遇到事情能够懂得坚强

2015-05-30 15:13童巧琴
新课程·小学 2015年11期
关键词:教育引导天气事情

童巧琴

春天渐渐的来临了,但是这个在忽冷忽热的天气里有时候天气很热,有的时候突如其来的下起了小雨,所以接送孩子成了家长最大的困扰。今天一大早我站在教室的大门口,迎接着小朋友入园。

由于下雨,家长送孩子都是急急忙忙跑进去的。来到教室门口时由于地板有水,益权鞋子比较滑因此就狠狠地摔了一跤,这时候后面跟着上来的奶奶边叫边说慢点慢点,可是没听奶奶说完的益权已经狠狠地摔在了地上,这时候我就在跟前,但是为了看益权的第一个反应因此没有去帮忙。奶奶连忙跑过来把他拉起来,这时候我就问益权:你疼吗?益权:不疼。随后我就开始思想教育了,如今益权你是一名大班的小朋友了,摔倒了居然不能自己爬起来,而是趴在那里等人来拉,这充分说明了孩子的自立能力太差,平常在奶奶爷爷的庇护下养成了依赖的习惯。如果孩子在摔倒后马上自己站起来,那么他的衣服就不会湿了。如果摔倒了能够自己爬起来那么就更加不一样了,孩子的自立能力及安全意识缺乏。而作为家长看到他摔倒后应该教育引导他,鼓励他自己勇敢地站起来,而不是伸手将他拉起,并没有及时地对他进行教育引导,错过了最佳的教育时机。正因如此,孩子的依赖性慢慢形成,自立能力较弱。由此看来,培养幼儿的自立能力是非常重要的。

这时我的脑海里出现了在晨间谈话中要树立孩子自立,什么时候都要慢慢的有条不紊地走或者做事情,我们在幼儿园除了要培养孩子的安全意识外,我们还应该培养他们的自立能力,培养孩子的自立能力其实是为了更好地锻炼他们。同时我们也应该联系家长或是向家长宣传这方面的知识,使家长了解孩子自立能力培养的重要性。我们家长则应适度放手,鼓励孩子独立自强,与家园合作教会孩子自己解决问题,独立自主地生活和成长,使其以后适应社会上遇到的任何事情。

编辑 谢尾合

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