2013年7期
新课程·下旬
学生管理
教师管理
治学之法
- 让生活走进初中思想品德课堂
- 高中政治材料题的解题思路和方法探究
- 浅析高中语文课堂教学艺术的相关内容
- 如何提升幼儿的综合实践能力
- 浅谈实验教学的价值
- 让学生带着问题探究，打造高效课堂
- 初中语文高效课堂教学的策略
- 构建多元智能课，培养学生的创新精神和实践能力
- 关于中学物理课堂中探究教学的策略研究
- 如何促进学生学习方法的转变
- 高效语文课堂教学反思
- 如何提高英语课堂教学实效
- 信息技术在提高英语口语教学中的作用
- 阅读能点燃孩子心中的希望
- 对初中耐久跑训练中抵触情绪的思考
- 教学展评课引发的思考
- 高中思想政治对学生创新思维和能力的培养
- 设计有效活动，激活品德与社会课堂
- 合理利用多媒体提高英语教学质量
- 学校体育课安全事故的成因与对策
- “播撒”爱的阳光，“施展”爱的魔力
- 在思想品德课中实施素质教育的几点思考
- 初中信息技术教学中有效开展探究性学习的实践与探索
- 如何激发中学生学习美术的兴趣
- 加强物理实验教学 培养学生科学素质
- 层层递进，推进课堂教学行为的创新
- 为兴趣插上起飞的翅膀
- 新课改背景下新型的地理教学观
- 对高中英语阅读教学方法和策略的探析
- 推动课堂教学改革 转变学生学习方式
- 关于营造幸福的数学课堂的思考
- 在生活中写作
- 起步阶段习作教学的几点感悟
- 浅议高考生物的有效复习策略
- 慕课在我国发展的SWOT分析
- 思想品德课程回归生活世界势在必行
- 农村小学课堂朗读现状与优化策略
- 九年级英语教学点滴体会
- 把握青春，展示自我
- 激发兴趣 注重积累 教给技巧
- 信息技术课探究式学习与问题情境设计
- 着力三个“尝试”，构建语文高效课堂
- 中考英语复习应对策略
- 如何让小学生不再厌烦写数学作业
- 给学生一份菜单
- 小学阶段德育工作应重点抓好三个方面
- 让“绿色阅读”播撒课堂
- 浅议数学学习兴趣培养的重要性
- 物理探究式实验教学中落实少教多学
- 高中英语教学中词汇教学的重要性与教学方法
- 浅谈对文科学生数学能力的培养
- 让语文课“美”起来
- 新课改下如何创新初中历史教学
- 如何提高学困生学习英语的兴趣
- 让课堂不再从零开始
- 生物教学中的汉语功能
- 浅谈课堂提问中出现的问题及对策
- 初中语文教学如何以生为本
- 小学数学课堂教学策略
- 小学语文情境教学的误区及其改进策略
- 专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
- 初中学生语文自主能力培养及教学实践研究
- 曲终情未了 方显其精妙
- 浅谈对《文明的起源》教材的整合
- 《数字与编码》教学反思
- 新课程探究性教学须重视挖掘教材资源，提升探究的广度和深度
- 浅谈新课改下小学语文阅读教学
- 构建小学英语高效课堂点滴谈
- 转变教学方式，提升初中生古诗文课堂学习兴趣
- 浅谈高中数学合作学习有效性研究
- 感应电动势的教学内容设计
- 学生语言能力在高中语文教学中的培养
- “一副三角板”中的数学问题探索与思考
- 浅谈新课改中高中英语作业设计
- 新课改条件下的高中地理高效课堂构建研究
- 新课程背景下高中语文课堂教学中的情感运用
- 对高中历史学业水平测试的一点体会
- 浅谈品德与社会课中的情感教育
- 信息技术教育与农村寄宿制留守学生教育“转变”
- 学校艺术教育之有效性思考
- 背诵方法的研究
- 新课标理念指导下的高中语文教学
- 对函数教学的几点认识
- 初中语文教学中的美育实施策略研究
- 西医院校维医儿科学教学探讨
- 浅议初中语文课堂教学的导入设计
- 浅谈中学信息技术课堂教与学
- 明确体育教学目标 全面提高学生素质
- 如何培养小学生的语文阅读能力
- 新疆民间美术色彩搭配教学探索
- 用四大名著人物描写指导中学小说教学
- 浅谈农村学生课外阅读的重要性
- 优化生物课堂 提高教学效率
- 浅谈高中思想政治教学中的情感教学
- 初中语文教学有效性的提升策略探讨
- 探讨初中历史与社会 以生为本的教学策略
- 优化英语词汇教学，提高初中英语教学质量
- 初中英语教学实践
- 对生物学科的认识及学习方法的探讨
- 新课程理念下的高中物理教学
- 读中品 思中悟
- 如何在中学美术课堂中进行有效的示范教学
- 把握“情”点深读诗
- 初中文言文教学新探索
- 多媒体在初中物理课堂教学中的应用
- 联系实际生活品味思想品德
- 孩子，你到底需要什么
- 初中语文阅读教学现状及创新策略研究
- 如何打造新课程标准下的初中数学课堂
- 精细管理 全面参与
- 谈初中数学的比较法教学
- 新课改下的高中语文情境化教学的研究
- 如何构建高中历史高效课堂
- 语文教学应重视“读”
- 如何提高课堂效率，创设高效课堂
- 论当代初中生的历史教学与人生发展观
- 浅谈新课程理念下的“民主高效”
- 对初中数学教学质量提高的再认识
- 让学生快乐学习
- 新课程背景下如何构建高效的初中化学课堂
- 牛津英语教学课堂导入的实践与探究
- 用方法改变课堂，用策略提高效率
- 浅谈三维坐标
- 多元化的高中生物课堂
- 浅谈学生痴迷网络的心理动因
- 培养非智力因素 激发学生的兴趣
- 数学思维活跃在地理探究式教学中的应用
- 新课程背景下高中历史课程学案教学法的运用与思考
- 论学习高中物理之困难及对策
- 让学生快乐地学习
- “四环双轨”构建英语有效课堂
- 浅谈数学课上学生主体地位的设置
- 运用多媒体技术，构建数学高效课堂
- 高中化学中的情感教育及反思
- 探索“一张纸”教学模式，提高课堂教学效益
- 浅谈农村中小学现代远程教育工程的应用
- 例谈函数单调性逆定义的应用
- 提供多种选择 实现高效课堂
- 一般现在时小结
- 学前儿童感恩意识缺失的问题探究
- 铁肩担道义，妙手著文章
- 如何实践初中物理现象实例教学
- 初中数学课堂有效性策略探究
- 多元示范提升儿童水墨学习力
- 让学生在信息技术课中自主培养信息素养
- 武术健身操在全国中小学生中普及的重要性
- 注重读书结合 提高习作水平
- 让学生读出自己心中的“哈姆莱特”
- 让课堂语言滋润学生的心田
- “四大法宝”收住孩子的“第三只手”
- 浅谈中学生英语自主学习能力的培养
- 多管齐下，构建小学语文有效阅读课堂
- 中学信息技术教学中如何培养学生的兴趣
- 以问题为载体，激发学生自主学习
- 实施探究学习，灵动学生智慧
- 加强学生课外阅读，提高学生的阅读能力
- 浅谈幼儿体能训练策略
- 培养学生良好的学习习惯
- 学生在语文课中如何进行合作学习
治班之法
理论研究
- 小学数学学习方式有效性的探索
- 浅议大众化基础教育
- 语文课堂教学效率探微
- 基于表象训练的聋哑学生篮球定点投篮教学研究
- 试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性
- 探讨小学数学教学中的美育
- 浅谈开发与利用高中思想政治课堂生成性资源的意义
- 线性系统理论兴趣教学方法探析
- 职业高中计算机教学探索研究
- 中职课堂合作学习教学法的探索与实践反思
- 《幼儿园教育指导纲要》理念引领下幼儿园管理策略研究
- 小学语文和谐课堂的构建策略探讨
- 教育游戏在小学数学中的应用研究
- 浅谈简易乐器的制作、使用对小学音乐课堂教学和学生能力素质的积极影响
- 强化农村小学低年级语文阅读，提高语文教学水平
- 大学生心理危机预防教育探究
- 浅析国库集中支付制度改革对高校财务管理的影响及对策
- 婴幼儿开展游戏活动之我见
- 多媒体工具在管理学教学中的开发与应用
- 多媒体实时交互技术在远程教育中的应用研究
- 读中感悟，读中习作
- 小学数学作业问题及对策探析
- 服装设计课堂教学改革的探索与实践
- 对中职数学教学中培养学生自主学习能力的研究
- 浅谈多媒体教学手段在机械制图教学中的应用
- 从苏北高中择校现象看教育公平现状
- 莫被“粗心”骗了
- 管理类研究生辅导员与导师的工作协调机制研究
- 计算机应用的课程教学研究
- 幼儿自主活动开展策略研究
- 浅析孙犁小说《荷花淀》的语言特色
- 新课改下初中化学课堂练习作业的优化设计
- 提高小学英语教学质量之我见
- 幼儿园语言活动中教师有效提问的策略研究
- 浅谈幼儿科学探究活动中教师的提问策略
- 中等职业学校会计模拟实训课程存在的问题及对策
- 工学背景下职业教育发展趋势思考
- 浅析幼儿园环境创设
- 关于思想品德教学的探索与实践
- 基于“工作室导师制”的高职艺术设计专业教学与学生管理模式构建
- 小学数学教学中对学生统计观念的培养
- 浅析小学数学教师的教学措施改善
- 探究小学语文常态课高效教学策略
- 对初中语文写作教学的思考与探究
- 创造性地开展数学课堂教学
教育创新
- 浅谈茶艺教学中学生创新能力的培养
- 改进初中物理实验教学，推进物理素质教育
- 如何在化学教学中渗透思想品德教育
- 浅谈小学生自主批改作文能力的培养
- 浅析版画艺术在学前教育美术教学中的拓展
- 小学体育教学中如何防范安全问题
- 边教边学，学以致用，走向小学语文教学的深处
- 如何真正实现学生的主动学习
- 浅谈陶行知教育思想在语文教学中的运用
- 英语教学与综合实践活动的整合
- 以职高学生发展为本，开发个性化英语作业
- 浅析小学中年级数学教学方法的创新
- 浅谈小学数学学习知识构建中的“留白”设计
- 让孩子的创新能力在“做中学”中提高
- 如何让英语走进生活
- 有效利用农村自然资源开展幼儿美工创意活动
- 小学语文教师如何才能适应新的课程改革
- 如何营造轻松的语文课堂氛围
- 巧拨学生思维 点燃创新火花
- 运用系统功能语法提高英语读、写能力
治教之法
- 多媒体技术教学对幼儿语言能力的培养
- 如何进行小学作文教学
- 精彩的课堂教学 让聋生“动”起来
- 如何上好一节音乐欣赏课
- 拓展课堂学习 让地方课动起来
- 用情感点亮语文课堂
- 如何让中职学生爱上英语
- 利用信息技术打造高效互动的高三生物复习课堂
- 高效的提问术——开启化学课堂教学高效率的钥匙
- 浅谈小学高效生态作文课堂的构建
- 如何上好低年级数学练习课
- 如何改善数学教学效果
- 立足生活实践 构建卓越课堂
- 培养学生学习兴趣 提高中职数学课堂教学效果
- 高效课堂之有效预习
- 如何提高中职生计算机课堂效率
- 摭谈高中英语阅读课中的词汇教学
- 小学低年级发挥学具的实效性，提高数学教学质量
- 对卓越课堂的粗浅认识
- 有效搭建英语课堂，巧妙实现过程审美
- 初中生物教师如何运用多媒体教学
- 创设多彩情境，打造多彩课堂
- 浅谈对小品的认识
- 活用多媒体促进学生全面发展
- 如何提高小学美术欣赏课的有效性
- 科学应用教学方法 灵活把握英语课堂
教学理论
- 完善体育单元教学计划制订，落实体育新课程的教学
- 浅谈初中数学高效课堂教学策略
- 良好习惯培养 搭建幼小衔接桥梁
- 高中地理讲评课的有效教学模式
- 浅谈体育课如何提高学生的学习兴趣
- 县域农村生物教师教育技术能力现状分析与对策
- 浅谈小学生数学活动经验的有效积累
- 也谈美术教育的愉悦性
- 读懂教材从“读图”开始
- 小学六年级数学开放题设计技巧
- 浅谈学前教育专业声乐小组课的生本理念课堂
- 如何培养小学生的数感
- 浅谈中小学课外辅导班的优、劣势
- 现代化信息动态环境融合幼儿园本土化教育
- 论有效进行英语听、说教学
- 中职院校计算机基础教学模式改革探究
- 论初中信息技术教师角色的转变
- 谈健美操教学中的形体训练
- 如何做好高一物理的承接工作
- 浅谈数学自主探究能力的培养
- 浅谈小学高年级语文阅读教学
- 浅谈英语学习兴趣的培养
- 新课改下如何打造历史高效课堂
- 多媒体技术在教学中的应用
- 多样化教学模式在小学英语教育中的应用
- 谈谈中学生音乐鉴赏能力的提高
- 浅谈新课改下学困生的转化策略
- 浅谈初中英语课堂的听写
- 区域推进高效课堂模式改革的措施及建议
- 分析高校体育教学中学生体育兴趣的培养
- 让小学低段数学课堂活起来的对策
- 浅谈单元整体教学
- 浅谈中职英语的有效课堂教学
- 如何让农村音乐课堂精彩起来
- 如何运用心理学提高高校管理水平
- 浅谈趣味性游戏在中专体育教学中运用的可靠性
- 浅谈幼儿早期阅读
- 提高作文训练的有效性
- “知识”视角下的高校学科与学科建设直观认识
- 小学品德与社会教学方法的应用
- 体育教育的特点及作用
教学之思
百花园地
- 关于当代大学生思想政治教育理念创新的研究
- 现代控制理论绪论课教学探讨
- 关于中职学生思想品德教育新途径的实践与思考
- “拯救”信息技术课堂教学
- 唱响体育与健康课的三部曲
- 浅谈道德建设对大学生成长的意义
- 足球运动员身体训练的内容与任务
- 浅谈幼儿教师素养的提高
- 巧设案例 妙在生成
- 从学习结果角度看教学过程与结果的关系
- 奥尔夫音乐教育理念与适应性发展课程
- 解决问题的策略教学与学生数学基本活动经验的培养
- 新课程背景下备好政治课之我见
- 让爱心与责任心来践行师德
- 从经济角度谈市场营销技巧
- 辅导员工作和自然辩证法
- 和谐高效思维对话型地理教学实践之浅见
- 留数在计算实变函数积分中的应用
- 一道关于自感系数的习题求解引起的思考
- 技校英语情景教学20例
- 议论文写作可取之巧
- 探寻语文学科的育人价值
- 浅谈非智力因素对数学教学的影响
- 巧设初中数学教学情境
- 浅谈幼儿音乐欣赏教学三步骤
- 让英语走进小学高效课堂