴趣的培养
- 初中数学教学中应如何培养学生的创新能力
- 浅谈新课程下初中数学教师应具备的素养
- 小学数学百分数教学初探
- 培养小学生课堂上勤于思考的习惯
- 如何构建高效的小学数学课堂
- 浅谈多媒体在小学数学教学中的运用
- 情境教学法在小学数学课堂教学中的运用
- 中学数学课堂教学方法分析
- 让数学思维在手中萦绕
- 对初中数学教学的一点浅见
- 高中数学排列组合常用的解题方法
- 浅谈小学数学愉快教学
- 浅谈小学生制作FLASH动漫的教学流程
- 浅析中学数学教学
科学•自然
- 浅谈高中生物教师应具备的基本素质
- 映射与轮回:关于科学素养在中职物理教学中的培养
- 初中物理非智力因素的培养
- 以史为鉴:论参考资料在提升中职物理教学有效性中的作用
- 浅谈生物教学中学生兴趣的培养
- 优化课堂是初中物理教学的关键
- 影响乙醛银镜反应的实验因素的探究
- 有效利用物理实验提高课堂教学效率
- 创新与回归:基于创业能力在中职物理教学中培养的考量
- 多媒体在物理教学中的作用
- 论中职学生物理分析能力的培养问题
- 高中化学教学中如何增强学生的记忆效果
- 论中职物理教学渗透STS教育的途径
- 浅谈高中化学作业设计
- 新课程背景下初中物理实验课的设计
- 如何发展学生的语言思维
- 浅谈如何让初中生学会物理的学习方法
- 加强实验研究构建有效课堂
- 在化学教学中发展学生的创新精神和实践能力
- 高中物理实验教学与学生创新能力的培养
- 透视高中化学课堂的"伪讨论"
- 情境式教学在化学教学中的运用
- 新课程理念下高中化学有效教学策略的探索
- 追求充满活力的科学课堂
- 浅谈口诀在初中物理教学中的运用
- 新课程理念下以"案例"为中心的高三生物复习课教学设计
- 初中生物的教与学
- 初中物理实验教学中存在的问题
- 浅议化学教学中的有效备课
- 高中化学教师教学思路转变诠释
- 浅谈初中生物教学
- 谈培养农村初中生的物理学习兴趣
历史•地理
体育•艺术
教师•学生
解析•设计
- 论数控车床零件加工工艺
- 机械加工中如何选择定位基准
- 普车实习教学之我见
- 增强中职地质矿产勘查教学有效性的路径选择
- 浅谈现代教育技术在生物教学中的应用
- 低温钢的焊接工艺特点及其应用
- 高速加工工艺制订策略在数控铣技能大赛中的运用
- 在沙水游戏中培养大班幼儿科学探索意识的策略研究
- CAXA软件在数控教学和实训中的应用
- 高考数学选择题解题技巧的探讨
- 浅论课程标准下的作文教学
- 中职机械类实习指导教师素质要求思考
- 民间美术在群众文化中的作用
- 如何提高小学生的朗读水平
- 兰药,我们与你同行
- 小学数学教学培养学生实践操作能力的思考
- 中职德育课教学贴近职业之我见
- 更新教育理念做好初中音乐教学
- 让识字成为一种乐趣
- 《三角形的面积》教学设计
- 《现代农艺基础》教学经验点滴
- 现代农艺技术专业实训体系的探索
- 刍议体育教学中学生兴趣的培养
- 网络时代如何加强中职生汉字书写能力与综合素质教育