职业学校产教结合浅议

王勇

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）22-0041-01

产教结合是指学校或专业部（系）组织的与专业教学相关的技术服务、生产和科研协作等。"产教结合、校企一体"的办学模式是职业学校可持续发展的必由之路。牟平职业中专在近30年的发展历程中，走出了一条产教结合的特色之路。下面就我对产教结合的认识、方法和意义谈一些不成熟的做法和看法，同大家一起商榷。

1.产教结合是职教改革的重要途径

通过产教结合，可以形成"以文化促专业、以专业促实训、以实训促生产、以生产带实训"的良性循环，从而使实训教学工作由课堂和单纯的模拟实习转向生产性实训，让全体师生时刻与市场和现代技术零距离接触，全面提高实习实训教学工作水平，为社会输送合格、优秀的技能人才，有效降低实习实训教学成本，产教结合是职业学校深化教学改革、围绕市场办学的重要途径。

2.职业学校产教结合的实施路径

牟平职业中专根据学校的实际情况，制定了《产教结合工作实施方案》、《设备管理方案》、《人员管理方案》、《生产管理方案》、《奖罚条列和利润分配方案》等各项制度，用制度来保证产教结合工作的顺利开展，探索出一条产教结合较为成功的实施路径。

2.1 人员范围。开展产教结合的人员有：部分在编及外聘实习指导教师，从合作厂方短期聘用部分技术人员，一、二年级在校生，三年级顶岗实习学生中的部分技能突出者。

2.2 生产设备。各专业相关实训设备、工卡量具及辅助设施。

2.3 管理工作。成立校企合作科（产教结合办公室），调配管理人员，负责产教结合工作的运行和管理工作，并对参与此项工作的一线生产管理人员进行量化考核。

2.3.1 人员管理。教师选调：按照技术过硬、爱岗敬业、具有奉献精神、属于中青年教师的标准，从现有实习指导教师中选调优秀者从事生产性实习教学工作。学生选配：一是从一、二年级在校生中，挑选部分动手能力强、有一定进取心、综合表现优秀的学生进行生产性实习，以确保产品质量。条件成熟时，可实行全体学生轮训。二是从三年级顶岗实习学生中，根据前两年专业水平及综合表现挑选部分优秀者，由教师进行师带徒式传帮带，加快技能培养进度，以期在各级技能比赛中有所突破。外聘管理：新产品加工初期，为确保产品质量，可从合作厂方临时聘用资深技术人员，对教师和学生进行设备和技术培训。（应在与厂方签订合同时加以约定）

2.3.2 设备管理。根据专业不同、现有实习条件不同，抽出30%-50%的设备进行生产性实习教学。在赶工期时，可对全校设备进行短期、多台次临时调用，确保生产和实习教学两不误。

2.3.3 生产管理。生产管理是一项综合管理工作，包括人、财、物、水、电、设备、工具、量具、原材料、辅助材料等方面，牵涉到产品质量、定额、消耗、价格、成本、利润、合同、周期、分成等各项繁杂工作和成本核算。因此，生产管理需统一安排、综合管理。产品生产可根据设备状况、人员技术水平和实际教学情况，确定产品生产工艺，确定产品周期，核算产品成本，确定产品的各项费用和利润分成，从而确保产品质量和生产效益。另外，在生产性实训过程中要做到：定质、定量、定额、定耗、定利润。产品的生产成本和利润分成严格按行业标准进行量化考核，确保到多劳多得。

3.产教结合可以实现校企双赢、共生共荣

产教结合不仅能以产养教，而且能促进企业的技术更新，从而实现职业学校可持续发展、企业繁荣进步的双赢效果，更好地体现职业教育为经济发展服务的办学宗旨。

3.1 产教结合有利于 "双师型"教师队伍建设。建设"双师型"教师队伍是职业学校发展的必然选择。目前，职业学校的老师大多是从中职学校或高校直接分配的，他们专业理论知识丰富，但知识应用能力不强，实际操作水平不高。产教结合的办学模式，为广大教师提高实际工作的能力提供了条件和机会，教师把理论知识与生产实践相结合，把教学与科研相结合，有利于提高自身的业务素质，提高教学质量，促进学校"双师型"教师队伍的建设。

3.2 产教结合有利于促进地方经济繁荣发展。职业教育是最直接为当地经济建设服务的，它与当地经济建设关系密切、联系广泛，职业学校设置的专业都与当地经济建设密切相关。由于职业学校学校教师专业知识丰富，头脑灵活，他们在产教结合的实践中，会发现问题、提出问题并解决问题，为企业建言献策，从而促进地方经济的繁荣和发展。

3.3 产教结合有利于促进职业教育的健康发展。职业教育是以就业为导向的教育，培养的是生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才。 "产教结合，校企一体"的办学思路正是实现职业学校培养目标的体现。更重要的是，学校在产教结合过程中，针对企业所需的产品与技术进行开发，凸现了培养人才、研发产品和技术服务三大功能，促进了职业教育健康发展。

以上是我们开展产教结合的具体做法和在实践中得到的收获和体会，只具有个性意义，没有普遍示范作用，在这里与大家一起探讨。endprint