高中地理课堂教学中视频资源的开发和利用

摘 要：在当前高中阶段的教育教学中，地理课程属于十分重要的一门课程，有利于学生地理素质及素养的提升，因而有效开展高中地理课堂教学十分必要。在高中地理课堂教学中，为能够使教学质量及教学水平得以提升，需要对视频教学资源进行合理开发利用，使视频资源价值更好发挥，进而使课堂教学取得更理想的效果，满足实际教学要求及学生培养的需求，实现地理课堂教学的更好发展。

关键词：高中地理;视频资源;开发利用

在高中地理课堂教学中，为能使课堂教学取得更加理想的效果，需要对相关教学资料进行合理利用，而视频资源就是其中比较重要的一种，在提升教学效率方面发挥着不可替代的作用，需要对视频资源进行合理开发及利用。作为高中地理教学教师，应当对视频资源进行合理开发，并且进行合理应用，将视频资源合理融入地理课堂教学中，实现更理想的教学，并且有效提升学生的地理综合素质。

一、高中地理课堂教学中视频资源开发及利用的重要性

在高中地理课堂教学中，视频资源在各种教学资源中属于十分重要的一种，对于教学质量及教学效果的提升具有重要意义，因而在实际教学中对视频资源进行开发利用也就十分必要，其重要性具体表现在以下几个方面。

首先，视频资源的开发利用有利于学生兴趣的提升。在高中地理课堂教学过程中，学生的学习兴趣属于十分重要的影响因素，也是提升教学质量的关键，因而需要提升学生的学习兴趣。在高中地理课堂实际教学中，通过对视频资源进行开发利用，可使视频资源与课堂教学实现有效融合，可通过视频将课堂内容展示出来，也就能够更好吸引学生，使学生的学习兴趣能够实现有效提升，为更好开展教学提供支持。

其次，视频资源的开发利用有利于丰富教学内容。在高中地理课堂教学中，确保教学内容的合理性也是十分重要的一点。在以往高中地理课堂教学中，教学内容所涉及到的只有地理课本中的内容，教学内容比较单一、枯燥，不但会影响学生兴趣，并且不利于学生了解更多的地理知识。通过对视频资源进行开发利用，通过将更多的课外内容融入课堂教学中，并且通过视频进行展示，也就能够使教学内容更加丰富，使地理课堂教学活动的开展具有更好基础与保障。

再次，视频资源的开发利用可满足教学需求。在当前新课程标准背景下，在高中地理课堂教学中，实现教学改革已经成为必要任务需求，因而需要教师通过有效方式实现教学改革。而通过视频资源的开发利用，可使以往的教学方式及模式实现改变，教师能够利用视频与课本相结合的方式开展教学，也就能够使教学改革需求更好满足，使教学改革更好实现[1-2]。

二、高中地理课堂教学中视频资源开发利用的有效途径

2.1选择适当合理地视频教学资源

在高中地理教学过程中，为能够实现地理视频教学资源的开发利用，首先任务就是应当对适当的视频资源进行合理选择。作为高中地理教师，在对视频资源进行选择的过程中，应当对自身选择视频的目的充分明确，对于所选择的视频资源，需要保证能够使课堂教学有效性实现有效提升，所以，教师应当依据实际教学情况进行相关视频资源进行有目的地选择，保证整体教学过程能够更具有针对性，在大量视频资源中选择具备较高教育价值的相关教学资源，确保不但能够使学生的地理知识水平实现有效提升，还需要实现学生全面发展。另外，高中地理教师在对视频资源进行选择过程中，应当注意遵循科学性原则，由于地理学科自身具有较强科学性，也就需要教师在教学中保持严谨。基于这一要求，教师在对地理视频资源进行选择过程中，应当结合地理学科的科学性特点，通过多个方面的查证及比较，选择科学性最强的相关教学视频。同时，高中地理教师在对教学视频资源进行选择时，还需要注意因时因地进行视频资源的选择，以有效激发学生兴趣。

2.2选择合理的视频播放方式

在高中地理课堂教学中，对于视频资源的开发利用，视频资源的播放方式也是十分重要的一点，应当依据教学重点及难点对播放时机进行随机选择，对播放速度进行合理控制，通过对学生进行引导，使其能够积极思考，使视频资源在强化教学效果方面的作用更好发挥，具体需要注意以下几点。首先，高中地理课堂教学任务较重，然而课堂教学时间比较有限，因而在课堂教学中地理教师需要对视频资源使用的时机准确把握，选择适当时机进行视频播放，并且需要灵活把握播放时间及数量，保证视频资源分布于每个教学时段，以促使学生更好进行思考。其次，作为高中地理教师，应当对不同视频播放方式取得的效果深入思考，在此基础上选择合理的视频播放方式，可选择单纯播放不讲解的方式，也可选择视频播放与讲解相结合的方式，在实际课堂教学中需要依据实际情况灵活改变，以满足实际需求及教学要求，使学生对视频资源内容更好了解，从而取得理想的教学效果[2-3]。

三、结语

在目前高中地理课堂教学中，各种教学资源的利用对于教学质量及效率的提升都有促进作用，而视频资源的利用就是其中比较重要的一种，因而需要对视频资源进行合理开发利用。作为高中地理教师，应当对视频资源开发利用的作用及重要性加强认识，并且通过有效方式实现视频资源的开发利用，保证视频资源更好发挥其作用，实现更理想的教学。

参考文献

[1]茆长来.视频资源在高中地理教学中的应用[J].华夏教师，2018（31）：31-32.

[2]臧仁峰，魏帅.开发视频资源服务高中地理教学[J].中国教育技术装备，2018（05）：60-61+74.

[3]張新忠.高中地理教学中视频资源的应用[J].西部素质教育，2017，3（09）：239.

作者简介：袁兰，女，1981年8月，汉，江苏省宜兴市，本科，中学一级，研究方向：高中地理课堂教学.