阅历春秋，快乐耕耘

张敬华

摘 要：什么样的老师最受学生喜爱呢？快乐而有勇气，专注工作，喜欢微笑，这样的老师才是学生所喜欢的。

关键词：快乐；勇气；专注；微笑

怀着忐忑不安的心情，来到一个新的乡镇，一个新的学校，我心里真的没底。可一看到优雅干净的校园环境，感受到老师们朋友般互帮互助的氛围，我便喜欢上了这里。当心灵沉静下来，我开始沉思：我能为学校做些什么？我的教育缺什么？不用和魏书生、李振西、于永正那样的教育大师比，就和我身边的老师相比，我已感觉出了我的教育存在着太多的缺憾……

我总是因为工作忙而长吁短叹，也会因为一个解决不了的问题愁眉紧锁。看看身边的老师是怎样工作的？有的老师总是满面春风地迎接着每天的工作，和风细雨地解决着一个个难题。每一天他们都很快乐，同时也把快乐送给每一位学生。我觉得我身上缺少一种“少年壮志不言愁”的魄力，少一份快乐工作的心境，还少一点披荆斩棘的勇气。以后我会尝试着做一个快乐而又有勇气的老师。

不知大家有没有感觉到一种工作的美？我是亲眼看到的，湛洁老师在设计班级文化方案时一会儿侧着头专注的剪纸，一会儿又跑去打印材料，利用了好几个中午和课间，终于完工了，真漂亮！我为之惊叹。这是一种专注的美，这是一种投入的美。而我，时常对一些工作敷衍塞责，得过且过。我希望我也能如此专心，如此认真，如此用心地去面对工作，让这种神圣的美在我身上得到体现，在我身上延伸。

我们身边还有一位老师，深受学生的爱戴，学生的作业似乎给这位老师完成得特别认真。她就是我们学校的王桂华老师。她为什么在学生中有如此高的人格魅力呢？悄悄地观察，我发现她喜欢对学生微笑。我明白了，我的教育缺少对学生真诚的微笑。一个声嘶力竭批评学生的老师，是不会被学生尊重的。有人说，老师的笑，如春日里绵绵的细雨，如夏日里浓浓的绿荫，如秋日里高远的蓝天，如冬日里温暖的阳光。这么美的微笑，为什么不送给学生呢？

选择我所爱的，爱我所选择的。既然选择了教师这个职业，那我就会用十二分的热情去面对它。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在学生身上延续，我们的价值在学生身上体现。在这三尺讲台上，阅历春秋，快乐耕耘，帮助学生赢得快乐的明天。

（作者单位 山东省济南市历城区临港办事处南郭

而小学）