小学语文教学中如何有效激发学生积极主动提问

卢平英

摘 要：小学是学生接触知识的基础阶段。语文，是最基础的综合性科目之一。通过语文课堂，开阔学生的思维，激发培养学生的浓厚兴趣，进而培养学生自主学习的能力，这是语文教师教学的职责之一。这就要求教师在教学中竭力激发学生积极主动质疑提问，从这一点来展开教学。

关键词：小学语文；激发；积极主动；提问

激发学生积极主动提问的有效方法，与教师的课堂有着紧密联系。贯穿于其中的，少不了激发学生对所学知识的浓厚兴趣。因此，要有效激发学生积极主动提问，就离不开教师在其课堂上、在其教师的知识等方面下功夫，从培养学生的学习兴趣入手，最终促使学生都能勇敢地积极主动提出问题。下面，我将从教学课堂方面来谈谈如何激发学生积极主动提问的看法。

课堂是教师与学生交流、传递知识的最佳平台之一。少了课堂，就没有了所谓的教与学。轻松有趣的课堂，有利于学生敞开心扉，与教师更好地交流，带着好奇心和求知欲，更好地遨游于知识的海洋。一个轻松和谐的课堂，离不开课前导入环节。课前导入环节，是为整节课打下牢固基础的重要环节。这个环节是否能很好地激发学生对接下来所学知识的热情和兴趣，对整节课的效果等都具有很重要的影响。所以，教师要十分重视每一节课的课前导入环节。教师教学的最终目的不外乎要激发学生积极主动提问，进而培养学生正确的思考能力和质疑能力，因此课前导入环节，教师可以结合所教知识，从学生的角度、课文作者的角度等方面来适当设置多个问题。不管学生的设想、质疑是否合理，只要他们勇于大胆提出设想、提出质疑，教师首先都应该对其积极表扬。在这之后，再对其设想、质疑进行正确合理的评价，如果其设想、质疑合理，教师要及时进行解答；如果其设想、质疑存在问题，教师则应该对学生的勇于提问表扬之后，对其存在的问题进行解说，但不可打击学生的信心，应在持续激励学生积极主动提问的前提下，合理适当地指出其存在的问题，让学生既能在自己的敢于质疑提问中学到知识，又能在自己的主动提问中充满信心。

我们的教学任务之一就是要让学生在学习中能发现这样一个道理：学习贵在有疑问。只有用心思考，发现问题，通过提问，才能有效解决问题。作为教师，激发促进学生积极主动地提问，是我们教学的重要任务之一，做好这一点，也是对学生负责的表现。

编辑 孙玲娟