浅谈幼儿园保教管理工作的地位和作用

普旦

摘要：近年来，随着社会经济的迅速发展，国家对幼儿园教育越来越重视，所以保教结合在幼儿园教育中占有越来越重要的地位。对幼儿的教育不只是停留在身体、知识上，我们应该更加重视的是幼儿的德智体美全面的教育、适应社会的能力等等，而保教工作是幼儿教育工作中的核心工作之一，保教工作的有效实施是幼儿园教育工作成功的关键，保教工作足以受到幼儿园相关工作人员的重视，让每一个幼儿都能在优美、良好的环境中受教育是每一个人都责无旁贷的。本文就幼儿园保教管理工作的基本内容、地位和作用以及在保教管理工作中应注意的问题作一个浅析，希望能带给幼儿园教育工作以帮助。

关键词：幼儿园；保教管理工作；地位；作用

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）22-0285-01

对孩子上什么幼儿园，父母最重视的无疑是这个幼儿园的教学质量，而能够直接反映幼儿园教学质量好坏的就是幼儿园保教管理工作实施的情况。所以一所幼儿园要想在激烈的教育竞争中求得一席发展之地，就必须重视保教管理工作的实施，因为保教管理工作是幼儿园教育工作中不可忽视的重要环节。所以，幼儿园相关教育工作人员应齐心协力做好保教管理工作，保证幼儿身心的全面发展，以求得发展。

1.幼儿园保教管理工作的主要内容

幼儿园保教管理工作就是将保育和教育结合起来来管理幼儿园，只有将这二者有机系统的结合起来才能创造良好的教育环境，让幼儿更好的发展。同时，幼儿园保教管理工作是保教工作和管理工作的统一，教师应该因材施教，根据每个孩子的不同情况来制定不同的教育方法，让每个孩子都有最适合自己的学习方法、发展之路。幼儿园保教管理工作涉及一系列教育活动，其中主要包括保育和教育结合，全面安排幼儿的生活和活动；根据每个孩子的具体情况制定不同的教育计划，组织各种形式的活动；努力建设适合孩子发展的良好的教育环境；幼儿园的安全保障工作以及幼儿园和家长共同努力实现孩子的最好的教育这几个管理方面。

2.幼儿园保教管理工作的地位和作用

2.1 幼儿园保教管理工作是双重工作的核心。随着时代的进步，幼儿园的教育方式不断发生着变化，但无论教育方法如何变化，幼儿园保教管理工作都担任着两个重要的任务，就是教育孩子和服务家长，无论教育往何方向发展，这是亘古不变的原则，显然，幼儿园保教管理工作就是这两个双重任务的核心。在一所幼儿园中，教育孩子是基础，家长将孩子送去幼儿园就希望孩子能够得到更好的教育、更多的知识，这是一个家长对幼儿园的最基本的要求，所以将孩子教育好就是在为家长提供服务，就是说幼儿园为家长服务是通过教育孩子来实现的。所以在幼儿园中，教育孩子和服务家长是工作人员的双重任务，而保教管理工作就是双重工作的核心，所以，随着社会的发展，幼儿园应该不断改变自己的教育方法，以全面的教育孩子，全方位的为家长服务，才能真正做到高品质的幼儿教育。

2.2 保教管理工作是幼儿园全部工作的核心。一所幼儿园的全部工作是以保教管理工作为核心的，而其它工作都是围绕保教管理工作展开来的。例如当幼儿园的安全卫生都得到保障之后，幼儿就可以健健康康、安安心心的接受教育；又如一所幼儿园必须有足够雄厚优秀的师资力量，才能保障保教管理工作的高质量开展；再如幼儿园必须建设好校园的每一个角落，让孩子能够在优美、舒适的环境中高效地接受教育等等。幼儿园里除保教管理工作以外的其他一切工作都是为保证保教管理工作的高质量进行服务的，只有当其他的工作都高效落实之后，保教管理工作才能无后顾之忧地取得最好的效果。

3.幼儿园保教管理工作中应注意的问题

3.1 教师要理解保教结合的含义。在进行幼儿园保教工作的过程中，相关的教师首先必须要充分理解保教结合的含义。教师只有将保教管理工作的计划内容了如指掌后，才能胸有成竹的将整个计划以最好的效果进行下去，给孩子制定最好的教育方案，做好保教结合的工作，让孩子能在预设的最好的方向发展。

3.2 教师在工作中要坚持保教结合的原则。在幼儿园管理工作中，教师在制定一系列的活动项目时，应始终重视并坚持保教结合的思想原则。在制定计划时，应同等程度的重视保育和教育，决不能随便的重此轻彼，应努力实现在保育的过程达到教育的效果，让孩子在舒适的教育环境中既能被保育又能高效的接受教育，这样才能达到幼儿园保教管理工作的最好成效。

3.3 教师在工作中要注意分工合作。在任何工作中都少不了密切的分工合作，同样，在幼儿园保教管里工作中更是少不了相关工作人员的高效分工合作。在幼儿园管理工作中，工作人员在保教结合的基础上，都必须要做到高效完成自己分内的工作，密切合作，共同承担起坚持落实完成保教管理工作的责任。

参考文献：

[1] 幼儿园班级常规管理策略谈《家庭与家教（现代幼教）》2009年03期

[2] 浅析幼儿园班级常规管理的有效策略《新西部（下半月）》2009年09期

[3] 再谈幼儿园常规管理（1） 《早期教育（教师版）》2008年Z1期

[4] 如何做好幼教的保教工作《教育教学论坛》2009年02期

[5] 如何做好幼教的保教工作《教育教学论坛》2009年09期