2014年7期
读与写·下旬刊
综述•专著
- 大学生多元化价值观下高校思政教育面临的问题及创新路径
- 论现代文学中的"疯女人"形象
- 论人文教育如何融入到机电工程专业教学中
- 新课改下课外实验在高中理科教学中的运用
- 解析日语歌曲在基础日语课程中的教学作用
- 浅谈高师及高职院校青年钢琴教师的培养
- 试论隔代教育对双亲教育的影响
- 吹牛家的一面镜子
- 具身认知理发展述评
- 英语商标音译中的口彩
- English Synonyms: A corpus-based analysis of errors made by Chinese learners
- 浅谈钳工实训中基本功训练的教学
- 高校辅导员如何与大学生进行有效沟通
- 将数学史渗透入数学教学
- 关于提高技工院校教学质量的几点探索
- 国际贸易专业报关综合实务课程的教学浅析
- 大学生安全意识和法纪观念的现状及对策思考
- 高校SQL Server数据库课程教学探索
- 浅谈图书管理员综合素质的提高
- 感受书法的美感,培养学习书法的兴趣
- 读写素养:学生的基本学习能力
- 形成性评价在高职计算机专业英语成绩评价中的研究
- 浅谈加强图书管理的方法
- 浅谈项目教学法在面点教学中的应用
- 高校贫困生社会实践的现状与对策研究
教改•教研
行为•意识
阅读•写作
- 新课程背景中小学语文教师素养问题探析
- 初中作文教学方法初探
- 小学语文教学中如何培养学生自学能力
- 如何在语文课中敞开心扉
- 情景在语文教学中的意义及作用
- 巧妙留白发散渗透
- 小学语文有效情境创设策略
- 谈低年级学生课外阅读的几点做法
- 基于群文阅读的教学经验
- 小学语文口语训练的途径和方法
- 在小学语文教学中如何营造课堂氛围
- 试论中专语文自主学习
- 新课标下如何提高小学语文课堂效率浅谈
- 浅析小学语文课堂教学中之情境教学
- 浅谈小学语文教学的艺术性
- 引导写个性作文激发情思飞扬
- 充分利用报刊资源,激发学生读写兴趣
- 文章自得方为贵衣钵相传岂是真
- 农村小学作文教学之我见
- 小学语文作业设计策略
- 浅谈小学生作文教学
- 浅谈如何激活语文课堂
- 浅析小学语文阅读教学有效策略
- 浅谈小学语文课堂提问的艺术
- 浅谈改进语文课堂提问有效方法
- 小学语文课本中插图的妙用
- 农村初中作文教学存在的问题及对策
- 语文教学的非课堂因素作用探究
- 初中阅读教学之"虚灵空间"
- 作文教学中对学生正向心理的引导方法
- 浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 浅谈考场作文如何选择最佳角度立意
- 深度语文教学要与启迪学生思维相结合
- 高中语文教学重在培养学生的综合能力
- 挖掘乡土教材让农村学生真情作文
- 夯实阅读之基培养口语能力
- 高中语文作文教学有效性的实践探索
- 浅谈语文课堂教学改革
- 利用课外生活激发学生的写作兴趣
- 语文课堂上的传美教育
- 低年级学生如何进行口语交际
- 浅议兴趣让语文学习可亲可爱
- 高中语文考试复习的几点想法
- 在语文教学中渗透创新教育的几点做法
- 初中语文写作方法指导
- 从婚姻角度看《祝福》中祥林嫂的悲惨命运
- 浅谈小学语文教学中的笔顺笔画教学
- 语文课堂中如何实现自主探究教学法
- 如何激发学生对作文的兴趣
- 培养思辩能力突破作文难题
- 影视资源在初中语文教学中的应用研究
- 浅谈比较阅读法在小说教学中的作用
- 初中语文教学中的合作学习初探
- 农村初中小班语文互动教学策略的思考和探索
- 插图在初中语文阅读教学中的应用刍议
- 浅析如何提高语文阅读理解能力
- 小学语文如何培养思维能力
- 分析影视资源在高中语文教学中的应用
- 让语文课前"预习"点亮"快乐学习"
- 此处略去……字——谈语文教学"留白"艺术
- 如何训练小学生的说话能力
- 语文写作策略
- 小学低段"绘画小作文"教学杂谈
- 语文教学要在小学打好基础
- 语文阅读刍议
- 教会学生收集作文素材
- 优化初中语文阅读教学
- 新课改下小学语文教学策略
- 快乐教学在中学语文中的实施
- 小学高段语文教学探究
- 高中语文教学问题研究
外语•外文
- 英语课堂教学中问题任务设计的几点理解
- 小学英语教学中"自然拼读法"应用的研究
- 试论There be 句型用法
- 西藏基层小学英语教学存在的问题和对策
- 如何提高学生英语阅读能力
- 初中英语教学学生主体地位培养
- 英语课堂如何安排好教学计划
- 创新评价方式改进英语教学
- 改进初中英语听力教学的实践与思考
- 英语阅读策略对大学生词汇学习的影响
- 对小学英语家庭作业的思考
- 英语"文化习得"的作用与培养
- 高中生英语写作训练
- 高中英语教学中情感策略的运用
- 新课标理念如何应用在英语课堂中
- 浅谈中考英语复习策略及方法
- 谈小学生英语学习兴趣的培养
- 谈如何提高高中英语课堂教学的效率
- 英语小组教学之我见
- 初探英语课堂"合作交流与展示"学习策略
- 浅谈初中英语情景教学的运用
- 新时期高中英语的教学探究
- 小学英语教学方法点滴
- 浅析英语教学中的教学方法
- 新课标中英语教学的几点思考
- 谈幼儿英语的教学策略
- 高中学生英语写作中的语法错误分析
- 浅谈高考英语写作训练技巧及高分策略
- 初中英语课文的整体教学浅谈
- 有的放矢,打造高效写作课堂
- 浅议如何结合新课标教材开展英语写作教学
- 浅谈高中英语的作业设计
- 浅议高中学生英语语法学习存在的问题及相对应的解决策略
- 初中英语作文问题探析
- 如何培养英语学习技巧减少遗忘
- 浅谈初中英语中的情感化教学
数学•信息
- 浅论数学新课改教学
- 数学教学怎样运用生活实际引导学生提出问题
- 小学数学素质教育的基本途径
- 高中数学作业改革的尝试
- 初中数学中的创新教学
- 把握小学数学课堂教学的有效性
- 小学数学教学中有效性合作学习初探
- 浅谈数学潜能生的形成及转化策略
- 例谈小学生数学思维策略的培养
- 培养学生数学自主学习能力的做法
- 小学高年级数学小组合作学习方式的研究
- 初中数学教学的生活化研究
- 新课改下小学信息技术教学中的创新教育
- 如何提高小学数学课.堂教学效率
- 农村初中数学课堂有效策略
- 浅析初中数学教师错误分析能力
- 如何构建小学数学高效课堂
- 提问在小学数学教学中的应用
- 浅谈优化数学实验教学之策略
- 在细节处培养学生数感
- 浅析小学数学运算能力的培养
- 小学数学课堂创新教学
- 初中数学教学对学生数学探索能力的培养
- 浅谈培养学生的计算能力
- 高中信息技术课程教学的现状分析与对策探究
- 《认识角》教学设计
- 对于初中数学课堂教学现状的一些思考
- 新课程背景下有效数学课堂教学策略
- 谈小学数学"解决问题"教学模式
- 谈数学教学中创新意识的培养
- 数学教学中应注重指导
- 试论小学数学合作学习
- 浅谈如何进行小学数学知识间的衔接教学
- 高中数学教学中的有关问题探讨
- 小学数学教育与素质教育摭谈
- 如何构建新课程下高中数学高效课堂
- 以教学"乘加乘减"为例浅谈以"趣"促学
- 浅谈数学在综合实践活动课中的应用
- 浅谈如何构建初中数学高效课堂
- 浅谈数学教学
- 浅议初中信息技术教学中的教学方法
- 多媒体在高中数学教学中的应用
- 探究小学数学教学中的"有效引导"策略
- 多媒体教学为初中数学课堂插上翅膀
- 初中数学高效课堂的几点思考
- 数学教学方法之思考
- 初中数学教学新理念
- 高中数学学习策略与学习研究
- 初中数学入门教学刍议
- 新课标下高中数学提问有效性策略浅析
- 初中数学能力培养与问题设计
- 如何在数学课堂上开展小组合作学习
- 浅析提高小学生应用题解答的准确率
科学•自然
- 新课改下的初中化学教学
- 探究信息技术与高中化学教学的整合
- 浅谈高中化学课堂教学方法
- 培养学生生物学习兴趣,提高学习效率
- 如何在初中生物教学中渗透健康教育
- 化学课堂心理环境浅论
- 初中生物教学方法初探
- 对化学创新教育的思考
- 物理课堂教学之新方法
- 我在化学教学中进行素质教育的做法
- 如何关注高中生物教学
- 深化农村初中化学教学的几点思考
- 浅谈如何提高高中化学作业的有效性
- 物理问题的常见处理方法浅析
- 在中学生物教学中实施素质教育之我见
- 高一化学必修课教学感悟
- 浅谈中学化学教学中的环境教育
- 浅谈化学实验教学中存在的问题与对策
- 在初中物理教学中培养学生创新能力
- 分层教学在高中化学教学中的应用
- 信息技术在初中物理教学中的应用
- 高中生物教学中学生自主学习探析
- 概念图在初中物理教学中的应用
- 高中化学教学刍议