浅谈我的教师职业规划

2015-05-30 22:42赵渊
新课程·小学 2015年11期
关键词:能力工作教育

赵渊

首先,我认为优秀的教师不是终身的。社会在发展,时代在前进。昨天的优秀并不代表今天也一定优秀。以前我们讲的是不进则退,而现在随着时代的发展和进步已经演变成为慢进则退,不进则很快将会被淘汰的境界。我们一天不努力,不付出,都是无法保证自己永远是优秀的!我们只有在工作过程中经过扎扎实实的学习、实践、反思、总结、提高、再学习、再实践、再反思、再总结、再提高的过程,通过不断的学习和探索,与时俱进,努力提高自己的教师职业思想道德和工作业务水平,才能保证“优秀人民教师”的光环永不褪色!

一、要与时俱进,加强学习,不断地充实和提高自己

“太阳每天都是新的。”我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧跟时代的车轮,不断地进行更新、拓展、充实和提高。我们要勇敢地摒弃旧事物,接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,学习新技术,从而不断地提高自身素质以及工作业务水平。

1.要转变教育思想观念

在学校,学生的主要任务一是学知识,二是学智慧。知识是人类社会和经济发展的经验总结,而智慧则是人们适应社会发展和进步的一种能力。如果学生只有知识而缺乏智慧,那么他们是不能适应未来社会发展和生存需要的。我们教师不可能在学校教会学生所有的新知识,学生也不可能在学校学完所有的新知识。在任何的教育教学活动中,“教”与“学”都是有机统一的。即如果学生不“学”,即使老师“教”得再好,也是达不到教学目的的。所以,老师应该转变教育思想观念,在教育教学过程中着力寻求“教师的教”和“学生的学”两个方面的统一。即在向学生传授知识的同时,更应该注重向学生传授如何获取新知识的方法以及培养他们的创新思维能力和对知识融会贯通的能力,由传统的教书、教知识向教人、教学生转化,真正做到“授之以渔”。另外,在实际的教育教学工作过程中,我们还需要深入了解学生的学习特点、学习兴趣,尊重学生的人格和个性。只有这样我们才能够因材施教,从而实现教育教学人才培养的目标。

2.勤于学习,全方位地充实和提高自己

一名优秀的教师必须要有扎实的理论基础和学术水平,行话说得好:“要给学生一桶水,首先老师自己至少要有十桶水。”因此,我们必须不断学习,努力提高充实自己,教学教研齐头并进,在教育教学的方式、方法和手段上不断地进行改革与创新,努力提升自己的教育教学工作能力和水平。那么我们应该如何来充实自己呢?首先我认为,我们应该要善于学习。人类社会是在向前发展进步的,无论是谁,都不可能将世界上所有的事情学完,都需要学习一辈子。即“活到老,学到老”。教师也不例外。我们不仅要向书本学习,还要向社会、向有经验的前辈以及比自己做得好的同志们学习,有时甚至还要向自己的学生学习。其次就是要躬行实践。即把自己所学到的理论知识化为自身的实践经验,然后联系实际,将其运用于实践。

3.努力提升自身的师德修养

学校是塑造、培养学生全方位能力的基地,对于我们教师的教学能力以及德育能力和水平都有着很高的要求。因此,我们不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的师德修养。

二、加强责任感,做到“爱岗敬业”

欲先树人,必先树己。“教师是太阳底下最光辉的职业。”教师这一职业所从事的是一项伟大的事业。教师这门行业是一个需要高度责任感的职业。老师多找学生谈一次心,学生就多一点进步;对学生多尽一点力,学生就多学一点知识。因此,作为一名教师,还必须要有爱岗敬业的思想,应该具备不计名利的奉献精神、刻苦钻研的拼搏精神、不甘落后的进取精神和团结奋斗的协作精神。

三、改进教法,博学众家之长形成自己独特的教学风格

作为教师,我们最基本的工作是教书育人。我们要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须要把书教好。因此,我们必须熟练地掌握一整套行之有效的教学方法,并通过不断的学习加以改进,再将其运用于自己的教育教学工作实践当中,努力追求自己独特的教学风格。这就要求我们在实际工作中要客观地总结自己教学工作得失经验的基础上,虚心地学习和借鉴别人好的教法与经验,领略其要旨,吸纳其精华,并结合自身教学工作的实际具体情况,灵活运用。

编辑 鲁翠红

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