2014年11期
读与写·下旬刊
综述·专著
- 关于电气工程及其自动化的建设与发展的探讨研究
- 高校教育管理流程再造与优化对策分析
- 微生物教材的深化改革
- 浅谈素质教育与高校体育教学
- Proteus在物联网专业教学中的应用
- 电子技术实验室管理改革的探索
- 语感培养之浅见
- 从独立学院的特点浅论思想政治教育生活化
- 从词汇层面看中国英语的特点
- 依托社团运作探索独立学院学生入党后教育途径
- 浅析当前大学生思想道德现状及原因分析
- 思想政治教育视野下研究生"成长成才"平台
- 浅析翻译目的论
- 电工电子技术课程一体化教学的实践
- 浅析高等教育的发展与东北工业基地的振兴
- 关于钢琴伴奏能力的浅谈
- 高职外语课堂消极沉默现象的教学反思
- 大学体育选项课竞技项目教材化之我见
- 《食品工厂设计》点——线
- 市场需求下大学生创业基地功能与保障机制研究
- 浅谈计算机教学
- 参加大学英语四级段落翻译阅卷对翻译教学的思考
- 浅谈设计专业结构素描学习中对线的认识
- 论《喧嚣与骚动》中的时间观
- 浅谈关于计算机的组装与维修技术
- 高校图书馆中怎样合理安排勤工助学学生工作
- 建构主义理论指导下的网络英语教学
- 从CET—4翻译试题得分反思大学英语教学
- 浅谈英语广告语模糊性的语用功能
- 数字信号处理教学探索
- 多媒体技术教学中存在的问题及有效的应对措施
- 浅议如何在英语教学中贯彻艺术性
- CLIL教学理念对高职公共英语教学的借鉴意义
- 流行唱法中话筒的运用
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 有效提问是语文高效课堂的生命线
- 激发学生兴趣 优化汉语教学
- 新课改中教师如何对学生进行知识技能训练
- 深积厚累 训练技能 提高学生作文能力
- 初中语文教学中调动学生自主学习的积极性
- 古典诗歌教学浅析
- 小学语文教学如何营造良好的课堂氛围
- 怎样才能提高学生的写作表达能力
- 整本书阅读，叩开山区孩子“悦读”之门
- 学语文的兴趣就这样被专家们搞没了
- 浅谈小学语文阅读教学
- 浅谈小学语文阅读教学（1）
- 培养自主学习能力 指导学生学会阅读
- 新课标下如何创建高中语文高效课堂
- 略谈初中学生阅读写作的个性培养
- 略论材料作文的拟题技巧
- 也谈语文教学中的语感训练
- 让琅琅读书声在语文课堂飞扬
- 让每一朵花儿都尽情绽放
- 浅谈小学低年级语文阅读教学有效策略
- 把生命发展的主动权还给学生
- 为作文教学求解
- 新课标下的小学低年级写字教学的尝试
- 建构主义视野下语文教学模式的构建
- 浅谈小学语文课堂提问艺术
- 如何让小学低年级学生写好字
- 让学生爱上语文
- 谈一年级语文学习习惯培养
- 小学高年级语文课堂运用激励性评价促进"学困生"的最优发展
- 浅议多元智能理论在语文教学中的应用
- 如何在语文教学中对留守儿童实施安全教育
- 浅析高中记叙文写作的几个技巧
- 浅谈培养学生作文兴趣的方法
- 正确对待开放式的语文教学
- 阅读，照亮孩子生命的天空
- 如何评价才最有效
- 小学语文教学要情满课堂、情真意切
- 语文教学中怎样才能激发学生的情感
- 论语文实践活动课的重要意义
- 从人物的个性特征来探究文学作品现实美
- 优化课堂提问 打造高效课堂
- 小学语文教学中的创新能力培养
- 小学生作文能力的培养
- 浅谈阅读教学中的朗读训练
- 小学语文教学创新实践
- 构建自主课堂 成就高效教学
- 学习新课标，重整汉语拼音教学之路
- "唯有源头活水来"刍议作文有效教学策略
- 浅谈初中语文作文教学的有效性
- 如何在中职语文教学活动中运用行为导向法
- 初中语文阅读教学刍议
- 初中语文阅读教学中学生的主体性
- 如何实现高中语文的创新教学
- 阅读教学如何实现高效
- 浅谈高中语文教学学生健康人格的培养
- 关于汉语教学有效性的探讨
- 春风化雨 润物无声
- 浅谈初中语文修辞教学现状及对策
- 对特殊教育语文教学方式认识与思考
- 发挥主体作用 提高活动质量
- 农村小学语文综合性学习初探
- 浅谈在语文教学中如何渗透德育教育
- 高中语文新课改反思
- 让生活为语文教学导航
- 谈小学语文教学中的板书设计
- 浅谈中学生口语表达能力的培养
- 新理念下如何创建小学语文高效课堂
- 如何提高小学生的作文能力
- 如何把握孩子心理，上好语文课
- 中职学校汉语文教学策略的几点探究
- 激发学生作文兴趣 唤起学生写作热情
- 刍议编演课本剧在初中语文教学中的运用
- 探析“促导式”小学语文课堂教学模式
- 润物有声
- 活力语文课
- 小学语文预习作业的设计及运用
- 利用多媒体技术优化语文教学
- 小学语文古诗词教学的几点体会
- 浅议语文多媒体教学的三原则
- 论"生命语文"教学模式的运用
- 语文课堂要激情飞扬
- 提高语言能力，重在语言积累
- 小学语文作文教学探索
- 小学作文教学新谈
- 浅谈审美教育在初中语文阅读教学中的现实意义与实施策略
- 浅议作文合作学习小策略
- 此时无声胜有声
- 写字教学中的“四个坚持”
- 浅谈小学语文朗读教学
- 如何做好小学语文写作教学
外语·外文
- 浅谈初中英语初始教学
- 如何提高初中生的听力技能
- 运用现代科技 改进英语教学
- 探究学习计划对于初中英语教学的作用
- 对英语学科实施素质教育的思考
- 高中英语口语教学略谈
- 如何转化高中英语学困生
- 用新课程理念充实小学英语课堂
- 新课改下初中英语口语教学有效性探析
- 创造性使用教材，创设高效的综合语言实践课
- 提高七年级学生学习英语的方法
- 初中英语教学存在的问题及优化策略
- 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用
- 浅议新时期如何进行高效英语教学
- 浅析怎样培养中学生学习英语的兴趣
- 信息技术在英语教学中的主要优势
- 浅谈初中英语课堂的创新教学
- 浅谈在新课改背景下对高中英语教学理念的探索
- 浅谈中学英语教学中自学能力的培养
- 英语新教材的特点与教法创新
- 浅谈情感教育在外语教学中的运用
- 浅谈初中英语词汇教学
- 如何提高高中英语教学效率
- 英语阅读教学中培养创新思维浅析
- 初中英语趣味教学谈
- 初中英语完形填空及阅读理解练习题视角下的教学策略研究
- 浅议初中英语听力障碍及训练策略
- 浅谈高效初中英语课堂的构建
- 农村初中英语学习小组学习指导研究
- 兴趣 方法 习惯
- 高效课堂学习小组的分工及管理研究
- 情感教育在初中英语教学中的应用
- 在英语阅读教学中如何培养学生自主学习能力
- 初中英语学习中的情感性与趣味性
- 趣味培养在初中英语课堂教学中的关键
- 高度决定视野
数学·信息
- 高中数学教学中研究性学习应用
- 浅谈如何提高小学数学教学的有效性
- 小学数学教学中学生创新能力的培养
- 打造高中数学高效课堂
- 初中数学函数教学浅谈
- 浅谈运用信息技术培养学生自主性学习的能力
- 对初中数学"说题"教学的探索
- 浅议小学数学教学创新三部曲
- 农村初中学生数学提问题的现状与对策
- 初中数学新课改中的教学方式浅谈
- 数学课堂：要鼓励学生友善用脑
- 谈小学数学教学中创新意识的培养
- 精心设计数学作业，提高数学教学质量
- 数学课堂上如何有效利用学生的错误资源
- 小学数学"解决问题"教学思考
- 分层教学在小学数学教学中的应用
- 论农村初中数学教学
- 练就一对"慧耳"
- 浅谈小学数学教学中的学具运用
- 初中数学教学与提高学生认知水平初探
- 浅谈数学中的合作学习
- 浅谈初中信息技术教学
- 信息技术课 理论也精彩
- "我最害怕数学了！"
- 探究新时期合作学习在初中数学教育中的作用
- 关于"半成品" 教学策略在信息技术教学中应用的反思
- 巧妙衔接初高中数学教学
- 初探数学导学案与课堂的有机结合
- 浅谈初中数学后进生的转化
- 理解数学，提升数学素养
- 初中数学课堂有效交流的策略初探
- 小学数学有效教学之我见
- 初中信息技术教学初探
- 巧用态势语言 提高学习效率
- 小学数学生活化教学策略
- 让小学数学课堂“活”起来
- 新课程标准下的小学数学教学
- 浅谈低年级数学教学
- 职业技术学校数学课教学中能力培养的探索
- 新课标下的初中数学课堂教学语言浅谈
- 浅析新课程标准下教学计划制定
- 浅谈当下初中信息技术特色课堂的构建
- 分组合作学习在信息技术课堂教学中应注意的几个问题
- 浅谈提高初中数学课堂教学效率的方法
- 《菱形的判定》教学设计
- 如何提高中等职业学校数学课堂的效率
- 找准切入点，提高小学数学教学质量
- 类比思想在初中数学教学中的应用
- 柯西不等式在高中阶段的应用
- 对信息技术与数学课程整合的思考
- 小学数学教学情感教育的实施
- 例析初中数学教学情境的创设
科学·自然
- 浅谈初中生物教学中概念教学的一点做法和体会
- 如何通过实验教学培养学生的综合素质
- 高中化学教学的科学设计
- 浅谈高中物理教学中如何培养学生创新能力
- 浅述在生物教学中培养学生科学思维
- 浅谈高中生物实验教学设计现状及对策分析
- 高中物理教学策略的选择与设计
- 对改进化学课堂教学的思考
- 提高学生的生物学习兴趣方法略谈
- 如何让高中化学课堂提问更高效
- 指导高中化学实验之我见
- 建构主义理论在初中物理教学中的应用
- 在生物科技创新实践指导过程中渗透逻辑思维能力的培养
- 初中生物实验教学中加强观察能力的培养
- 高中生物实验探究性教学分析
- 电磁感应中力和运动的解题方法
- 先学后导教学模式"导学提纲"设计的视角
- 浅析走向生活化的初中科学教学
- 初中化学教学中如何培养学生环保意识
体育·艺术
教师·学生
解析·设计
- 活塞杆表面镀铬质量分析研究
- 依托创业教育，提升高质量职业指导新途径
- 中国电影色彩的情感运用
- 厦门市总人口与医疗床位需求预测分析
- 浅论老干大学音乐艺术教育中的享受与传承
- 西班牙语关系代词"Que"的教学运用
- 现代企业秘书工作的主动性分析
- 论新时期文化馆免费开放的流动服务
- 数控机床应用与管护工作研究
- 提高新闻报道水平的方法探析
- 浅谈初中地理教学中的策略研究
- 自我表露的现状及发展
- 电工技能培训的几点体会
- 高中英语写作能力的训练
- 浅谈职业学校数字化校园的建设
- 走进小学数学"新课程"
- 我国社区居民法律意识状况研究报告
- 放飞梦想，激情飞昂
- 高中地理教学设计案例
- 在小学美术教学中如何培养学生的想象力
- 浅谈中等职业学校音乐教学
- 初中英语生活化教学方法的探究
- 儿童文学对小学生人文素养培育的作用与路径
- "学讲方式"中如何提高合作学习的实效性
- 浅谈音乐教学对于培养学生素质的重要性
- 就业导向下的中职语文教学改革思考与实践
- 利用电教手段让数学课堂焕发灵性和魅力
- 做一个快乐幸福的班主任
- 试淡中学计算机教学方法
- “少教多学”在文言文教学中的运用
- 浅谈列强经济侵略的演变
- “少教多学”在古诗文教学中的运用
- 精巧的线索和深远的意蕴
- 浅析商务英语知识在旅游英语教学中的渗透
- 浅谈咏春拳中“寸拳”技法特点
- 浅谈如何培养公租房小学数学课堂探究性学习能力
- 谈物理教学中的德育渗透