思想政治教育视野下研究生"成长成才"平台

白志华

摘要：随着每年在校研究生人数逐年提升，关注研究生自我发展的问题也逐渐进入学者的视野。对于研究生群体，如何实现思想政治教育的有效性和提高他们的思想品德素质显得十分的重要，尤其是其特定的生活实践范围里，受到教育环境的不同影响，效果也各不相同。本文试从研究生群体所在的小环境中，选取对于研究生群体有着重要作用的高校社团为例，分析和研究高校学生社团育人环境建设的重要性，从而利于相关政府部门、学校决策层加强高校学生社团育人环境建设，为研究生"成长成才"保驾护航，实现自我价值与社会价值相统一的目的。

关键词：思想政治教育；研究生；小环境；社团

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）22-0012-01

1.加强高校研究生社团育人环境建设的必要性

1.1 马克思主义的科学环境观要求。马克思主义环境观认为，环境与人的辩证统一关系主要表现在两个方面：一方面，在实践中环境影响制约人及人类历史发展进程。人不能脱离环境而生存，每个人都必须承受已有生产力、资源和社会交往形式等现实基础构成的环境。正如马克思所说："人天生就是社会的产物，那他就只有在社会中才能发展自己的真正的天性。" 另一方面，人具有主观能动作用，通过社会实践积极主动地影响客观环境。人总是在承受现成的环境的基础上对环境有所改变，"社会的本质是人们交互作用的产物" ，社会关系也是人们"自主活动创造出来" 。因此马克思主义认为："人创造环境，同样环境创造人。" 马克思关于环境与人的关系的科学论断是我们研究高校研究生社团育人环境理论指导思想。

1.2 研究生思想政治教育的公共平台要求。研究生思想政治教育是整个思想政治教育工作体系中的重要环节，主要指教育者根据社会或社会群体的思想观念、政治观点、道德规范需求，对研究生这一教育对象施加有目的、有计划、有组织的影响，使其行为符合一定社会所要求的、具有特殊规律的社会实践活动。研究生受其年龄、社会阅历等方面的影响呈现出与本科生不同的特点。因此他们更需要一个好的平台，展示和锻炼他们的心智；因此一个好的社团环境能够让他们增强正能量，同时端正其学习和工作的态度，并且依据我国政治、经济、文化快速发展的新时期不同的特点，发挥研究生群体优势力量。

1.3 高校研究生社团的自身要求。高校学生社团虽然是大学校园生活的重要组织形式，具有明显的组织育人的优势，是大学生思想政治教育最有效的途径之一，但是学生社团一直没有体现其学生社团组织的作用，更不能形成参加一个，与此同时，学生社团也存在着管理不够规范，自身地位，人员管理等问题，这些问题严重影响学生社团在高校思想政治教育工作中有效发挥作用，主要为指导力量薄弱、组织管理不够规范、活动形式不够丰富、活动品味不够高雅、活动效果不够显著、社团发展不够平衡等情况。 针对以上情况，急需加强高校社团环境建设，加强其管理的指导力度，巩固思想政治教育工作成果。

2.加强高校研究生社团育人环境建设的方式

2.1 坚持社会实践，注重理论研究。发挥和引导研究生的主动性、积极性和创造性是高校社团的根本所在，将研究生的专业与活动有效的结合起来，提高研究生的积极性的同时，也有利于加强其专业研究的水平。学校各级党委和团委指导教师应加强对社团的管理，重视其理论研究，指导高校学生形成与社会发展趋势一致的世界观、价值观，如组织开展学习理论兴趣活动小组，加强对马克思列宁主义研究会、中国特色社会主义理论体系读书会等理论社团活动的指导。通过聘请专家开设讲座、举办培训、交流心得体会和讲演比赛等多种形式，增强学习理论的时效性和趣味性，在学生掀起理论学习的新高潮。培养学生的自我管理、自我监督、实现自我价值，引导学生积极向上，教师要做到尽量指导而不领导，献策而不决策，以达到学生社团的教育与自我教育的有机结合。

2.2 发挥社团领导人作用，培养社会责任感。高校学生社团的迅速发展带来一系列如规模庞大，管理松散等问题，高校应该建立一整套完善的制度来管理和规范学生社团建设，尤其是对社团领导人的引导。领导人是组织的核心力量，其领导人的风格关系到能否提高学生社团健康持续发展，也是检验高校学生社团思想政治教育工作的一项重要方式。因此，加强高校社团育人环境首先得培养好一个社团领导人，在整体上把握社团的发展，挑选管理能力强、有集体荣誉感、良好的政治素质、心理素质作为领导人，另一方面，也应将社会责任感放在重要地位，维持社团的稳定，引领成员树立正确的思想，不断为社团做贡献。

2.3 加强思想政治教育，重视公平公正的社团环境。加强社团环境建设，就是要加强思想政治教育功能，创新社团活动的发展机制，重视公平公正的社团环境。将高校研究生特色专业和网络联系起来，使其走向更加专业的方向上，不断为社团的发展注入生机和活力。最实质的是要营造一个能发挥才能的、民主的、公平的、具有凝聚力的社团环境，让他们觉得决策有实践的意义，并且决策都是经过合理性的探讨而决定的，这样参与的时候才会全心全意去做，这和社会对劳动者的要求也是一样的。每一位社团的成员能够尽最大努力工作，充分发挥自己的聪明才智。

注解：

①《马克思思格斯全集》第2卷，第166页.

②《马克思思格斯选集》第4卷，第320页.

③《马克思思格斯选集》第1卷，第79页.

④《马克思思格斯选集》第1卷，第43页.

⑤胡楠：新时期研究生思想政治教育问题及对策研究，东北师范大学，2011：2-4

⑥龚少博：高校学生社团德育功能研究.2009：18.

⑦吉振宏：高校思想政治教育微观环境优化问题研究，西北师范大学，2012：7

参考文献：

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