2015年11期
新课程·小学
理论研究
- 如何提高农村中小学音乐教育水平
- 儿歌在幼儿一日生活中的运用
- 早期阅读中的“三融合”
- 围棋文化在区域活动中的挖掘与融入
- 浅谈小学体育游戏的创编及多元效应研究
- 探寻生活美的轨迹
- 小学数学解决问题中数量关系的探讨
- 激发兴趣 激活语言
- 浅谈在数学教学中如何做好学困生帮扶工作
- 让幼儿园种植角充分发挥作用
- 科学实验课中注重安全意识的培养
- 幼儿安全教育策略研究
- 提高美术教育认识，营造创新客观环境
- 浅谈一年级学生行为习惯的养成教育
- 小学五年级英语课堂交际表演活动的设计与实施策略研究
- 如何改变幼儿教育策略，提升幼儿的全面素质
- 如何让数学教学更贴近生活
- 创造与自信
- 再谈小学生的语文自学能力巧培养
- 浅析如何进行有效的幼儿教育
- 多重发展下小学音乐教学与舞蹈教学的“天作之合”
- 研究性阅读与学生个性化发展息息相关
- 如何开展幼儿园的离园活动
- 狠抓学生养成教育 培养合格小公民
- 小学教师的“三个心”
- 如何帮助幼儿树立积极向上的三观
- 小学教育应走近学生
- 关注语言积累 提升语文素养
- 关于小学数学应用题的教学策略探讨
- 浅谈延边州地区学前教育的状况
- 小学生校园活动的安全隐患与防护
- 小学生心理健康与学习适应性的研究
理论研究B
- 小学生阅读习惯培养中存在的问题及对策初探
- 小学数学教学的有效实施策略研究
- 小学音乐教学中学生音乐能力的提升
- 浅谈小学生数学思维能力的培养
- 浅谈小学生创新思维的培养
- 如何培养学生的学习兴趣
- 谈谈学生自主学习能力的培养策略
- 试论如何在语文教学中指导学生朗读
- 如何提高小学生的阅读能力
- 小学体育教学积极性的培养
- 如何让学生在自主探究中学习数学
- 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 浅谈小学生计算能力的培养
- 小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略探讨
- 如何提高小学生语文课堂学习的兴趣
- E学习环境下小学科学有效教学的研究
- 游戏教学对幼儿教育的重要作用分析
- 浅析小学数学教学中学习兴趣培养的关键点
- 小当家文化行动研究
- 谈少年儿童艺术素养的培养
- 非指导性教学方法在小学语文教学中的运用研究
- 对新课改下小学生数学反思能力培养的粗浅探析
- 如何提高小学生的写作能力
- 浅谈如何提高小学生的写作能力
- 小学数学教学中如何调动学生学习的积极性
- 谈小学生足球业余训练的开展
- 如何利用远教资源开展农村小学教学研究
- 改革开放前竞技武术套路发展历程研究
- 如何提高小学生的作文能力
- 浅谈美术教育中儿童创造力的培养
- 如何培养小学生的数学思维能力
- 浅论如何在幼儿教育中培养孩子的自信心
- 培养低年级学生的模仿能力
- 小学科学教学中如何培养学生良好的学习习惯
- 区域活动对孩子的作用
- 谈低年级学生语言能力的培养
- 在语文教学中注意培养学生的提问意识
- 如何培养农村小学生学习数学的兴趣
- 在自主性游戏中培养幼儿的创造力
- 小学语文写作教学策略研究
- 流动学前儿童所在园班课堂情感支持研究
- 巧妙利用打工游戏培养幼儿的金钱意识
- 论小学数学教学中学生主动性的激发
- 幼儿教育中孩子创造力的培养
- 加强幼儿的国学教育
- 小学美术对学生审美教育功能实现分析
- 幼儿园中华文化启蒙教育环境创设探究
- 儿歌是促进幼儿语言发展的重要因素
课题展示B
德育园地
德育园地B
文本解读B
案例分析
案例分析B
教学创新
- 创设情境，促进主动学习
- 论小学语文探究阅读教学模式
- 情境教学法在小学低年级数学教学中的应用
- 素质教育下如何提高小学篮球训练质量
- 小学数学教学中的问题情境教学模式设计
- 多元评价让小学课堂更精彩
- 新课标下深化小学科学课堂教学初探
- 镜头化作文教学的初步尝试
- 网络背景下小学英语教学模式的创新改革
- 静中求“活”，营造良好的数学课堂氛围
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究
- 探析新课改背景下小学数学教学推进素质教育的有效途径
- 课改下如何做好小学语文教学转变工作
- 浅谈阅读教学提升学生主动作用的策略
- 小学语文教学中培养学生创新能力的初步探索
- 在阅读教学中渗透习作知识
- 构建动态生成课堂，凸显数学生命活力
- 小学语文教学中学生创新能力的培养
- 情境教学法在小学语文教学中的应用探索
- 新课程背景下如何推进小学音乐教学的创新
- 康复新概念在特殊教育学校中的有效运用
- 论新课标下小学数学教学方法的创新及对策
- 有效提升小学生阅读能力的策略
- 浅谈小学生英语听力的培养
- 怎样在数学教学中培养学生的创新能力
- 基于分组学习的思维对话式小学数学教学
- 新时期小学音乐的开放式教学
- 小学数学课改下的生本课堂教学
- 试论小学英语趣味性教学模式的构建
- 刍议新课程理念下体育课的教学模式
- 刍议构建创造性小学英语课堂教学模式
- 新形势下怎样上好小学中低年级语文阅读课
- 浅谈抓好合作学习中的“小组讨论”
- 新时期小学数学教学生本课堂初探
- 浅论小学美术教学中如何培养学生的创新思维
- 素质教育在小学语文教学中的实施研究
- 如何培养学生的创造能力
- 基于创新角度的小学体育教学方法初探
- 改革语文教学中学生的学习方式刍议
- 让数学课堂变为学生发展的“大舞台”
- 创设良好环境，构筑语言天地
- 例谈课改背景下小学语文课堂教学设计观念的转变
- 谈新课程理念下科学课中对学生学习趣味性的培养
教学创新B
- 礼从教育来
- 浅析蒙特梭利教育理论观念在家庭中的应用
- 浅谈生本理念下的小组合作学习
- 探究式教学运用于小学数学课堂中的探究
- 361高效课堂自主学习模式在小学语文教学中的应用
- 小学体育合作学习中课堂师生互动行为的研究
- 三段式阅读教学模式与小学数学教学的有机结合
- 生本教育理念下的小学语文合作学习探究
- 英语小组合作探究性学习初探
- 创新教学手段 激发学生兴趣
- 探讨当下小学数学教学模式运用及其教学成果
- 巧用生活情境开展小学数学教学
- 浅谈小学生数学自主学习能力的培养
- 农村小学课改探索之路
- 谈小学数学“参与式”课堂教学
- 自主探究模式下的小学数学应用题教学策略分析
- 学前教育有效教学方法初探
- 让学生爱上数学
- 运用“学导式”教学方法探索科学课堂教学规律
- “小团体”教学模式在小学体育教学中的运用
- 如何设置助学提示使课堂教学更有效
高效课堂
- 如何培养与激发小学生学习数学课的兴趣
- 如何在小学语文课堂进行有效提问的研究
- 浅谈小组合作学习在小学语文高效课堂中的应用
- 兴趣是学习的最好老师
- 浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率
- 浅议小学英语中的兴趣教学
- 浅谈如何提高小学数学的课堂效率
- 提高小学数学概念教学有效性的策略
- 小学数学教学中互动的重要性
- 探索如何打造小学数学卓越课堂
- 如何有效提高孩子们的自学积极性
- 小学英语课堂如何创设学习环境和情景
- 小组学习方法在语文教学中的应用
- 开展民主教学，提高数学课堂教学效率
- 自主学习让小学数学课堂更精彩
- 浅议小学数学复习有效性的提高
- 探讨小学数学教学的生活化
- 让我们的小学生于音乐课中动起来
- 如何在小学数学教学中培养学生的应用意识
- 如何在小学语文课堂开创一片安静的天地
- 怎样在小学数学教学中培养学生的应用能力
- 小学数学课堂教学的有效性探索
- 浅谈如何构建小学数学有效课堂教学
- 数学课堂不要华而不实
- 生活化教学法在小学数学中的高效运用
- 透过美术课堂作业 浅析美术课堂时效性
- 小学语文教学中学生自主学习能力培养刍议
- 浅谈如何有效提高版画的效果
- 小学数学高效课堂的打造
- 幼儿园大班数学有效教学策略探究
- 小学语文教学中的审美教育
- 浅谈低段学生朗读能力的培养
- 小学体育教学中如何应用体育游戏进行教学
- 刍议小学生的观察能力与写作能力的有效整合
- 如何让数学变得更加有效
- 让孩子爱上作文
- 如何在小学数学教学中提高学生的思考能力
- 浅谈小学英语有效课堂活动的设计与组织
- 如何让剪纸教学活动在幼儿园有效开展
- 实施以学定教 构建高效课堂
- 小学数学课堂培养学生观察能力的有效途径
- 小学语文教学实效性的研究
- 提升小学语文课堂教学实效性策略研究
- 浅谈小学语文识字教学
- 小学语文教学中如何有效激发学生积极主动提问
- 以生为本，构建有效、快乐的小学数学课堂
- 运用情景教学法提高小学数学教学效率
- 打造高效的小学语文教学课堂的探究
- 浅谈小学语文阅读教学
- 小学语文课堂有效性的生成
- 浅谈如何培养小学生的习作能力
- 小学语文趣味教学的实施
- 小学语文教学中师生之间的有效互动
- 小学语文课堂教学中促进口语表达能力提高的有效途径初探
高效课堂B
- 让语文课精彩起来
- 浅谈发挥学生课堂主体性的有效途径
- 注重学习方法指导，构建有效数学课堂
- 关于创建小学英语高效课堂的阐述
- 小学语文课堂上构建以学生为主体的高效教学课堂研究
- 善用错误资源，优化课堂效率
- 关注学生插嘴，让课堂活起来
- 小学数学愉悦型教学课堂的构建
- 以苏教版为例浅谈小学高年级数学课堂教学注意事项
- 浅谈如何提高课堂教学的实效性
- “游戏”
- 论在小学英语课堂教学中如何培养学生的创新思维
- 自主学习下高效小学语文课堂的构建
- 如何构建高效的小学数学教学课堂
- 小议小学语文课堂提问的有效性
- 对于小学英语课堂教学有效性的探索
- 多样教学活动下小学数学课堂的构建
- 如何利用趣味教学提高小学数学的有效性
- 优化小学数学课堂教学方法，提高教学质量
- 如何帮助学生提高口语能力
- 新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的探究
- 浅议小学语文高效课堂的构建
- 关注效率课堂，提高语文素养
- 回归本真语文，守望有效课堂
- 课堂小天地 教学大舞台
- 创新小学体育教学方法 提高体育课堂教学效率
- 小学数学课堂中的提问教学策略
- 农村小学数学课堂教学高耗低效问题分析
- 小学语文有效性学习浅析
- 小学数学课堂中进行有效交流的教学策略
- 智慧课堂，寻根之旅
- 给小学数学课堂一片“求真”本色
- 借用心理学，提高小学数学教学质量
- 如何构建小学语文趣味课堂
教学实践
教学实践B
- 小学语文教学有效开展的实施措施探析
- 激励教育在小学语文教学中的应用思路探讨
- 让预习成为亮丽的风景
- 浅谈体育教学中写作素材的积累
- 提高小学品德课堂教学的有效性
- 请给小学科学减负
- 心理健康教育对小学体育教学的影响
- 浅析小学美术教学中提问的智慧
- 让“生活”走进小学数学教学中
- 让写作妙趣横生
- 小学数学“综合与实践”教学之困惑
- 浅谈怎样指导学生课外阅读
- 对小学语文“民主、开放”的实践与认识
- 生活元素在小学数学教学中的运用
- 合理运用“运动教育”模式，提升篮球社团综合实力
- 浅析儿童美术教学活动中创造力培养的概况
- 以汉语拼音为跳板，提高英语语音教学效果
- 浅谈小学语文作业设计
- 数学复习课教学模式新探
- 小学语文教学师生互动中的话语沟通浅析
- 浅谈小学作文起步教学
- 发展学生个性 搞好体育教学
- 把游戏还给孩子
- 小学体育教学中“教”与“玩”的结合
- 浅谈小学语文作文教学的个性化教学
- 关于小学语文阅读和写作的契合点探究
- 浅谈小学数学活动化教学
- 以中年级阅读教学为例谈谈“关注表达”
- 让“引导”发挥真正的作用
- 浅谈角色体验在语文教学中的作用
- 零碎，抹杀语文之美
- 浅谈指导学生作文做到“五言”
- 定规矩 成方圆
- 破“静”为“动”
- 论游戏是幼儿园的基本教育活动
- 美感体验，回归游戏精神
- 健康不只是说说而已
- 对于幼儿园大班游戏活动的总结
- 浅谈如何改善story time教学
教法研究
- 浅谈在小学数学教学中如何丰富学生的基本活动经验
- 刍议提高小学生朗读能力的技巧
- 小学六年级英语分层教学研究
- 浅谈小学中高年级学生自主阅读习惯和能力的培养
- 浅谈如何巧妙处理课堂意外，保护学生开口说英语的积极性
- 如何用暗示法提高幼儿的自信心
- 关于小学数学教学情境的创设研究
- 一些问题难解决 英语教学要策略
- 试论小学语文教学中的情感教学法
- 小学英语阅读课教学浅析
- 浅谈品德与生活的教学策略
- 重视一年级学生美术课学习习惯的培养
- 如何帮助学生记忆单词
- 提高学生阅读能力的策略
- 如何把作文写具体
- 浅谈手指游戏在儿歌教学活动中的运用
- 怎样培养学生自能读书的能力
- 初探小学语文阅读教学中的学法指导
- 如何构筑小学语文自主学习课堂
- 论小学语文作业设计的艺术
- 怎样让小学语文课堂充满诗情画意
- 如何营造小学数学良好的课堂氛围
- 数学对话在小学数学教学中的运用
- 试析如何在小学数学教学中进行提问
- 论小学语文课堂教学导入的策略
- 提高低年级阅读教学有效性策略
- 浅析小学体育教学中学生学习兴趣的培养
- 新课标下小学数学教学方法的转变
- 小学数学课前预习案对数学学习的导向作用探究
- 怎样让学生在阅读教学中具有审美能力
- 小班化数学教学中参与式教学的策略
- 分层教学在小学语文教学中的应用分析
- 浅谈小学语文高年级阅读教学随文练笔设计方法
- 刍议如何提高小学生的计算能力
- 浅谈小学生规范书写汉字习惯的养成
- 游戏，开启幼儿心灵的一把钥匙
- 四步写字法培养低年级学生写字
- 如何提高学生的写作水平
- 浅析创设情境在小学数学教学中的应用
- 低年级小学语文的识字教学方法研究
- 小学语文教学的几点尝试与研究
- 浅谈小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
- 小学体育教学中如何发挥激励艺术的作用
- 刍议小学生识字的好方法
- 对小学数学生活化教学方法的探究
- 童话与小学语文的一体化教学研究
- 浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用
- 指导小学生古诗文诵读的几点做法
- 以游戏为导向 步入写作天地
- 浅谈如何写好“课后反思”
- 刍议小学语文课堂的提问艺术
- 体验
- 小学语文阅读能力培养的策略探究
- 浅析培养小学生解答应用题的思路
- 关注评改方法 激发习作兴趣
教法探索B
- 漫谈我国小学体育教学中的问题和对策
- 如何提高区县教育督导工作实效性
- 如何在小学语文教学中开展内隐学习
- 实施小班化音乐教育的有效性分析
- 小学语文个性化作文教学的问题及优化措施分析
- 小学语文教学中存在的问题及改进策略
- 浅谈小学词语教学方法
- 浅析小学生计算失误的原因
- 浅谈当前小学数学课堂中存在的现实问题及对策
- 晨谈，也可以如此精彩
- 在阅读教学中怎样做到“以读为本”
- 如何让学生在阅读教学中彰显自由
- 对小学语文阅读教学的策略探讨
- 还文字一片蓝天
- 性教育越早越好
- 新时期幼儿教育特点及教育方法的探讨
- 小学音乐创新教学的有效策略
- 论小学语文古诗教学的方法
- 现阶段小学语文课堂教学中的常见问题及解决办法
- 提升小学语文课堂教学的有效性途径探索
- 小学英语课堂教学方法探讨
- 给“起步作文”支招儿
- 怎样激发小学生学习英语的兴趣
- 小学语文写作教学问题剖析与对策
- 浅谈小学英语课堂教学中几种常用的教学方式
- 浅谈幼儿美术教学活动的问题及对策
- 浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用
- 巧用错误资源，提高数学课堂教学效率
- 浅谈Phonics教学法在小学英语教学中的应用
- 小学语文小组教学中的问题与对策
- 小学语文隐喻式写作教学探讨
- 目前幼儿教育存在的问题及对策
- 怎样使学生学好数学
- 浅析如何提高小学体育足球教学趣味性
教学反思
- 阅读教学中学生质疑能力培养的探索
- 农村小学生家庭教育现状与思考
- 浅谈我的教师职业规划
- 教，真改变；学，真发生
- 谈小学语文阅读教学的点滴经验
- 小学英语课外作业设计的思考与实践
- 评价应给学生一个自主的天空
- 小学科学实验教学中的问题及对策思考
- 幼儿教育之我见
- 以学定教模式下的小学数学教学略谈
- 从“无话可说”到“下笔千言”
- 小学英语课堂教学误区反思与对策探索
- 《雷锋叔叔你在哪里》教学反思
- 让数学课堂洋溢数学思考的气息
- 对现代诗歌教学的几点体会
- 关于提高小学语文教学效率和质量的思考
- 提高学困生作文能力之浅见
- 小学语文阅读教学的点滴体会
- 毕业班英语课的几点探究
- 小学体育概念教学心得探微
- 小学信息技术课的几点思考
- 数学课堂教学之我见
- 学生预习课文方法之拙见
- “语文阅读教学的有效性”引发的思考
- 指导小学生课外阅读的几点浅显认识
- 对小学体育课中情境教学法的认识