2014年8期
读与写·下旬刊
综述•专著
- 小学班主任专业化建设的探索
- 学习品质研究述评
- 诗意的挥洒,孤独的永恒
- 定积分的计算方法小结
- 河南水利与环境职业学院足球运动损伤调查及防治对策
- 信息技术在机电专业教学中的应用
- 浅谈中职旅游专业的建设
- PLC的发展动态
- 高等教育的借鉴与超越
- 多媒体课件在妇产科教学中的应用
- The Interpretation of the Irony in Pride and Prejudice from the Perspective of Speech Act Theory
- 谈网页的转场设计
- "中国梦"寒假社会实践小分队总结
- 汉语对英语语言的负迁移影响
- 冗余信息在教学中的应用
- 论加强医学院校学生诚信教育的举措
- 浅谈如何加强高校学生的思想政治教育
- 探析加强大学生基础文明养成教育的途径
- 校长教学领导理念形成与发展影响因素
- 论"90后"大学生如何科学的规划学习时间
- 浅谈信息化时代公共图书馆的建设
- 大学思想政治课堂教学改革目的和意义
- 运用TRIZ理论探索高职学生创新能力的培养
- 高职院校学生课程成绩评价体系改革
- 全科医生学风建设工程实施方案的思考
- 浅谈当代大学生思想政治教育存在的问题
- 雅思口语表达中的情感因素分析及教学对策
- 调研报告
- 多语种环境下幼儿园生活体验式语言课程探究
- 浅谈《机械基础》趣味教学之我见
- 英语学习起始年龄与英语听力能力的相关性研究
- 浅谈学前幼儿常见的安全问题及对策
- 新形势下高校学生管理工作的现状与对策
- 论网络时代衍生的"低头族"
- 让学生在阅读的天空自由地飞翔
- 浅析党员干部精神懈怠的危害及解决措施
教改•教研
行为•意识
阅读•写作
- 小学作文教学拙见
- 新世纪小学语文教学研究综述
- 中学语文有效教学之我见
- 中专语文教学感悟
- 语文教学中学生想象力的培养
- 浅谈如何有效指导学生合作学习
- 教学中如何给孩子自由支配的空间
- 打开童书学写作
- 浅谈阅读课活跃思维方法之我见
- 让课外阅读走得更远一些
- 浅谈多媒体在小学语文识字教学中的运用
- 选材遵循三原则,源头活水文本来
- 激情在轻拨中飞扬
- 如何在小学语文教学中渗透情感教育
- 信息化在小学语文课堂教学中的应用
- 浅谈语文教学中学生自学能力的培养
- 找准切入点,让习作飞扬
- 自信心读书和记忆对作文教学的重要性
- 语文训练的着力点
- 浅谈阅读教学中的文本解读
- 谈作文中详略与中心的处理
- 小学语文教学语言特点新探
- 小学生阅读能力的培养
- 浅论提高高中诗歌鉴赏阅读教学有效性的对策
- 浅谈中职学前教育语文学习兴趣的培养
- 浅谈高中语文教学中学生自主学习能力的培养
- 如何指导小学生写作
- 农村生活,作文的源泉
- 新课标下语文教学如何激发学生的学习兴趣
- 小学生语文学习习惯的养成
- 培养农村中学生的写作兴趣
- 浅谈在语文教学中创设情境
- 在初中语文教学中实施情感教育
- 怎样抓中学生写作能力
- 浅谈小学语文写作教学中的观察能力
- 浅谈提高初中语文教学的方法
- 打造语言增添文采
- 浅谈小学生毕业检测作文辅导
- 学生作文批语评分的实效性
- 有效提高农村小学生作文水平之我见
- 提高初中语文教学质量的方法
- 小学语文识字教学之我见
- 初中语文课堂教学有效提问实践
- 如何构建初中语文和谐课堂
- 新课标理念下小学语文教学的实践与思考
- 抓好高中阶段课外阅读提升学生的两种素养
- 如何实施语文教学中的个性化阅读
- 试析小学语文课堂教学现状及应对策略
- 论语文教学中培养学生良好品格
- 浅谈小学语文识字教学有效性策略
- 如何在农村小学进行课外阅读评价
- 新课程下如何构建高效语文课堂
- 浅谈小学语文阅读教学
- 浅谈初中汉语言文学教学的几点思考
- 浅谈新课标下小学语文拓展阅读
- 小学语文实践性识字教学初探
- 寓学于行,寓学于乐
- 谈讨论教学法在语文教学中的应用
- 在"四善练能"教学模式下提高学生口语交际的能力
- 小学语文拼音教学中多媒体的运用
- “四善练能”模式下,训练学生的口语交际能力
- 高中语文有效教学策略
- 学生的质疑能力如何在阅读中培养
- 阅读为语文学习插上翅膀
- 小议农村小学生进行课外阅读
- 中学语文教学要从创新教育着眼
- 浅谈新课程改革下的小学汉语阅读教学
- 初中写作教学的分类教学
- 初中语文培养实践能力初探
- 如何解决朗读教学存在的问题
- 怎样在语文阅读教学中培养学生的想像力
外语•外文
- 谈如何培养高中生良好的英语学习习惯
- 借鉴"疯狂英语"理念,突破英语口语教学瓶颈
- 农村小学英语教学
- 三语教育中影响藏族学生英语学习的心理因素及对策分析
- 高中阶段也应重视英语听说能力的培养
- 高中英语课堂的高效性探索
- 浅谈小学英语学习兴趣的激发与培养
- 浅谈小学英语教学
- 对初中英语晨读的看法
- 如何改变英语课堂低效化现状
- 重基础,讲原则,勤操练,巧批改
- 落后地区英语教学的几点思考
- 浅谈朗读在英语教学中的作用
- 提高中学生英语学习能力
- 在英语教学中非智力因素的作用浅析
- 中学英语教学能力的培养
- “深化英语阅读,培养学生思维”的实践
- 初中英语教学如何提高学生的阅读能力
- 浅谈提高初中英语教学质量的方法
- 小学英语课堂体态语运用初探
- 初中英语高效课堂构建策略浅析
- 走出误区,立足多媒体的实用性
- 谈如何构建初中英语高效课堂
- 关于高中英语阅读教学的几点建议和思考
数学•信息
- 浅谈数学潜能生的形成及转化策略
- 浅析多媒体技术在农村小学数学教学中的运用
- 浅谈转变学生的数学学习方式
- 校本教研初中二次函数的图像和性质实践探究
- 如何建立起小学生对数学的概念
- 小学数学学案编写浅议
- 在生活中学习数学,培养数学意识
- 让数学课堂因"错误"而精彩
- 在问题解决过程中,培养学生创新能力
- 浅析小学数学语言表达能力的培养
- 培养小学生的数学阅读能力
- 多媒体在中学数学教学中的应用摭谈
- 小学数学教学中培养学生的创新意识
- 如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性
- 浅谈新课改下的初一数学学习方法
- 激发数学兴趣提高课堂效益
- 培养中学生数学应用能力的几点体会
- 小学数学教学中如何调动学生课堂学习的积极性
- 生活经验对学生数学活动经验积累的影响
- 促进学生主动发展在于"放"
- 提高初中数学教学有效性的方法
- 浅论中学信息技术教学中的创新教育
- 试论小学数学体验学习
- 直觉思维在数学学习中的重要性
- 浅谈新课程下的初中数学课堂教学
- 高中数学教学中情感因素的融合探析
- 小学数学自主式学习模式探析
- 在数学教学中运用多媒体提高时效性
- 浅谈初中数学教学素质教育的实施
- 浅谈小学数学课的"说"
- 计算机专业构建"自主择课小班额授课"课程体系的实施过程
- 微探小学数学课堂评价的有效性
- 小学信息技术课堂教学点滴
- 浅议数学新课程教学与创新意识的培养
- 小学数学解决问题教学的现状及策略
- 对数学课堂学生主体性的看法
- 浅谈如何提高小学数学教学质量
- 浅谈高中数学教学中应用意识和能力的培养
- "减负增效提质"浅谈
- 构建高效数学课堂之我见
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 浅谈小学数学探究性学习的探究
科学•自然
- 新时期初中物理教学问题和对策分析
- 素质教育视野下中专实验室管理的改进
- 浅析初中化学课堂优化教学
- 浅谈如何提升物理教师的专业素养
- 浅谈高中生物有效的复习策略
- 浅谈物理教学中模型思维能力的培养与训练
- 刍议中学生物实验教学中观察能力的培养
- 探索初中物理复习的有效性
- 物理教学与学生自主学习实践探索
- 高中化学高效课堂感想
- 初中生物教学方法也要与时俱进
- 初中物理趣味教学浅谈
- 情境式教学在化学教学中运用
- 初中化学课堂演示实验浅谈
- 初中化学培养学生的创新精神和实践能力
- 浅谈如何搞好初中高中化学教学模式的衔接
- 新课改理念下初中物理教改的几点思考
- 浅议"探究式教学"在物理课堂的程序与措施
- 浅谈在高中化学课堂教学中学生探究能力的培养
- 初中物理学习的策略和方法
- 试论提高高中物理教学有效性的对策
- 浅谈高一物理教学方法与策略
- 初中化学课堂教学有效性探讨
- 浅谈初中化学教学的改革与反思