2014年12期
读与写·下旬刊
综述·专著
- 数学课堂教学有效性之我见
- 学积极心理学，提升高校教师幸福感
- 谈在图案课程教学中的心得体会
- 简论构建和谐劳动关系之我见
- 运用形成性评价，切实提高高中学生的英语写作水平
- 学校档案管理浅析
- 国内外国学研究及文化传播现状
- 孝的当代价值
- 英语阅读教学与语用能力的培养
- 从“老有所养”谈汉语“所”字结构
- 从高职教育对语文课程的要求谈职校语文情景化教学的实施
- 农村经济发展中存在的问题及解决办法探析
- 用心理学的原理指导学生进行英语四六级考试
- 浅谈教师评价内涵与教师专业发展的意义
- 九江学院英文发射台建设的思考
- 浅谈非文学翻译的特点
- 基于工作过程的工程计量与计价类课程开发研究
- 高职院校医学生职业责任感培养探讨
- 语用照应视角下语用照应优选对象探究
- 新形势下图书馆信息化管理的途径分析
- 浅谈素描基础教学的几点认识
- 信息时代大学生媒体素养的养成
- 大学体育的文化责任和义务
- 隐性分层在高职英语口语教学中的应用研究
- 大学生学习观的发展脉络及其创新路径探究
- 工科生物化学实验教学改革实践的调查分析
- 如何充分发挥党报基层记者站作用
- 中职机电教学信息化课堂激发学生参与意识
- 谈大学英语教学现状以及教学方法
- 非英语专业大学英语语音教学存在的问题及对策
- 高中英语学困生词汇学习策略调查研究
- 中职语文课堂教学的优化与改进策略分析
- 职业中等教育中的素描基础教学
- 论英汉翻译中语篇的连贯性
- 浅谈美术课的课堂教学艺术
- 新闻报道中的用语规范化研究
- 浅谈班主任工作的艺术
- 基于人性假设的初中班主任管理行为研究
教改·教研
- 浅谈牧区中学生德育
- 对实施学分制的理论与实践的思考
- 农村寄宿制小学管理的几点看法与技巧
- 重视心理健康教育培养学生健全人格
- 桃李亦应言润物细有声
- 多动症儿童行为教学的个案研究
- 学会自我防卫构筑安全防火墙
- 现代教育技术下多媒体教学的理论探讨
- 当前我县农村学校教育存在的问题及对策
- 优化工作细节，搞好班级管理
- 挖掘学生差异性资源，构建相互学习共同体
- 培养"健康的"中职学生
- 亲历与见证
- 浅谈如何搞好班风建设
- 浅谈我对素质教育的认识和理解
- 浅谈由教育幸福到创造出彩人生
- 中学教师心理倦怠对教学的影响及应对策略
- “学案导学六步有效课堂教学模式”初探
- 浅谈书记与校长工作配合中的两点建议
- 中学教学管理的措施
- 立足实际上好综合实践活动课
- 注重角色转换提高信息素养
- 浅谈课堂教学中的个性化
行为·意识
阅读·写作
- 浅谈小学语文教学的“大语文观”
- 享受语文，捧给孩子们一份惊喜
- 论如何打造高效初中语文课堂
- 有效教学心得
- 初中汉语文写作教学策略探究
- 对实施愉快教学的探索
- 浅谈在语文教学中如何提高学生的识字能力
- 初中语文教师怎样写教学反思
- 小学语文教学德育渗透刍谈
- 加强口语教学培养口语能力
- 挖掘语言潜力，尽享语文之美
- 乘着联想和想象的翅膀解读诗歌和散文
- 对培养口语交际能力的思考
- 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
- 阅读习惯从小引导
- 小议农村初中学生语文阅读习惯的培养
- 培养主体意识提高作文能力
- 高中语文新课程教学
- 小学语文口语交际教学研讨
- 让学生习作有"路"可走
- 浅谈高中语文新课程教学方法的更新
- 对践行“学讲计划”模式的再思考
- 论初中藏语文自主阅读的教学模式
- 新课标下初中语文阅读教学的反思
- 浅谈小组合作学习在发挥学生学习的主体性中的作用
- 生活化：中职语文教学不竭的源泉
- 对农村小学作文教学的一点思考
- 在作文评讲中发挥学生的主动性
- 聋生作文教学中的思考
- 浅谈小学语文阅读教学的几点方法
- 谈在小学语文教学中如何应用快乐教学法
- 小学语文作文教学经验点滴
- 语文学讲结合初探
- 激发小学生诗歌写作的兴趣
- 谈谈小学语文低年级的识字教学
- 让学生走出"写话"的艰难
- 想写会写乐写
- 浅析初中语文教学对学生表达能力的培养
- 小学语文低年级阅读教学
- 浅谈课改后学生主体作用的发挥
- 提高低年级学生看图写话能力的实践与研究
- 诵读是文言文教学的捷径
- 注重教学方式转变优化语文课堂教学
- 语文教学中的"情感"教育
- 谈小学语文古诗教学
- 教师如何把问题抛给学生并引导学生去探究
- 浅谈中学生作文真性情的缺失
- 初中生阅读能力的培养
- 浅谈怎样提高学生的写作水平
- 小学语文自主合作学习方法初探
- 关于小学语文韵语教学的方法与策略研究
- 浅谈小学语文教学的导入
- “少教多学”在课堂教学中的实践
- 新课改下习作教学在小学语文课堂中的应用效果
- 初级中学语文合作学习初探
- 赏析诗歌重在品味语言
- 面对新课标，小学语文教师如何上好语文课
- 优化初中语文活动教学的路径分析
- 谈唐宋词人的"伤春"情怀
- 寻找多种途径 鼓励个性化教学
- 如何在阅读教学中渗透口语交际训练
- 浅谈职高语文教学中的兴趣培养
- “学讲计划”在教学实施中的问题及对策
- 关于中学语文阅读教学的若干思考
- 浅谈小学语文课改
- 古典诗文诵读教学在小学语文中的应用
- 给——打开习作大门的金钥匙
- 浅谈如何提高高中语文课堂的兴趣
- 我的古代诗歌别样教法
- 优化作业设计 提高语文素养
- 多方改革语文教学全面提高学生素质
- 语文教学中思维能力培养策略
- 优化提问语言，提高小学语文生本对话实效
- 在语文教学中塑造健康人格
- 注重引导方法 培养创新思维
- 新课程下的语文课堂初探
- 高中语文教学浅议
- 中学生阅读能力发展与培养
- 浅谈作文教学的有效途径
- 如何在中学语文教学中渗透美学教育
- 浅谈初中语文阅读教学
- 课堂提问的艺术
- 诗歌教学中想象力的激发与运用
- 浅谈小学中年级作文教学
- 高中语文作文教学方法探究
- 提高高中语文课堂教学有效性的探索
- 传统“六书”说在小学识字教学中的应用
- 小学语文提高学生的口语交际能力
- 浅谈语文作业设计
- 愉悦教学探索实践例谈摘要
- 《将心比心》教学设计
- 浅谈在语文教学中加强学生创新素质的培养
- 相似性：阅读能力由课内向课外迁移的契合点
- “纸船”课堂教学实录点评
- 传统语文教学应怎样面对信息化挑战
- 浅析初中语文作文教学设计
- 浅谈初中古诗词教学中的情感体验
- 高考冲刺
- 谈小学语文教学与学生创造能力的培养
- 浅谈在小学语文课堂发散思维能力的培养
- 初中藏文教学浅析
- 在语文学科教学中培养学生综合能力
- 目标引领课堂改革
- 注重质朴实效激活孩子心灵
- 发挥语文特点加强审美教育
- 浅谈新课改下的小学语文教学
- 科学运用教材增强语文魅力
- 小学汉语文阅读教学
- 构建高效的高中语文课堂
- 抓好重点环节促进感悟提升
- 怎样在阅读教学中培养迁移能力
- 小学语文提高阅读教学效果刍谈
- 抓好读思议练培养综合素质
- 论如何提高小学一年级语文识字教学效率
外文·外语
- 怎样学好英语
- 对英语课堂教学艺术的探索
- 初中英语阅读教学中阅读策略的渗透
- 浅谈英语教学中的情境教学法
- 践行“学讲计划”
- 谈农村学校高中英语口语的有效教学
- 快乐学英语之我见
- 高中英语的词汇教学
- 注重学生情感，提高英语课堂效率
- 新课程下提高农村初中英语课堂教学有效性
- 初中英语词汇教学有效性策略研究
- 浅谈如何在初中英语教学中进行口语教学
- 农村普通高中英语教学初探
- 英语单词的情景化教学
- 浅探新课标下中学英语课堂媒介语的教学
- 浅谈英语教学中常用的教学方法
- 初中英语口语教学的实践与研究
- 浅谈如何提高农村英语课堂教学效果
- 浅谈英语课堂提问的技巧
- 小学英语的情境教学
- 提高高中生英语口语表达能力探讨
- 洞鉴学生，明察学情
- 谈英语听力的培养策略
- 提高低年级英语作业的几点建议
- 试论交际与英语课堂教学
- 浅谈英语课教法与学法研究
- 谈谈初中英语的教学
- 孩子都是天生的演员
- 中职英语教学的激励法
- 农村初级中学英语教学之我见
- 初中英语作业设计及改进策略
- 高中英语写作教学策略分析
- 如何培养高中学生早自习期间的英语自主学习能力
- 初中英语语法教学问题与教学策略
- 小学英语激发学生学习兴趣
- 对高中英语任务型阅读的思考
- 小学英语情境创设有效性的思考
- 如何提高初中学生英语阅读成绩
- 浅析如何在初中英语教学中使用多媒体
- 如何高效开展充满活力的初中英语课堂
- 强化听力训练夯实学习之基
- 浅谈初中英语教学中如何对学生进行情感教育
数学·信息
- 培养自控能力改变学困状况
- 小学数学教学中的“活”
- 小学生数学素质的内涵及培养
- 如何转化数学“学困生”
- 信息技术与教育创新
- 巧用圆探究点的问题
- 浅谈数学课堂中的问题情境
- 激发中学生数学学习兴趣的探讨
- 农村小学数学问题导学对学生思维发展现状的调查
- 小学生良好数学学习的习惯养成研究
- 小学生应该养成哪些学习习惯
- 新课程背景下高中数学课堂教学的体会
- 也谈提高低年级数学课堂提问的有效性
- 小学信息技术活力教学策略探讨
- 让“逆”在数学解题中充分体现
- 如何引导学生学好数学
- 高中数学新课程实施中的“西藏化”
- 浅谈数学教学中创新能力的培养
- 浅析如何培养初中生数学直觉思维能力
- 一无所有并非一无所用
- 加强直观教学提高教学效果
- 让学生学会学习、学会思考
- 多媒体教学让初中数学课堂多姿多彩
- 生本课堂背景下教师点拨的技巧
- 非智力因素对数学成绩的影响及其教育对策
- 网络环境下的小学数学课堂教学
- 如何培养学生数学课的自觉能动性
- 谈高中数学的课堂教学
- 浅析信息技术教师担任班主任工作
- 多媒体技术在初中数学教学中的应用
- 谈高中数学教学中的后进生转化
- 有效利用小组讨论，提高数学课堂效率
- 数学活动实践课的方法
- 浅谈用识记法来激发小学生数学学习兴趣
- 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 农村初中数学课堂教学有效性探索
- 初中数学教学中情境的创设
- 小学数学课堂教学之我见
- 浅谈如何提高小学数学教学效率
- 创设新授情境 推进新知体验
- 组织课堂讨论优化课堂教学
- 浅谈如何让阅读走进初中数学课堂
- 让“兴趣”充满数学课堂
- 小学数学教学把学习的主动权交给学生
- 丰富数学体验感受数学魅力
- 初中数学以人为本的教育理念在教学中的实践与思考
- 浅谈如何教会农村小学生解答应用题
- 信息技术教学策略
- 新课改形式下的小学数学教学探索
- 浅谈如何批改小学数学作业
- 浅析初中数学小组合作学习中存在的问题与对策
- 引导学生主动参与 提高课堂教学效果
- 基于数学教师专业成长的教研组建设的思考
- 在数学教学中如何培养学生良好的学习习惯
- 论小学数学教学中培养"创新能力"的基本策略
- 浅谈高中数学教学要因材施教
- 如何学好初中数学
- 关于小学数学有效作业的设计与实施
- 浅谈初中数学复习策略
- 浅析高中数学教学中学生解题能力的培养
- 初中生数学作业不规范的成因分析和矫正
- 高中数学教学的几点体会
- 如何提高中学生数学运算能力策略研究
- 让学生参与课件制作的意义及优势
- 对"数学日记"运用的思考
- 如何提高小学数学课堂教学的效率
科学·自然
- 初中物理教学与学生创新能力的培养
- 结合学科特点，构建学生主动学习的平台
- 浅谈职中物理课堂教学中的创新教育
- 新课改下初中生物教学互动式教学初探
- 高中生物教材加强辩证唯物主义观点教育初探
- 如何让初中学生愉快地学习化学
- 初中物理概念引入方法之我见
- 浅析高中生物教学中学生创新能力的培养
- 重视能力培养搞好生物课复习
- 浅谈如何优化高中物理实验教学
- 新课改下高中物理教学的几点看法
- “滑块——木板”模型
- 如何提高生物课堂的教学质量
- "转化思想"在初中物理教学中的应用研究
- 初二物理激励性教育初探
- 趣味教学让化学课堂更给力
- 高中生物课堂教学的有效策略
- 简述“中学物理课堂教学评价”量表
- 运用任务驱动优化生物教学
- 关于高三物理复习的思考
- 对改进实验教学的探讨与思考
- 如何让实验主导高中化学课堂研究
- 谈物理教学中的提问技巧
- 浅谈高中生物概念的构建
- 初中物理开放式实验教学策略的实践研究
- 培养辩证思维造就创新人才
- 搞好初中生物教学
- 新课程理念下的高中化学有效教学
历史·地理
- 以反思激情用反思探究
- 注重教学方法改进历史教学
- 把学习兴趣当作学生学习地理课最好的老师
- 教师的专业素养与高中历史选修课
- “走班制”在高中历史选修课教学中运用的思考
- 浅谈如何上好高中历史复习
- 浅析初中历史教学中人文精神的培养
- 高中地理新课改的困境及应对策略
- 浅析情感教育在高中历史教学中的实施
- 浅谈高中生地理学习兴趣的培养
- 浅谈洪秀全的革命思想和影响
- 新课改下高中历史选修课教学策略的几点思考
- 浅谈问题教学法在历史课堂的运用
- 新课标下的高中历史教学探索与实践
- 浅谈多媒体在历史教学中的不足
- 关于优化高中地理教学资源的几点思考
- 高中历史教学探微
- 谈地理教学如何突破教学难点
- 浅谈中学地理学习兴趣的培养
- 中学历史教学中如何引导学生在体验中进行探究性学习
体育·艺术
- 浅谈音乐欣赏
- 运用器乐优化小学音乐课堂
- 试论小学美术欣赏教学艺术与作用
- 论初中体育田径课堂教学策略
- 普通高中体育教育改革之我见
- 谈音乐创新教育
- 如何将体育游戏贯通小学体育课堂研究
- 论儿童抽象思维在美术活动中的表现和发展
- 合理利用竞技意识，提高初中体育教学的有效性
- 浅谈如何提高学生在音乐方面的表现力
- 注重分层施教促进整体发展
- 优化美术教学激发创新潜能
- 激发学生体育学习的兴趣
- 创新教学方法优化体育教学
- “美由心生”
- 新课改背景下小学体育教学深思
- 美术教师进入新课程应该具备的基本素质
- 现代教育技术使音乐课更显魅力
- 小学阶段乐学美术的几种方法
- 小学体育课堂创新教学新探
- 高中美术鉴赏浅析
- 美术教学中学生创新思维的培养
- 电教媒体对优化音乐教学的作用
- 优化音乐教学促进素质提升
- 浅谈多媒体在小学美术教学中的运用
- “导生制”在初中美术“造型?表现”领域中的应用
- 如何提高中学艺术素质
教师·学生
幼教·启蒙
解析·设计
- 市场营销的品牌优势拓展策略透视探讨
- 浅谈小学汉语拼音教学
- 关于会计专业项目建设情况及成效分析
- 用爱搭起聋生思想教育的桥梁
- 企业市场营销的重大价值与策略分析
- 企业资产管理视角下的人力资源分析
- 浅谈聋校校本教材缝纫课本的编写
- 企业集团人力资源招聘问题分析
- 初中英语教学与情感教育
- 企业信息工程项目管理能力建设探讨
- 薪酬管理制度在企业人力管理中的应用
- 围绕教材练笔 培养作文能力
- 论苗族文化对湘西地区旅游经济发展的影响
- 信息技术企业的管理提升探讨
- 如何构思作文的三部曲
- 企业人力资源管理中的问题及对策探讨
- 智能煤气安全阀系统设计
- 策划市场图书的关键点探讨
- 谈三段式教学法在律动教学中的应用
- 项目人力资源管理问题及对策探讨
- 试论蒙古舞的发展与创新
- 台湾高山族经济现状
- 浅谈职业教育的产业化探索
- 浅谈新课程理念下高中生物探究式教学
- 浅谈语文的多媒体教学
- 初中化学实验教学探索
- 作文教学中如何培养学生的创新意识
- 《爱国诗人屈原》教学设计
- 语文课堂应该教什么
- 试论民族声乐的传承与发展
- 初中英语阅读教学初探
- 浅谈在数学教学中培养学生的创造思维能力
- 浅议如何构建初中语文高效课堂
- 在科学探究活动中培养学生的创新思维
- 浅谈幼儿“爱的教育”的培养
- 爱心与后进生的转变
- 《寻找空气》
- 如何提高数学课堂教学效率
- 提高小学数学课堂教学有效性的策略探究
- 初中物理"科学探究"的教学策略
- 谈数学学习策略
- 高中数学教学现状改革
- 高中数学教学中的德育渗透
- 高中语文教学方法点滴
- 如何在语文教学中提高学生写作能力
- 自学在高中教师专业发展中的效能研究
- 高中物理新课标教学探析
- 营造良好的小学语文教学气氛
- 初中语文教改的反思
- 高中英语"合作学习，学案导学"教学模式的思考
- 开展语言文字规范化活动的实践与思考
- 浅谈情感教育在高中语文教学的作用
- 也谈企业思想政治工作的方法与策略
- 高中化学实验优化策略
- 小学语文教学中师生互动的有效措施
- 谈政治教学中的素质教育
- 高中政治新课改刍议
- 正视职教困难争做优秀职教人
- 小学语文情景教学浅析
- 激发学习兴趣提高综合素养
- 谈高中英语词汇教学的有效方法
- 谈小学数学的数学思想
- 浅谈如何做好企业员工培训工作
- 从高考说题中看高中物理单位制的教学与运用
- 英语小组合作探究的内容和形式探析
- 谈小学语文识字教学
- 浅谈新课标下的高中历史教学
- 高中历史高效课堂的构建
- 小学数学问题解决教学存在的问题及原因分析
- 英语多元化教学方式和学习方式的探索
- 城镇化背景下农村初中德育活动课程的内容选择
- 西藏中学汉语文多媒体教学中存在的问题及分析
- 构建和谐语文课堂之我见
- 浅谈数学新课程实施过程中的误区
- 浅谈高中英语写作教学
- 把握语文综合性学习的教学尺度一些建议
- 目的论指导下翻译教学模式探究
- 浅谈山区小学生的阅读兴趣培养
- 新课标下高中美术的快乐教学浅析
- 谈多元化教学方式和学习方式的探索
- 美术教学之我见
- 如何培养小学生英语学习的兴趣
- 浅谈学习迁移能力在物理教学中的应用
- 浅谈合作学习在英语教学中的作用
- 高中政治复习小议
- 浅谈英语教学中的德育渗透
- 注重观察培养提高作文能力
- 创造快乐高效小学语文课堂的有效途径
- 学习魏书生促进年轻班主任成长
- 英语教学中学生自主学习能的力培养