2013年6期
科海故事博览·科教论坛
方法探索
科教创新
科学研究
- 陕北干旱地区荒山造林战略反思
- 陕北沙区林业造林的几种实用技术探讨
- 陕北干旱及半干旱丘陵地区健杨造林技术应用
- 气象类滑坡灾害的预报原理和方法探讨
- 野巴旦杏造林技术及其在园林绿化中的应用前景
- 房屋建筑给排水施工技术与措施探究
- 马铃薯小拱棚双膜栽培技术
- 变压器铁芯多点接地故障诊断
- 地方剪纸的发展与传承
- 变压器线圈的绝缘处理
- 赣州市4.11冰雹过程过程分析
- 影响安远脐橙丰产的主要原因及对策
- 浅析地面气象对比观测数据差异成因分析
- 安远栽培生姜的气候生态环境分析
- 液化石油气储罐工卡具焊趾裂纹
- 浅析交互式电子白板的八种常用功能
- 浅谈电力电子技术在电力系统中的应用
- 基层台站发展计算机信息网络系统防雷产业之我见
- 浅谈气象灾害及其对国民经济的影响
- 夏玉米规范化超高产栽培技术
- 水稻高产栽培技术要点
- 林业生态与林业产业协调发展研究综述
教学研讨
理化研究
数学理论
- 如何证明初中几何题
- 初中数学课堂有效性的思考
- 浅谈如何提高农村小学数学教学质量
- 初探农村初中数学高效课堂模式
- 浅说新课程背景下初中数学提问的误区及对策
- 几种数列解题的方法
- 谈谈求导的应用
- 小学数学开放式教学法的探索研究
- 浅谈小学数学有效课堂中教师的主导作用
- 要把培养学生的数学自主学习能力放在第一位
- 浅谈初中数学合作学习模式中存在的问题与对策
- 浅谈高效课堂下的初中数学教学
- 例说初中数学难题的解题技巧和专题训练
- 浅谈农村学校低学段数学教学中学生动手操作能力的培养
- 浅谈数学教学中如何转化学困生
- 例谈初中数学思想方法的归纳与渗透
- 谈新课改下如何培养初中学生学习数学的兴趣
- 新课程下的高中数学教学的有效性
- 浅谈高中数学的有效教学策略
- 几类递推数列的通项公式的求解策略
- 浅谈小学生数学语言的培养
- 浅淡新课标数学课堂的教学反思
- 初中数学班主任如何在课堂教学过程中进行德育渗透
- 多角度打造初中数学趣味课堂
- 有效提问，优化初中数学课堂教学
- 初中数学学习方法指导
- 如何让数学课堂充满乐趣
- 浅谈初中数学课堂教学与生活联系
思想教育
外语交流
- 书面表达错误分析和点拨
- 文化背景知识与英语教学
- 初中英语词汇记忆及其测试的研究结题报告
- 浅谈游戏教学法在小学英语课堂中的作用及应用
- 技工学校“物流专业英语”教学现状及教法浅析
- 英语教学中培养学生创新思维能力的探索
- 小学英语课堂教学中的情感教育
- 浅谈创设情境在情趣中学习英语的几点尝试
- 初中英语教学中的“激趣”教学探讨
- 英语课堂教学中对学生兴趣的培养
- 加大语言输入量提高农村学校英语水平
- 浅析口语交际中的东西文化差异与大学英语交际能力的培养
- THE APPLICATION OF AFFECTIVE STRATEGIES IN ENGLISH CLASSROOM
- 怎样提高初三英语复习课的效果
- 论中学英语教学法的传统性与时尚性
- 高中英语词汇教学探究
- 谈小学英语阅读能力的培养
- 兴趣
艺术走廊
史地研究
语文教研
- 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 让初中语文阅读教学“活”起来
- 浅谈个性化的语文教学
- 对小学语文识字教学的认识和尝试
- 试论高中生的准自由写作
- 浅谈小学语文课堂教学的有效性
- 浅谈新课改下的高中语文教学
- 论初中语文阅读与写作教学的有效结合
- 浅谈小学语文作文教学的有效性
- 新课程背景下的语文教学
- 语文课堂教学应注重提问艺术
- 浅谈作文教学中观察力的培养
- 浅谈初中语文的综合性学习
- 关注细节 彰显魅力
- 远程教育与小学语文探究教学的整合
- 加强小学语文课堂教学中学生创新能力的探讨
- 新课改下“语文教学”浅见
- 小学低年级朗读教学之我见
- 浅析初中语文课堂教学方法
- 如何指导小学生课外阅读浅见
- 浅析小学语文识字教学方法
- 提高小学语文课堂教学艺术之我见
- 开启习作思源，激活写话语言
- 小学语文教学新学习方式的探索与实践
- 感恩教育是小学语文教学的重要任务
- 高中语文教学中的情感教学分析
- 如何在小学语文教育中实施素质教育
- 小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
- 为学生语文学习插上腾飞的翅膀
- 高中语文教学运用“比较学习法”之我见
- 浅谈中学语文教学之转变
- 浅谈技校语文教学注重就业能力的培养
- 浅议小学低年级语文识字教学
- 新课程标准下如何提高小学语文课堂的教学效率
- 我是这样在语文课上组织小组合作学习的
- 合作学习在小学语文阅读的教学中的尝试
- 语文新课程标准的基本理念解读
- 浅谈新课标下的初中语文教学
- 学生课外阅读的指导研究