浅谈中小学课外辅导班的优、劣势

赵广建

中小学课外辅导班虽然一直遭到教育行政部门的明令禁止，但是近年来却一直客观存在着，并有日趋壮大之势，成为社会各界关心的热门话题。对此，人们褒贬不一，莫衷一是。

一、中小学课外辅导班的优势

1.校外课程辅导有利于“因材施教”

校外课程辅导可以分为个别辅导和集体辅导两种形式。其主要任务是析疑释难，指导学生自学钻研，补差和培尖，尤其是对那些知识技能上有缺陷的学生，通过辅导教师采取针对性的矫正措施，使他们及时弥补缺陷，为后继学习打下扎实的基础。同时，对那些学得较快较好、学有余力的学生，在辅导教师的专业指点下，让他们学得广一点、深一点，并且进一步培养其合作探究和独立探究精神。课外辅导讲究教学的方式、方法因人而异，可以有针对性地提高学生的学习能力。

2.可以更关注认知方法、能力发展和兴趣激发

由于校外课程辅导没有教学大纲关于知识量的约束，使得课外辅导更具有“个性化”和“自主化”，优秀的课外辅导教师不只看到学生知识技能的掌握，也能看到认知方法、能力的发展和兴趣、动机的激发。有些学生学习成绩不好，根本原因是对这门课不感兴趣，或者是思维能力较差，或者是方法不当，没有形成良好的学习习惯。从而对这些学生的辅导，他们更注重的是培养他们的兴趣，锻炼他们的思维，帮助他们掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯。

虽然中小学课外辅导班有它自己的优势，但由于缺乏有效的教育监督，课外辅导班仍处于比较混乱的状态。

二、中小学课外辅导班的劣势

1.巨大的经济支出让家长不堪重负

目前我国课外教育花费不菲，学生校外课程辅导的花费要比学校内花费大得多。有的家长看着庞大的经济费用“望而却步”，但又不甘心让自己的孩子落于人后，这在一定程度上也导致了家长“攀比”心理的产生。其实不仅我国课外辅导花费大，这也是全球性的现象。来自日本的报告显示，1997年课外辅导全国收入约140亿美元。2005年，柬埔寨课外辅导费用大约为基础教育办学经费的7%，而中学生课外辅导支出在逐步攀升。值得关注的是，2003年韩国私人辅导机构年收益达到124亿美元，约相当于韩国国家教育预算的56%。这些案例表明不论在贫穷国家还是富有国家，私人课外辅导都是一笔大生意，课外教育辅导对于一个家庭而言，是一个不大不小的负担。

2.过多的校外课程的学习使学生难以承受

这是个幸福的年代，生活在其中的孩子享受着前所未有的丰盛的物质生活，他们几乎可以吃到任何想吃到的东西；衣着暖和崭新，新潮时髦；享受着长辈们的溺爱，收到大大小小的红包和礼物；乘火车甚至飞机到处去旅游……然而，这也是一个有着无与伦比压力的时代。一项针对儿童人权进行的调查发现，小朋友越来越难过个快乐的童年，课业压力过大是主要原因，每天都是“考考考、补补补”，许多学生最大的希望便是能“睡觉睡到自然醒”。每天清晨6点多一点，大人还在梦乡里，满街就已经都是穿着校服睡眼惺忪的孩子们了。下午放学，还得转战到各式补习班中，继续疲劳轰炸好几个小时，晚上挑灯夜战到十一二点更是常事，课业已经把他们压得抬不起头来。如此的生活模式，周而复始。“一想到还有那么多学习任务，我脑袋都要炸了！”学生小林说，自己双休日如同赶场子似的穿梭于课外辅导班之间，反倒不如平时自由。“妈妈，我好累！但我不想放弃课外辅导班，我觉得它们对我帮助很大，需要学的东西太多，我想考一个好大学。”这是记者在一个小学生的作文里看见的话。“我参加了多个辅导班，两个英语班、八个冲刺班、数学班、舞蹈班，妈妈希望我考个好成绩，所以帮我报这些辅导班。参加这些辅导班后，我几乎没有娱乐时间了，周六、周日都要早起，我每天的睡眠都不足。”对于这种情况，家长们对学生应有准确的定位，要把主要精力放在孩子的学校学习，然后再向校外延伸，是否选择辅导看孩子的需要，并不是每个孩子都需要校外补课。最重要的一点是即使补习是家长的意见，也一定要说服孩子，而不要强迫他，要把家长对孩子给予的期望值变成孩子主动的学习。再出色的校外辅导也永远代替不了学校的教育。家长不要忽略学校教育，应该和学校老师做好配合。此外，辅导班不能报得太多，家长可以换位想想，如果让你没有停歇地学习，你会怎样？我们大人不也是需要休息吗？所以，应适当地让孩子得到休息，为的是让他下一次的学习更有效率。

3.辅导班中许多教师的资格未得到有效的审查，会误人子弟

众所周知，教书育人是一项专业性的工作，对于教育者有非常高的要求。教师从事教育教学工作应具备教师资格证和相关的专业技术资格证书。然而在各种辅导班担任教师职务的人并非都拥有专业技术资格证书和相应的知识技能储备。通过实际考察，发现这些中小学辅导班的老师身份不一：有的是学校的在职教师，有的是离退休教师，有的是假期返乡的在读大学生，还有的是专门做假期辅导的所谓的“专职”辅导老师。除了离退休及在职教师外，其他教师根本不了解教育学、心理学的相关知识，他们主要靠自己的特长去教学，这种教育的质量不能不令人担忧。

4.部分中小学辅导班条件简陋，存在安全隐患

部分中小学辅导班的教学及周边环境比较差，缺乏良好的教育环境，安全与卫生状况令人担忧。辅导班的举办者多以盈利为目的，为追求利益的最大化，往往在自己家里或租赁的临街民房中进行，各种教学配套设施不到位，不利于学生的身心健康。同时，由于一些辅导班所处的位置交通状况复杂，也存在诸多安全隐患。

综上所述，中小学辅导班的缺点远多于它的优点，整顿中小学校外辅导班，迫在眉睫。

（作者单位 山东省济宁市青少年宫）