2020年1期
刊物介绍
《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和考试成绩为目标，突出考试刊物与一般教辅刊物的差异性。随着互联网时代的到来。旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。
高考·中
教改前沿
教学探索
- “模仿训练”在作文教学中的运用分析
- 电视网络节目在高中议论文写作教学中的运用
- 基于历史解释的探究式教学
- 高中物理力学教学生活化模式构建
- 有效的数学情境教学对学生最近发展区的作用
- 高中语文教学与高考语文命题互动对接初探
- 问题探究教学模式在高中历史课堂中的运用对策探讨
- 基于科学思维培养的高中生物课堂教学研究
- 如何提高高中化学课堂的时效性策略
- 基于核心素养培养的高中物理教学探究
- 以读促写在高中英语写作教学中的运用
- 引发自主探究，激发学科思维能力
- 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向探究
- 问题引导式课堂讨论在高中生物教学中的运用
- 思维导图在高中化学反应原理中的应用
- 浅析新时期培养高中生物理核心素养的策略
- 高中作文讲评课中核心素养表达的初探
- 高中数学教学中现代信息技术的应用
- 巧用错误资源提升思维品质
- 高中生物探究性实验教学的实践研究
- 微课在高中数学学习中的使用价值及策略探究
- 高三生物专题复习课堂策略初探
- 大数据背景下的班级精准政治课教学研究
- 新课标下的高中化学教学
- 浅析融入思维导图的高中英语阅读文本解读
- 高中语文古诗词教学有效策略初探
- 浅析信息技术在高中物理实验教学中的应用
- 新课改背景下高中化学高效课堂教学策略
- 高中数学教学中微课的应用分析
- 时事政治在高中政治教学中的运用
- 基于翻转课堂模式的高中信息技术核心素养的培育分析
- 高中物理课堂教学有效性策略探究
- 模拟物理情境，化抽象为具体
- 浅谈高三地理探究性学习的教学策略
- 高中数学三角函数教学策略漫谈
- 浅谈高中生物课堂教学渗透核心素养的实践
- 新课标下高中数学有效教学策略
- 浅谈英语教学中师生互动
- 核心素养在高中生物教学中的培养
- 高中地理课堂教学中视频资源的开发和利用
- 高中化学高效课堂构建措施分析
- 基于模型认知的高中化学教学策略
- 问题激发灵动课堂
- 浅谈高中物理教学中的楞次定律
- 数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析
- 情境教学在高中政治课教学中的运用
- 多媒体环境下优化语文阅读教学微探
教育探索
- 高中语文德育方法探析
- 高中语文学困生研究综述
- 理解微课的概念和优势促进课堂的本真和创新
- 核心素养背景下高中生物教学如何渗透挫折教育
- 用心浇筑，“出格”到“出色”
- 高中生物教学中渗透健康教育的教学策略研究
- 探究高中语文古典诗歌教学中的情感教育
- 浅谈在高中数学教学中渗透情感教育
- 高中生物学教学中渗透生命教育的意义
- 从“少教多学”到“顺木而势”
- 在高中生物教学中培养学生的判断性思维
- 高中历史教学中家国情怀的渗透研究
- 谈高中地理课堂师生互动有效性的实现策略
- 基于核心素养的高中语文阅读策略
- 高中化学教学环节学生自主学习能力的培养分析
- 新课标背景下高中化学教学有效性研究
- 核心素养下高中数学集体备课有效性研究
- 如何培养学生在物理方面的创新精神和实践能力
- 谈高中地理课堂教学中的导课艺术
- 高中历史如何培养学生的反思能力探析
- 高中生历史材料阅读能力培养的反思
- 开展化学实验生活化设计培养学生的科学思维
- 面对学生，数学教师如何提高他们学习数学的动力
- 数学错误资源的利用方法
- 高中语文教学对学生阅读解题能力的有效培养
- 浅析高中数学创造性思维能力的培养
- 论制度自信在高中《经济生活》中的应用
- 小组合作教学模式在化学教学中的应用
考试研究
- 物理高考全国卷“一境多体”试题结构探究
- 遗传题中条件概率计算的“舍”与“不舍”
- 基于深度学习视角探索高中数学教学策略
- 热学活塞、液封类问题解答技巧浅析
- 基于新高考的高中历史核心素养培养对策
- 技能高考之小窍门
- SOLO分类理论在高考历史开放性试题中的延伸初探
- 关于实数集不可数性的几种证明方法
- 高三生物学有效复习策略探究
- 对一道高考题的领悟
- 洗尽铅华，返璞归真
- 孰对孰错？
- 基于化学科学素养的高考教学策略
- 高中数学不等式易错题型及解题技巧探析
- 通过近6年全国I卷的坐标系与参数方程题归纳的题型
- 基因自由组合定律的解题思路及在高考中的应用
- 把握高考命题思路
- 基于高考作文命题价值取向的作文教学探讨
- 多角度解一道椭圆问题
- 利用函数连续性与区间法解不等式
- 高考历史选择题的命题视角及其应对策略
- 考试数学中阅读理解题的解题探析
- 新高考下普通高中课程建设策略的研究
- 怎样上好试卷评讲课
- 浅谈新时期以来高考作文命题趋势的变化
- 全国新课标一卷219数学试题分析与22高考展望
- 新高考背景下高中英语教学探究
- 数学核心素养融入高三一轮复习课教学的途经分析
- 焦点解决技术在高考目标冲刺班队课中的研究与应用
人文学科
素质教育
学科教育
- 地理知识和生活现象在教学中的“互化”研究
- 在小组合作探究中培养政治学科核心素养的策略
- 浅谈基于核心素养的高中化学作业设计与评价
- 生活化模式下中职地理教学探究
- 高三数列复习中的温故知新
- 数学习得课堂范式初探
- 高中物理教学中创新实验的设计与实践
- 顺应论视角下英语学术论文结论汉译研究
- 核心素养视域下的数学课堂教学研究
- 高中物理教学中结合生活物理现象的重要性与教学方法探析
- 高中化学新课程内容选择与知识体系构建
- 信息化教学在《进出口贸易实务》课程中的应用
- 提升高中化学课堂教学效果的思考
- 针对高中物理电学实验难点的对策分析
- 浅析初高中物理差异，为高中物理学习导航
- 浅谈新课改背景下的高中化学实验教学
- 如何破解高中数学三角函数最值问题
- 由难化易，由繁化简
- 核心素养下高中历史探究活动课分析
- 核心素养下构建高中化学高效课堂的探究
- 浅谈教学反思对高中政治课教学质量的促进
- 生物实验教学中核心素养的培养策略
- 高中生物生活化情景创设教学的策略研究
- 数学建模题与传统数学应用题的联系