2016年3期
刊物介绍
《都市家教》是新闻出版总署登记注册的综合教育期刊，全国公开发行。
都市家教·上半月
教育创新
- 刍议生物实验教学中学生创造性思维的培养
- 在初中数学教学中全面发展学生思维能力
- 探究初中物理教学中学生创新能力的培养
- 浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
- 发掘对联文化，进行群文阅读探索
- 小组合作学习的探究与实践
- 小学体育教学中如何构建师生互动教学策略
- 中学思想政治教师专业发展途径研究
- 初中语文阅读教学中文本延伸的策略
- 浅谈小学数学思维能力的培养
- 高中数学教学中培养学生数学能力探究
- 高中英语学科创新教育初议
- 浅谈小学数学创新思维能力培养
- 浅谈小学语文教学中创新能力的培养
- 小学语文教学中培养学生的创新意识探析
- 初中政治课教学中学生创新能力的培养
- 浅谈小组合作学习在农村初中英语新授课中的运用
- 提高高中政治教学有效性的对策探讨
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析
- 浅谈现代信息技术在作文教学中的运用
- 自主合作学习在高中体育教学中的应用
教学研究
- 探讨初中政治教学中生活化教学的应用
- 初中地理教学中思维导图的应用研究
- 浅析初中历史教学中情境教学的应用
- 初中物理教学提升策略研究
- 浅议初中化学教学中生活化教学的应用
- 试析如何在小学语文教学中培养学生的语感
- 浅析分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨
- 浅析中专语文课程如何实施个性化教学
- 小学低年级识字教学的几点探索
- 浅议五种意识在地理教学中的培养
- 双语教学在《国际商务礼仪》中的应用探讨
- 利用问题教学法，提高学生问题意识
- 乒乓球教学中实施分层次教学的研究
- 语文教学中教与学的探讨
- 浅谈五年制英语教学方法
- 浅议初中语文教学中写作能力的培养
- 论初中物理演示实验教学
- 分层教学在初中物理教学中的应用
- 初中体育教学创新探究
- 重视朗读在语文教学中的作用
- 汉字教学要兼顾兴趣与规范
- 中学政治“标题教学法”浅析
- 探析小学语文教学中对话教学的有效策略
- 点亮阅读教学的“个性化”
- 小学数学反思性教学探析
- 小学语文教学中分层教学探析
- 浅谈高中计算机课程教学
- 小学语文教学中作文批改方式初探
- 对林芝藏区小学语文教学的思考
- 浅谈小学语文古诗教学
- 初中体育教学中篮球课教学探析
- 试论如何在英语教学中提高学生的跨文化交际能力
- 浅谈小学语文教学中的导课艺术
- 小学英语教学中的情感艺术
- 探究性学习模式在高中物理教学中的应用
- 浅谈初中语文有效教学
- 初中英语课文阅读教学策略探讨
- 浅谈小学生作文教学
- 浅议藏区小学汉语教学问题
- 浅谈初中英语教学情境的创设
- 浅谈初中生物实验教学
- 狠抓教学评价方式，优化信息技术教学
- 试论初中语文教学中的名著阅读引导
- 依据中职学校教育特点进行体育教学
- 如何高效开展高中物理概念教学
- 浅谈运用信息技术优化小学英语教学
- 小学数学教学中生活化教学探析
课堂创新
- 基于试题评价的小学数学课堂教学改革研究
- 探究式教学在小学英语课堂中的应用
- 浅谈小学语文教学课堂气氛的营造方法
- 高中英语教学高效课堂构建初探
- 灵活有效的运用多媒体，优化小学语文课堂教学
- 多媒体教学技术在语文课堂上的巧妙应用
- 如何构建“互动式”的小学语文课堂
- 从懂到能的“我的”英语课堂实践
- 浅谈中职语文高效课堂的构建
- 应用“问题解决”教学法提高课堂教学实效
- 关于初中数学课堂教学的创新性探索
- 浅谈小学语文课堂教学优化措施
- 整合信息技术，让初中语文课堂绽放美丽
- “活”出高效课堂
- 对数学课堂多种教学形式的探究
- 利用导学案提高课堂有效性
- 用深本数学打造小学数学高效课堂
- 简约的教学内容为高效课堂奠基
- 浅谈如何优化初中语文课堂教学
- 高中地理课堂中地图教学的应用解析
- 现代教育技术与小学数学课堂教学的研究
- 浅谈如何构建初中英语高效课堂
- 小学生课堂礼仪的探索实践
- 初中语文课堂教学的有效性探析
- 浅谈小学语文课堂教学的有效性
- 地理教师如何提升课堂教学中学生学习的幸福感之浅谈
- 浅谈如何提高历史课堂教学的实效性
- 和谐课堂，师生的双赢策略
- 浅议“活动单导学”模式下如何提高语文课堂效率
- 中学语文课堂教学中口语训练方法探析
- 浅谈构建和谐高效的高中英语课堂策略
- 翻转课堂在计算机基础中的应用
- 探讨如何提高小学数学课堂教学的质量
- 高效课堂背景下小学语文前置性作业设计浅谈
- 基础英语课堂教学中的外语学习策略训练研究
- 英语课堂合作学习的有效策略浅议
- 刍议网络环境下实现中职语文高效课堂
- 高效课堂背景下小学语文课堂作业设计有效性探究
- 打造高效课堂，提升初中数学教学质量
- 主体性教学模式是学生学习音乐的重要途径
- 谈高中地理课堂教学的有效性
- 浅谈新课改下的初中政治课堂教学
- 巧制多媒体课件，给力语文课堂
管理创新
教研争鸣
- 中学体育教学多元化教学模式的应用探讨
- 试论物理实验在初高中物理教学中的重要性
- 落实初中物理学习兴趣的激发和培养
- 探究小学语文阅读教学中感悟能力的培养
- 小学数学“探究式学习”初探
- 快乐口语交际
- 初中数学教学中问题创设探究
- 初中语文阅读教学的优化策略分析
- 如何培养小学生的估算能力
- 浅议如何在体育教学中渗透情感教育
- 浅析初中语文阅读教学技巧
- 如何判断摩擦力的方向
- 浅谈小学生想象力的培养
- 如何促进学困生学好高中英语
- 中职旅游服务与导游实践教学浅析
- 浅谈初中生数学学习兴趣的培养
- 探讨小学数学概念教学的策略优化
- 小学语文合作与自主学习模式构建的探究
- 信息技术对小学语文教学整合的作用
- 农村普通中学初、高中英语教学衔接的问题与对策研究
- 思品课中“四环节一跟踪”教学策略与方法
- 群文阅读，为高效“寓言教学”扬帆
- 浅谈校园英语文化环境对英语教学的影响
- 山区农村小学语文教学质量现状分析与对策
- 优化作业设计，彰显数学魅力
- 刍议高中语文利用微课进行诗歌鉴赏
- 浅谈小学语文教学中学生倾听能力的培养
- 技工学校数学教与学的规律浅谈
- 初中英语写作策略研究
课改前沿
- 新课标背景下的小学语文口语教学
- 浅谈农村中学群文阅读教学的问题及改进策略
- 浅谈初中语文教学如何实现以学生为中心
- “学生出题”教学模式在初中语文阅读教学中的得与失
- 陶行知生活教育思想与新课程教学改革
- 错误，课堂教学的宝贵资源
- 新课程背景下高中数学教学模式分析
- 笨鸟“巧”入林
- 刍议高职院校体育教学中排球发球教学的有效方法
- 新课标下小学数学教学存在的问题及对策
- 以社会需求为导向促进中职英语教学质量
- 新课改下初中英语阅读教学活动的研究
- 利用多媒体技术促成历史教学生成
- 浅析初中体育教学中的“懂、会、悦”
- 怎样在高中政治课教学中实施情感教育
- 浅谈小学数学自主学习的改进方法
- 探讨几何画板在初中数学教学中的应用
- 浅谈生活中的数学
- 浅谈“兴趣是学习的起点”
- 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
- 浅谈初中数学教学中如何培养学生的解题能力
- 浅谈如何提高学生数学计算能力
- 新课改下藏区小学数学教学方法浅谈
- 《题西林壁》教学设计
- 探讨如何提高初中数学教学质量及做法
- 新课改背景下的初中英语有效教学探究
- 浅谈利用信息技术提高小学英语教学效率
- 浅谈小学英语单词记忆方法
- 多媒体与小学语文教学的有效结合
- 汉语言文学专业人才培养模式初探
- 初中数学课前预习有效策略初探
- 新课程理念下中学英语口语教学的情境教学创设运用
- 在新课程标准下对小学信息技术课堂教学方式的探讨
德育纵横
理论研究
- 探讨积极心理学在小学语文教学中的应用
- 民族地区教育特点及问题研究
- 小学英语教学中互动教学的应用研究
- 贫困地区中职教师的心理健康现状的调查分析
- 浅析实践教学在职业教育教学质量评估中的地位
- 本科教育的实践教学现状及对策研究
- 刍议我市留守儿童问题及对策
- 增强依法执政能力争做遵守党章模范
- 分析拓展训练在初中体育教学中应遵循的基本原则
- 浅谈提高技工英语课堂学生有效参与度的实践与对策
- 浅谈班主任专业化
- 基于利益相关者理论的河北省高校体育资源社会化研究
- 关于留守儿童问题的调查报告
- 斯腾伯格的智慧理论及其启示
- 我区高校外语教师专业发展存在的问题及对策
- 小学新手教师专业发展规划
- 西北地区二本院校2015年大学生思想政治状况调研报告
- 在社团活动中幸福成长
- 在机械理论教学过程中渗透人文素质教育的可行性分析
- 浅议公允价值在企业中的运用
- 指导型高效物理探究课的构建策略
- 空间贫困研究及其对我国贫困地理研究的启示分析
科教创新
- 浅析提高初中体育之中长跑训练的策略
- 浅谈库尔德内与索绪尔语言学思想的联系
- 地方课程在培养学生创新精神与实践能力中的作用与实现途径
- 基于ERP视角下的应用型本科院校会计电算化实训教学改革探析
- 小学生习作中存在的常见问题及应对策略
- 项目导向教学模式在图形图像处理课程中的应用
- 论小学数学学习特点对教学的影响
- 基于物联网技术的物流电子商务平台构建
- 论中职化学实验教学中如何培养学生的操作能力
- 在数学教学中如何培养低年级学生的倾听习惯
- 基于和谐校园视域下高校安全教育的问题及对策研究
- 浅谈初中信息技术课教学
- 试论小学数学教学的生活化
- 体育有效性在小学体育中的应用体会
- 以学生为中心的初中英语教学模式探析
- 初中英语词汇教学问题及其策略探析
- 高校思想政治教育中手机新媒体的应用
- 浅谈信息技术在中专学校汉语言文学专业中的应用
- 新课程理念下的高中数学教学策略
- 让学生“说”起来
- 初中物理电表类习题的解析
- 小儿急性上呼吸道感染的护理和健康教育思路探索
- 浅谈小学体育教师工作
- 高中地理教学中多媒体技术的应用分析
- 全人教育理念下的初中英语教学改革与实践
- 对农村中学信息技术教学的一点想法
- 教育孩子不能“分脸”
- 谈青少年举重运动员训练的培养与训练动机的激发
幼儿教育
师生园地
- 浅谈家庭教育对中学生心理健康发展的影响
- 农村小学留守儿童心理研究与辅导
- 师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策
- 有3Q品质的教师，才会成就教学“高富帅”
- 新课程改革下思想品德教师的蜕变
- 农村教师的职责
- 以爱消融软暴力
- 浅谈如何培养小学生的良好行为习惯
- 如何帮助中职学生树立学数学的信心
- 浅谈物理教学中后进生的转化措施
- 批改，师生情感交流的沃土
- 高中生物教学中合作学习策略应用及效果分析
- 浅谈如何做好班主任工作
- 浅谈班主任协调与学生关系的艺术
- 用赏识和激励去爱孩子
- 何妨玩一玩
- 高中体育教学学生个性培养初探
- 初中语文教学如何实现以学生为中心
- 让学生乐听敢说
- 师逸说
- 如何在小学数学教学中培养学生创造思维能力
- 如何培养学生修改作文的习惯
- 如何写好看图写话
- 高中生心理健康问题探析
艺术教育
经验交流
- 中学语法教学的实践意义
- 初中生物教学的困境及其对策
- 培养学生的体育兴趣
- 小组合作学习分组策略利弊分析
- 高中英语写作教学问题及对策
- 农村中学生英语词汇记忆之妙法
- 如何让学生轻松愉快地学好初中语文
- 从“兴趣”走向“志趣”
- 浅谈语文教学中教后反思的作用
- 浅谈农村中学体育教学中的安全问题
- 将最有效的分组方式引入到教学中来
- 高中语文教学“句式杂糅”概念新解
- 浅谈小学语文教学中的写话训练
- 古代文学鉴赏的思维模式探讨
- 浅谈农村小学英语口语教学的思考
- CET新题型“段落匹配题”对大学英语词汇教学的反拨作用
- 远离枯燥贴近高效
- 语文教学中这些环节的处理合适吗
- 论行为导向教学在中职语文教学中的应用
- 基于CDIO的全景仿真“项目体验”教学方式的研究
- “任务驱动情境建构”教学模式分析
- 关爱留守儿童从餐桌开始
- 让学生的知识在作业中升华
- 让识字由“苦”变“甜”
- 运用多媒体技术辅助校园足球教学的可行性研究
- 质能方程浅析
- 全国卷下高三地理教学应对初探
- 如何让小学语文朗读教学更有效
- 初中语文阅读教学的优化策略略论
- 猜想—转化—验证培养模型思想
- 知人论世品诗词
- 幼小衔接中小学低年级教师如何做好环境创设
- 浅谈初中英语口语教学中的问题及其策略
- 谈一类数学题型的证题策略
- 课文批注，铺好个性化阅读的基石
- 优化方法，让生字教学更高效
- 开展群文阅读，实现阅读教学高效课堂
- 浅谈高中政治传统教学模式与翻转课堂教学模式之比较
- 群文阅读
- 数学课这样上更够“味”
- 新课程下的英语成绩记录与测验
- 浅析小学数学教学中学生有效思考习惯的培养
- 注重课堂提问提高教学质量
- 翻转课堂在医学高职高专院校组胚课教学中的探索
- 小议语文课的导入设计方法
- 如何在高中化学教学中渗透绿色化学思想
- 情景教学法在初中英语教学中的应用探究
- 小学语文拓展阅读教学的研究解析
- 优化解决问题教学提高解决问题能力
- 浅探小学综合实践课的有效性
- 游戏化教学在信息技术课中的应用
- 高中数学教学实践小结
- 中学英语任务型教学探析
- 浅谈中学生物生活化教学
- 缔造完美教室