少数民族地区农村德育工作的几点思考

高爱民

摘 要：好的德，利己、利人、利家、利国;坏的德，害己、害人、害家、害国。为此我们应该把德育放在少数民族地区农村中学日常德育工作的首要位置，真正体现德育为首的教育方针，落实好学校的德育教学。但少数民族地区农村中学的德育教育目前还存在着诸多问题，针对这些问题，德育工作者要努力改进德育工作思路，想办法改变德育工作方式，把对学生的爱国教育、生命教育、生活教育抓到实处，培养学生高尚的道德品质，使得德育真正在学校教育教学之中体现重要作用。

关键词：民族地区;德育现状;方法策略

一、少数民族地区农村中学学生的德育现状

少数民族地区农村中学的学生，基础知识较差，学习习惯不好，学习目标不明确，对自己的未来缺少规划，甚至是无欲无求。大多数学生的家长长期在外打工，忽略或缺少对学生的监督和关怀。学生监护人文化水平普遍不高，教育孩子的意识不强，甚至有一部分家长就让孩子先在高中熬一熬岁数，混一混日子，至于以后的路以后再说。社会上尊师重教的氛围不浓厚。应试教育的压力下，教师队伍的德育认识和德育经验也不够足。可以说是边缘地区、边缘学校、边缘老师、边缘家长、边缘学生、边缘观念。这就使得少数民族农村地区的学生产生了许多德育方面的问题，通常表现为喜怒无常，意志薄弱，情绪不稳，缺乏自信，蛮不讲理，内向孤僻等。再加上他们正处于思想活跃，好奇心强，易冲动而缺乏理性思考，做事往往以他们自我为中心，独断专行。

二、解决少数民族地区农村中学学生德育问题的方法和策略

1.加强民族团结教育。少数民族地区的学校教育中对青少年进行民族团结教育显得尤为重要，这关乎的地区的长久稳定与发展。为此，我们应当始终把加强民族团结教育作为学校德育工作的首位，使广大师生形成“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族也离不开”的观念。为此，我们应该努力做好以下两点：（1）学校可利用橱窗、悬挂横幅、张贴标语、黑板报、手抄报等形式展示民族团结知识，利用国旗下演讲、校园广播等积极宣传民族团結知识，形成人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。（2）要充分挖掘少数民族传统资源，将少数民族优秀传统吸收到学校德育教育之中来。比如，回族人始终把爱国爱教作为穆斯林是否虔诚的标准，我们可以结合回族英雄马本斋、左宝贵、马福禄等进行爱国主义教育;回族人将“与人为善，和睦共处，尊老爱幼，扶弱济困”视为重要的道德规范，我们可以通过开展主题班会对学生进行团结友爱，互帮互助教育;我们可以结合回族人自强不息、拼搏奋进的精神对学生进行珍爱生命，热爱生活教育;我们可以结合回族人讲究卫生，珍惜资源的优良习俗对学生进行生活教育。

2.要加强家校联合机制，共同营造有利于农村学生成长的环境。一些问题学生的出现与不良的家庭环境息息相关，与家庭中的一些消极的、不健康的因素有着直接的联系。为此，我们可以通过家长会、定期以及不定期家访等形式加强家校间密切联系，相互配合，形成合力，共同致力于良好的学习成长环境的形成。让问题学生在舒适的家庭、良好的学校环境中健康地成长。

3.要加强学校教育和社会教育的交流与合作。学校教给学生的大都是书本理论，使得学生只会“纸上谈兵”，而学生带着这些理论走向社会后往往会出现“水土不服”的现象，发现学校在学得的理论有时会行不通，这迫使学生不得不重新认识社会、适应社会。为此，德育教学应以社会现实为风向标，组织学生积极参加社会实践活动、社会调查活动，通过实践活动引导学生认识社会，将学生的道德认识转化为道德行为，并逐步培养学生形成正确的世界观、人生观、道德观、价值观。

4.联合政府部门和行政部门共同治理校园周边环境。为此我们要共同制定计划，进行定期与不定期的联合检查机制，对涉黑、涉黄的网吧、音像制品销售店等场所进行突击检查，坚决打击违法经营的网吧，坚决打击利用网络传播淫秽色情等犯罪行为，坚决打击破坏安定团结的行为，以此来净化校园周边环境。

5.重视创建良好的校园德育环境，抓好校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。学校要积极探索德育新方法、新途径，把践行社会主义核心价值观作为德育教育的思想引领，将爱国教育、中华传统美德教育、生命教育、法制教育等统一在学校德育教育中，为此我们可在校园内醒目的地方书写“爱国、守法、诚实、守信”、“崇德、励志，笃学、尚行”，“德行天下”等一些德育标语，还可以通过举办励志演讲会，法制报告会，讨论会、德育知识竞赛、主题班会等一系列的活动，在校园内形成正确的舆论导向，帮助学生进行自我教育，以及自提高我德行。

总之，德育工作始终是学校教育教学工作的主旋律，而我们少数民族地区农村中学的德育工作既要结合本地区特殊的地区特点，也要努力跟上时代发展的要求，既要继承优良传统，又要不断探索创新。因此，要搞好少数民族农村地区的德育工作，任重而道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望通过我们全体德育工作者的共同努力，少数民族地区农村中学的德育工作会搞出实效。

参考文献

[1]罗景燕.当前普通高中德育现状调查分析和对策[J].科教文汇（下旬刊），2013.（2）

[2]梁坤.浅析中学德育教育现状及对策[J].学周刊，2013.（28）

注：该论文为2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《临夏少数民族地区农村中学德育实施过程中存在的问题及策略研究》（课题立项号GS[2018]GHB3818）的阶段性研究成果。