2015年4期
新课程学习·中
德育园地
教材研究
文本解读
教学创新
- 探究性学习在高中地理教学中的应用
- 教学改革与实践探索
- 新课改视野下初中数学教学的创新
- 提高课堂艺术性，调动学生参与教学
- “教无定式”
- 论任务教学法在初中数学课堂教学中的实施
- 试论高中化学课堂教学中小组合作学习的实施策略
- 浅谈初中化学的创新教育
- 初中语文读写结合教学的探索
- 初中语文阅读教学中“少教多学”模式的构建研究
- 关于初中历史教学中合作学习的研究
- 如何构建初中化学活力课堂
- 华丽转身，从有形到无形
- 如何构建多样化教学方法下的初中数学课堂
- 初中英语教学新时尚
- 高中历史教学中小组合作模式的运用
- “任务驱动”教学在初中信息技术课中的运用探索
- 以生为本 构建教学模式 切实提高学生认知水平
- 多模态理论在职业高中英语词汇教学中的运用
- 利用“少教多学”教学策略构建初中数学高效课堂
- 高中地理有效教学策略研究
- 提升历史与社会教学智慧的有效策略
- 提高初中科学课程教学效率的有效对策
- 合情推理模式在数学教学中的应用
- 谈互动型教学模式在初中生物教学中的应用
- 初中语文阅读教学的创新
- 初中英语小组合作学习的探究
- 小组合作学习：高效课堂的助推器
- 初中生物小组合作学习浅谈
教法探索
- 更新理念 快乐语文
- 优化教学方法，激发学习兴趣
- 初中语文教学中思维能力的培养
- 灵活运用分组教学法，提高初中英语教学效率
- 让个性阅读走进语文课堂
- 浅谈初中英语学生听说能力的培养
- 浅谈如何抓好初中语文教学
- 初中生英语教学中写作能力的提升策略
- 结合生活体验，写好初中作文
- 初中历史教学中如何贯彻新课改的教学理念
- 农村语文教学的有效性研究
- 初中美术审美教学初探
- 初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
- 对实现初中科学教学有效性的探究
- 关于高中化学课堂教学有效性的探索
- 浅析初中科学课堂教学的有效策略
- 浅谈新课程理念下如何提高高中物理课堂教学效率
- 浅论如何提高初中生书法水平
- 初中历史教学与社会生活相结合
- 促进初中音乐教学水平提高的策略分析
- 探究物理教学的几种有效方式
- 经典不沉闷，“春风”吹又生
- 阅读教学重在拨动审美之弦
- 新课改下初中语文阅读能力的培养
- 课堂上如何让学生畅所欲言
- 浅析初中英语词汇教学
教学实践
教学反思
教育技术
问题分析
- 如何促进高中农村后进生学习英语
- 导致农村留守儿童行为偏差的客观原因
- 试论中学英语的词汇教学
- 新课标背景下高三语文教学的实施策略探析
- 浅析高中生物教学中的问题和对策
- 导致农村留守儿童行为偏差的心理因素
- 新时期初中数学高效课堂的构建
- 初中英语教学中英语词汇教学的探讨
- 为初三化学课堂教学“把脉问诊”
- 浅析初中数学错题原因及措施
- 初中语文综合性学习存在的问题及对策研究
- 浅析初中体育排球教学的现状及解决策略
- 试析初中思想品德课堂教学的有效性
- 有关高中地理高效教学的方案探讨
- 对于农村地区“学困生”转化的几点思考
- 初中英语作文教学现状分析及对策
- 初中语文朗读教学的缺失及对策
- 山区初中英语阅读教学应重视的问题及解决措施
- 借榜样的力量，让中考英语作文复习更有效
- 如何在初中数学作业设计中贯彻“学为中心”的观念
- 关于留守儿童初中教学难点的探讨
- 浅析数学教学中存在的误区
文化艺术
教学争鸣
理论研究B
德育园地(B)
案例分析(B)
教法探索(B)
- 浅谈农村中学生英语学习的兴趣培养
- 浅谈初中语文课外阅读方法指导
- 案例教学在初中生物教学中的运用研究
- 如何提高初中体育与健康教学中学生的参与度
- 巧教巧练，提高英语写作水平
- 初中英语教学应该做好“细”功
- 互动交流，写好作文
- 基于有效教学的初中数学复习课策略研究
- 学贵有疑
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用研究
- 论学案教学法中教师如何更好地“导”好一堂课
- 初中语文课堂教学行为有效性策略研究
- 浅议初中作文批改的方法及运用
- 巧用学案教学，提高政治课堂教学效率
- 初中英语听力教学的方法与策略
- 初中信息技术教学中学生小组合作的开展
- 浅析英语学案教学中的导学策略
- 浅议如何提高国际象棋的业余训练
- “等效替代法”在匀强电场中的应用
- 生物教学中学习兴趣的培养
- 初中语文教学中培养学生自主学习能力的策略分析
- 初中语文课堂渗透阅读理解
教学创新(B)
- 初中教学中高效课堂的创设
- 小议语文教学中的创新教育
- 新课改下中学体育教学思路与方法创新
- 高中思想政治课程资源的教学开发方法探讨
- 初中思想品德的趣味教学
- 初一英语个性化有效作业设计的研究
- 关于高中数学生态课堂提问有效性的研究
- 创设良好学习环境 促进教学结合
- 语篇整体教学
- 九年级物理的有效性教学
- 有效的师生互动
- 初中数学高效课堂教学初探
- 激发学生兴趣，激活初中历史课堂
- 打造轻松课堂教学模式初探
- 初中思想品德创新教学策略探讨
- 初中数学的分层教学策略研究
- 初中物理分组实验模式的研究
- 初中数学趣味教学浅谈
- 以话题为依托，趣化初中英语词汇复习课
- 初中语文高效课堂的构建
- 加强合作学习 提升物理教学效率
- 创建和谐课堂 促进有效教学
- 开启精彩初中语文课堂的措施
教学反思(B)
- 新课改教学理念下初中数学实践的教学思考
- 浅谈初中语文生活化教学的几点思考
- 浅析2014年河北省秦皇岛市海港区中小学体育学科飞行检测
- “数据的离散程度”导入中的困惑与思考
- 高中数学教学中学生问题意识的培养
- 课改背景下如何让思想品德课堂“活”起来
- 指数函数的应用
- 从学生自主能力的培养反思初中教学
- 浅谈素描人物头像教学几点体会
- 新课程理念下高中化学教师教学的反思
- 当前高中英语新课改的创新措施思考
- 新课标下数学教学的几点经验
- 新课程理念下数学高效课堂的研究与思考
- 如何学好历史
- 如何提高体育高考田径成绩
- 自制教具之浅见
- 如何在美术教学中激发学生兴趣
- 如何将角色扮演运用到初中历史与社会的教学中
- 教师如何发挥主导作用
- 课堂教学改革拾遗
- 初中数学教学中学生问题意识的培养
- 初中英语作业设计类型研究初探
- 朗读教学方法之我见
- 如何让初中语文教学走向民主
- 英语试卷讲评之我见
- 小学数学启蒙教学探析
- 如何营造良好的初中语文课堂氛围
- 如何在初中科学教学中有效布置作业
- 初中数学课堂教学有效性的研究
- 在数学教学中如何培养学生的探究能力
- 如何保证初中英语阅读教学的高效性
- 如何使学生的创新能力孕育于初中数学课堂教学中
- 如何营造初中语文课堂氛围
- 初中思想品德课教学的几点思考
- 浅谈对新课程改革背景下高效课堂的感悟
- 浅谈如何让学生爱上英语课
- 如何在初中数学教学中拓展学生的思维空间
- 农村初中作文教学的反思
- 如何在初中阅读教学中培养学生的积极情绪
- 如何构建具有生活化的初中物理课堂
- 初中数学自主课堂两点经验谈
- 关于语文教学的几点思考
- 探讨如何提高初三英语教学的复习质量
- 如何在初中数学教学中实施小组学习模式
- 关于初中语文课堂教学改革的思考
教学实践(B)
- 关于初中化学实验教学有效性的探索与实践
- 在作文批改中进行师生交流的内容选择
- 关于初中语文作文写作技巧的研究
- 学案导学教学模式在初中语文教学中的应用
- 合作学习在初中思想品德课中的应用研究
- 寻找初中语文课外阅读的绿洲
- 几种学科思想在化学教学中的渗透
- 优化校本作业，提高教学质量的研究
- 指导—自主学习方式在初中学科教学中的应用
- 在数学教学中应指导学生进行反思性学习
- 在语文教学中切实落实“读”的训练
- 初中地理课兴趣教学的尝试
- 初中语文古诗词教学的实践初探
- 初中物理教学过程中学生主体性的发挥
- 谈小组教学在初中数学教学中的应用
- 浅谈情境教学在初中思想品德教学中的运用
- 浅谈合作学习在初中英语教学中的应用实践
- 高中物理教学中“原始物理问题”教学的研究
- 小学科学教学中培养学生科学思维能力
- 巧妙构建初中音乐课堂
- 初中数学作业内容设计
- 小学作文教学要下“真”功夫
- 也谈体验式教学在思想品德课中的应用
教育技术(B)
问题分析(B)
学校管理(B)
教学日志(B)
教学争鸣(B)
- 试论初中数学合作学习中教师干预的案例
- 刍议初中英语阅读课教学
- 浅谈初中数学动点问题
- 浅谈数学教学中的问题设计
- 浅谈初中英语作业设计应遵循的原则
- 如何提高初中数学课堂观察能力
- 浅谈学生地理学习兴趣的培养
- 我眼中的李白与杜甫
- 新时期初中信息技术课堂教学之我见
- 浅析体育游戏在中学体育教学中的应用
- 高中政治创新教学之我见
- 历史教学中学生自学能力培养之我见
- 浅谈初中生物课如何培养学生记忆能力
- 浅析导学案在化学教学中的应用
- 新课改背景下对数学课堂活动形式的研究
- 高中学生思想政治教育中红色文化资源的有效运用探讨
- 新课改下课堂教学中的“真”才“实”学
- 试论如何提高初中数学课堂的趣味性
- 浅谈英语课堂教学中的创新思维
- 论合作学习在初中思想品德教学中的应用
- 初中英语课堂小组合作学习的有效性
- 浅谈如何激发学生的阅读兴趣
- 怎样在英语教学中发挥学生的主体作用
- 怎样在初中语文教学中培养学生的自学能力
- 关于职业高中计算机基础教学的探析
- 初中数学教学中如何贯彻新课改的理念
- 让兴趣之风在计算机课堂永驻
- 初中英语写作指导策略选谈
- 浅谈中学生英语自主学习能力的培养
- 让学生成为学习的主人
- 浅谈数学中的合作学习
- 初中美术生活化教学途径探讨
- 学数学用数学
- 浅议高中数学课堂教学中的板书设计
- 浅谈英语教学中趣味课堂的创建
- 怎样在英语教学中构建和谐的师生关系
- 新课程理念下的初中体育教学
观察视角(B)
- 探究初中语文课堂教学设计
- 关注学生思维碰撞，促进心智形成
- 多元智能理论对初中语文教学的启示
- 新形势下初中英语教学方式变革研究
- 初中物理实验教学改革与探究
- 新课改背景下教师有效施教要素研究
- 基于现代教育技术的初中生物情景教学研究
- 如何提高初中生数学课堂观察能力
- 基于素质教育理念下的初中语文教学研究
- 初中体育的创新教学
- 新课改让初中语文课堂炫出活力
- 分层次教学在大学数学教学中的改革研究
- 美国学生的创意中文作业对大学英语教学的启示
- 基于内地西藏高中班学生的预习学案编撰策略
- 新课程下政治教师怎么听课
- 少年男子举重技术特点分析
- 浅谈在高中数学教学中培养学生的创新思维
- 预设与生成成就精彩课堂
- 解析两道化学平衡的复习题
- 基于生本教学的初中历史教学