2019年4期
新课程·上旬
探索篇
- 新课标下小学语文古诗词教学方式研究论述
- 小学语文语用教学环节研究
- 新课标下的小学语文教育教学策略研究
- 浅谈特殊教育语文教学模式与方法
- 基于核心素养提升的小学语文主题式教学探究
- 浅析小学数学思想在教学中的有效渗透
- 刍议数学思想在小学数学教学中的渗透
- 探究小学数学智慧课堂教学艺术及实践
- 传承优秀文化，培育核心素养
- 提高“足球脚内侧传接球”课堂练习密度的对比探究
- 素质教育下上好小学体育课的关键要素
- 和润生命 美泽人生
- 如何培养低年级学生的写话能力
- “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
- 实施有效情境教学 缩小课堂“两极分化”
- 小学数学主题单元教学的认知与实施策略分析
- 浅谈小学数学学业成绩评价
- 在有效的情境中培养学生思考问题的能力
- 实验
- 浅谈儿童书法教学
- 运用连环画对学生进行养成教育
- 智能手机提升体育课堂实效性
- 小学数学小课题研究的实践与心得
- 思维导图在小学英语写作教学中的应用研究
- 绘声绘色的小学美术课堂
- 小学语文阅读与写作的契合点研究
- 追简约 求丰厚
- 核心素养导向下的小学语文阅读教学实践
- 论小学语文口语交际教学的重要性
- 新教育下农村小学中高年级经典诗文诵读策略研究
- 如何有效构建“动态生成”的小学语文阅读教学
- 小学生自主作文教学初探
- 以探究之手法，为语文增色
- 小学语文阅读教学的有效性措施探析
- 让游戏活动成为小学语文课堂靓丽的风景
- 小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
- 关于小学作文“比较阅读”的有效性思考
- 让朗读助力小学低年段学生言语发展
- 浅谈语文生活作文和素材积累的教学
- 教会学生“说话”
- 小学语文群文阅读教学现状及对策研究
- 小学语文阅读教学中读写结合的教学策略分析
- 核心素养下小学语文作文生活化探究
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的有机融合
- 找准读写结合点，自有感悟从中来
- 说起来，让语言更精彩
- 乐而激趣 学而有效
- 小学思想品德课程教育改革策略构建
- 小学道德与法治课的生活化教学趋向及价值探寻
- 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 基于数学核心素养的小学生数感培养研究
- 数学教学中如何调动学生的学习积极性
- 探讨课改背景下小学高年级数学的有效教学方法
- “学”“导”交融 共生互长
- 浅析小学数学形象化教学
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 契合童心设计低年级科学教学初探
- 小学美术儿童画的创作教学对策分析
- 美术课堂生活化策略研究
- 新课程背景下小学美术有效教学策略探究
- 关于剪纸艺术进入美术课堂的教学实践探究
- 音乐游戏在小学音乐中的作用
- 融入素质拓展训练，提高学生综合素质
- 助学课堂的魅力
- 论在合唱中进行音乐能力培养的重要性
- 刍议小学语文写作教学的有效方法
- 浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用
- Phonics在小学英语教学中的运用
- 浅析小学道德与法治教学中生活化教学法的应用
- 核心素养视野下的小学数学教学方法浅析
- 数学故事在小学数学课堂教学中的应用
- 故事里的数学智慧
- 新时代小学数学课堂教学方法探析
- “示”而不限 “范”有程式
- 课外阅读与习作共舞
- 声势训练在小学音乐课堂中的应用
教学篇
- 多媒体教学在小学语文教学中的实践研究
- 信息技术背景下小学语文高效课堂的构建
- 关于微课在古诗教学中的作用凸显及实施策略
- 应用信息技术，优化古诗教学
- 身“有”彩凤双飞翼
- 信息技术在小学数学课堂中的应用
- 活用互联网资源，提升小学生的数学自主学习能力
- 论多媒体技术辅助课堂教学的优势和问题
- STEAM教育理念的小学信息技术教学探究
- 关于提高小学信息技术教学质量的若干思考
- 让信息技术不再“纸上谈兵”
- 小学信息技术课堂评价策略
- 小学美术微课资源的开发与应用
- 学生为何如此热衷“中式标音法”
- 在体验中感悟 在活动中明理
- 略谈小学中高年级计算错误成因分析及对策
- 关注细节 成就未来
- 美术课堂要让孩子说
- 动静结合，让情境教学在小学语文课堂扎根
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 以案析理、提高效率
- 浅谈如何再现小学语文教学之情景
- 一年级阅读测试情景材料选取原则探究
- 浅析小学低年级语文阅读教学中的合作学习
- 浅谈如何在小学语文教学中实施创新教育
- 情境教育在小学语文教学中的实践
- 转变学习方式 充分信任学生
- 形散神聚 启而博发
- 小学语文绿色课堂教学探析
- 拨动“情”弦 点燃“智”慧
- 基于情境创设的小学语文阅读教学探究
- 小学语文情景教学探究
- 撬起英语教学新“支点”
- 情境，使数学课堂流光溢彩
- 以情境教学之手，叩小学数学之门
- 生活情境在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学高年级分数解题教学的创新
- 自主探究在小学数学教学中的运用
- 优化小学数学情境教学的措施探讨
- 玩学结合 情趣共生
- 思维导图在小学数学复习课中的应用
- 分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨
- 如何有效进行小组合作学习
- 基于创新角度的小学体育教学方法探究
- 情景交融流淌音乐美
- 小学语文高效课堂的构建策略
- 小学语文课堂朗读教学有效性探究
- 浅析如何提高小学语文阅读教学的有效性
- 浅析小学语文课堂教学有效性的提升策略
- 关于提升小学语文课堂教学效率的措施研究
- 提高小学语文古诗教学效果的三个抓手
- 构建小学数学高效课堂探析
- 浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 浅析小学数学教学中情境教学法的应用
- 谈小学语文课堂教学有效性的提升策略
- 打造小学数学高效课堂的策略
- 数学课堂教学有效性研究
- 突出趣味性 提高有效性
- 加强运算教学，构建高效数学课堂
- 小学低年级学生写话兴趣的培养研究
- 浅谈提高学习语文兴趣的几点做法
- 试论小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
- 如何通过经典诵读来提升学生的语文素养
- 浅析新时代小学语文对学生“文化自信”的培养
- 小学语文教学中默读能力的培养
- 关注语言文字运用 提升学生语文核心素养
- 发挥语文课堂主渠道培养小学生行为习惯的研究
- 创设氛围 培养学生主动说话能力
- 如何通过言语实践教学提升小学生语文能力
- 强化小学生语文课外阅读能力刍议
- 小学语文教学中培养学生自主学习能力的方法分析
- 插上想象翅膀 训练联想思维
- 农村低年级学生倾听能力的培养研究
- 如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
- 让语文课外阅读变得更有“趣”
- 小学语文学生自主学习能力的培养
- 小学英语学生阅读能力的培养
- 浅谈小学数学课堂教学中学生思维品质培养新尝试
- 小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略的研究
- 构建趣味课堂，提升小学生数学素养
- 浅谈基于问题解决的小学数学如何培养学生问题意识
- 培养学生自主探究、合作交流的意识
- 对小学数学培养学生计算能力教学的探究
- 新课改下小学数学课堂如何培养学生的良好学习习惯
- 让良好的小学数学学习习惯成为学生成长的动力源泉
- 浅谈对于高年级学生数学计算能力的培养
- 计算能力，小学数学学习的坚实后盾
- 小学数学教学中培养学生思维能力的策略
- 小学数学教学中审题能力培养策略探讨
- 基于创新意识的小学数学探究
- 小学高年级数学教学中学生创新思维的培养分析
- 浅析小学生数学素质的培养
- 低年级学生数学课堂语言表达能力之我见
- 小学低年级音乐兴趣培养研究
- 浅谈如何提高小学生学习音乐的兴趣
- 以激发兴趣为切入点 培养小学生的绘画能力
- 核心素养导向下小学美术教育的研究与实践
- 新课程理念下小学生学习习惯的培养
- 小学语文品质阅读课堂的打造
- 对农村小学语文综合性学习指导的研究
- 激发小学生经典诵读的有效策略
- 小学中高年级语文课堂中的拓展教学
- 小学语文低年级有效阅读教学策略探讨
- 核心素养下小学语文口语交际教学研究
- 低年级阅读教学点滴体会
- 读写结合，促进语文课堂阅读教学实效
- 浅谈提升小学生写作技能的有效途径
- 如何提升小学语文写作教学的有效性
- 小学语文教学中落实语言实践的若干思考
- 小学识字教学之我见
- 浅析小学语文古诗词教学的改进
- 探讨小学语文阅读课堂教学中应该教什么
- 优化阅读方法 强化语感训练的点滴做法
- 阅读教学中的朗读指导策略
- 小学英语词汇教学研究
- 小学英语教学中绘本使用的问题与对策
- 小学数学分数应用题解题障碍探析
- 利用小学数学课堂中的问题教学拓展学生思维
- 小学六年级数学应用题有效教学对策
- 如何提高小学数学课堂教学有效性的实践分析
- 浅谈小学低段学生数学语言培养策略
- 浅析小学数学解决问题教学策略的探索及分析
- 提升小学数学整理与复习教学效果的探索
- 浅析小学数学课堂教学中问题解决的探索与方法
- 有关分数（百分数）应用题教学浅谈
- 利用乡土资源优化小学美术教学的研究
- 打造乡土气息浓厚的小学美术课堂
- 小学低段音乐教学中节奏教学的运用
- 小学小提琴集体课教学的问题及对策
- 小学作文评改中的创新策略尝试
- 浅谈如何科学布置农村小学中高段数学作业
- 小学数学课堂练习有效性教学探究
- 浅谈如何引导学生自主设计作业
- 优化分层作业 促进学生发展
- 对小学数学分数乘除法应用题教学的探讨
管理篇
- “我的班级管理”那些事儿
- 小学班级管理工作中和谐师生关系的构建策略
- 团体心理辅导在班级管理中的作用
- 动之以情 自省明理
- “群”策“群”力，促家校和谐共育
- 积极情绪对农村小学班主任班级管理的影响分析
- 浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
- 对小学高年级班级管理中培养情绪管理能力的探索
- 良好的注意 成功的一半
- 农村小学数学学困生转化有效策略研究
- 浅谈转化后进生的方法
- 关于培养少先队对党朴素感情的思考
- 采众家之长 促资源共享
- 巧用激励机制，优化小学学校管理工作
- 当代教师应具备的时代意识与特质
- 试论小学班主任德育工作的创新
- 浅谈小学班主任德育工作的策略
- 小学班主任德育工作的实施策略探讨
- 关于如何提高小学班主任德育工作有效性的探讨
- 乡村少年宫——教师、学生成长的乐园
- 以情唤情 入心入行
- 用心施爱，静待花开
- 小学德育途径与方法的探索
- 点亮感恩的心
- 关于新形势下小学德育的探索
- 小学德育中渗透中国传统文化的实践研究
- 优化班级管理 构建和谐班集体
- 浅谈班级管理中的沟通艺术
- 浅谈高段品德与社会在各学科教学中的渗透研究
- 立德树人在小学数学课堂中的应用
- 农村留守儿童的思想品德教育现状与对策
- 让美育之花绽放“艺”彩
- 新课程语境下如何在小学音乐教学中融合德育
- 新形势下小学德育
- 浅谈小学低年级语文教学中安全教育的渗透
探索篇B
- 小学“校园开心农场”的教育意义和策略
- 探讨新课改下如何促进青年教师课堂教学能力的提高
- 学校里教师评价的一般方法
- 在班级工作中如何践行社会主义核心价值观
- 刍议如何在生涯教育背景下实施小学生初心教育
- 浅谈小学班主任专业化发展的策略
- 农村持续增多的麻雀学校教学质量分析
- 新时代提高教师幸福指数的实践研究
- 生命教育思考与探究
- 在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
- 新课程背景下学科作业设计策略研究
- 提高农村小学生传统汉字文化素养实践研究
- 小学语文课前五分钟口语训练三步曲
- 小学语文综合性学习中主题活动存在的问题及策略研究
- 多角度发掘范例功用 全方位培养学生能力
- 巧用时事漫画 破解习作难题
- 浅谈小学语文高年级古诗词教学
- 小学低年级语文课堂中提高学生注意力的教学艺术初探
- 让手抄报成为提升小学生语文素养的平台
- 小学语文德育渗透实践途径探究
- 如何在小学语文课堂上让北方小城镇学生学会倾听
- 试论小学英语教学中思维导图法与小组活动的结合
- 科学评价，构建和谐奋进的课堂
- 勤思考、巧提问，让数学课堂活起来
- 小学数学解决问题教学的现状分析
- 小学数学课堂教学有效评价策略研究
- 小学高年级数学错题本的有效利用
- 数学教学中如何提高实践活动的有效性
- 小学数学教材“主题图”如何成为课堂教学的有效载体
- 试析低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力
- 小学数学问题解决能力的培养策略
- 要“数”人，更要“树”人
- 浅析小学足球教学中生态课堂的建构
- 乡村学校少年宫项目培养小学生美术素养的现状与分析
- 留守儿童生存状况与教育现状研究
- 试论如何基于小学心理健康教育构建和谐师生关系
- 培养学生耐挫折能力的几点尝试
- 农村九年制学校寄宿生心理健康研究
- 山区留守儿童的心理健康教育初探
- 浅谈小学学困生心理健康问题的表现及对策
- “懒”教师教出“勤”学生
- 对核心素养下小学语文口语交际教学研究
- 活水源流随处满 东风花柳逐时新
- 推动研学旅行 提升小学生的语文素养
- 浅析小学低年级写字教学的创新途径
- 小学语文课堂教学中如何发挥学生主体作用
- 小学数学教学的游戏化教学探讨
- 基于“问题导学”模式的小学数学课堂教学探究
- 小学数学概念教学中的几点体会
- 新课改下小学数学小班化教学的研究
- 基于STEAM理念的小学科学课堂实验教学
- 承上启下 歌声飞扬
- 武汉市小学乒乓球课余训练开展状况的研究
- 素质拓展训练在小学体育教学中的融入
- “让离异家庭的孩子重获快乐”研究报告
- 一年级定位识字教学的策略
- 小学语文课外阅读教学的有效策略探讨
- 小学语文作文教学技巧的思考
- 加强小学语文教学中的朗读训练
- 浅谈小学语文教学中的绘本“悦”读
- 小学语文教育教学中读写结合的应用探索
- 做好小学作文教学的实践与认识
- 让语言在课堂上熠熠生辉
- 关于小学语文写作教学的思考
- 浅谈小学语言教学中的语言美
- 关于有效开展小学高年级语文实践活动策略探讨
- 新课改背景下小学语文教学策略探析
- 例谈小学三年级语文写作教学方法
- 让游戏活动成为小学语文课堂靓丽的风景
- 小学语文作文教学生活化的策略分析
- 指导低年级学生课外阅读的策略思考
- 小学语文阅读教学策略浅析
- 浅论小学语文教学中“阅读”和“写作”环节的有效开展与衔接
- 新课改下提高小学生作文写作水平之我见
- 浅谈低年级形声字归类识字教学
- 小学低年级看图写话教学策略
- 如何帮助小学孩子爱上阅读
- 小学语文课堂提升学生提问精彩性的措施分析
- 让学生爱上阅读之我见
- 小学语文教学读写结合策略的思考
- 核心素养视域下小学语文教学方法漫谈
- 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
- 素质教育背景下的小学品德与社会教学
- 关于小学高年级学生数学学习积极性的分析
- 释放学生潜力，构建小学数学课堂特色
- 小学数学中年级学生应用题教学指导策略分析
- 农村小学数学学困生的成因及转化方法
- 教学中如何设计数学和生活衔接点
- 小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考
- 构建小学数学生态课堂 焕发小学数学课堂活力
- 小学音乐课堂师生互动的问题与对策研究
- 小学音乐教学中舞蹈元素巧妙融合的探究
- 让器乐融入课堂 让音乐绽放魅力
- 浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练
- 浅谈乡村音乐教育现状及策略
- 论民间传统体育游戏回归小学体育课堂
- 培养动手能力 展现美术魅力
- 多读、多想、多练
- 游戏教学法在小学英语中的应用研究
- 小学英语课堂教学实践中自然拼读法的应用研究
- 小学英语课堂教学实践中自然拼读法的应用分析
- 论生活化教学在小学品德与社会课堂教学的应用
- 小学数学概念教学方法简谈
- 游戏化教学在小学数学教学中的运用
- 小学数学解决问题方法多样化的探究
- 数字故事在小学数学课堂教学中的应用
- 探究小学数学游戏性教学策略的设计与应用
- 体育课堂教学中巧用教学法
- 小学语文课堂提问设计策略分析
- 插上阅读的翅膀，提高学生的阅读能力
- 巧妙记忆单词 快乐学习英语
- 小学数学计算教学生活化探究
- 浅析小学综合实践教学的优化策略
- 浅谈游戏教学在小学体育课中的核心作用
教学篇B
- 现代化教学手段在小学语文教学中的应用研究
- 让小学语文教学在多媒体技术创新运用中“换代升级”
- 微课在小学英语课堂教学中的应用
- 交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
- 微课在小学信息技术教学中的应用与实践
- 运用有效策略提高小学信息技术的教学效率
- 创设问题情境 落实信息素养
- 小学生利用网络教育资源学习存在的问题及改进措施
- 信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
- 小学中高年级情景作文教学法初探
- 浅谈小学语文情景作文教学
- “自主互动”让语文课堂成为学生的乐园
- 让探究之花，开满小学语文课堂
- 浅谈小学语文“翻转课堂”教学模式探究与实践
- 如何应对课堂中低效小组合作之我见
- 探究小学语文教育教学方法创新
- 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
- 关于语文教学中文言文处理的创新策略
- 探究创新式教学在小学英语教学中的策略
- 浅谈小学数学小班化教学与“参与式互动”学习的结合
- 利用思维导图，提高学习效率
- 生活情境法在小学数学教学中的应用研究
- 体验式学习在小学数学教学中的应用探讨
- 试论小学数学教学中有效问题情境的创设
- 小学数学教学中的情境创设与自主学习能力培育
- 探索研究式教学在小学数学中的实时运用
- 农村小学数学教学中自主探究教学模式的应用
- 合作学习，提高效率
- 探析小学数学教学中小组合作学习
- 核心素养在课堂
- 浅谈生活素材在小数乘法教学中的渗透
- 小学数学复习中思维导图的有效应用探究
- 生成性教学在小学数学教学中的运用
- 谈谈小学科学的探究性教学
- 小学科学探究性教学研究
- 如何让“小组讨论”在课堂教学中有效实施
- 刍议小学音乐教学中体验式教学的应用
- 基于错别字现象，反思小学语文识字教学
- 小学高年级数学课堂教学中存在问题思考
- 《算法多样化与最优化》的一点思考
- 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用探析
- 小学语文课堂中培养学生创新能力的方法
- 新课改下小学语文教学中创新意识的培养
- 浅谈农村中小学生阅读习惯的培养
- 小学语文教学中学生自主学习能力的培养研究
- 学生自主阅读习惯的培养初探
- 小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
- 小学语文教学中学生自主学习能力的培养研究（2）
- 浅析小学道德与法治教学中培养学生创新意识的途径
- 小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣
- 浅析小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略
- 小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
- 浅谈小学低年级数学教学中学习兴趣的培养
- 小学数学核心素养理念下的课堂教学实践探究
- 良好习惯的养成是有效学习数学的关键
- 小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
- 浅谈提升小学生数学计算能力的有效策略
- 探究小学数学教学对学生计算能力的培养策略
- 小学高年级学生数学问题解决能力的培养
- 培养学生建立和运用数学模型的能力
- 探究如何在小学数学中培养学生的数学思维
- 基于小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
- 小学数学计算能力培养的有效教学方法探寻
- 从兴趣入手使小学生真正喜欢数学
- 浅谈小学科学教学中写作能力的培养
- 足球改革背景下小学生足球兴趣培养的策略
- 谈谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
- 如何在教学中提高中小学生音乐欣赏能力
- 问题驱动教学在小学语文教学中的应用
- 浅谈如何实现课堂教学的高效化
- 农村小学语文教师如何构建高效课堂
- 浅谈小学语文课堂的有效提问
- 如何实现小学语文课堂教学的有效性
- 注重拓展 提升语文学习效率
- 小学语文课堂朗读教学有效性探究
- 提高小学语文课堂教学有效性策略
- 提高小学语文课堂效率的策略
- 巧用学具，知行合一
- 小学数学教学有效性提升策略
- 论如何提高小学数学计算能力教学有效性
- 精心组织教学过程，增强数学教学质量
- 体验课堂快乐 感悟体育魅力
- 妙趣游戏 高效课堂
- 小学英语开放性作业的设计策略
- 浅谈小学数学快乐教学理念下的创新作业研究
- 小学数学教学中的生活化作业设计分析
- 信息技术与农村小学语文教学有机融合
- 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用
- 巧用小组合作 优化小学数学教学
- 浅谈小学生语文核心素养的培养
- 核心素养导向下小学数学“运算能力”的培养
- 小学数学教学中数学模型思想的融入心得
- 优化作业设计享受学习快乐
管理篇B
- 学校管理中的柔性管理的应用
- 和风细雨润桃李
- 小学班主任班级管理工作的困境和突破
- 关于如何做好小学管理工作的实践探究
- 村小学小班化及超小班化现状及成因分析
- 追求与梦想
- 浅论农村儿童家庭教育缺失与班主任应对策略
- 对农村小学留守儿童存在问题的对策研究
- 分析农村小学语文学困生成因及教学策略
- 浅谈后进生转化工作
- 新课改下教师角色的转变
- 把快乐的钥匙掌握在自己手中
- 对小学数学教师专业化发展问题的思考
- 德育的几点技巧与方法
- 试论小学德育生活化教育
- 学困生重拾自信心的策略
- 小学语文阅读教学的德育渗透
- 德育在语文教学中的渗透与融合
- 励志教育在小学语文教学中的有效运用
- 浅议如何在小学数学教育中实现德育
- 农村小学心理健康教育在各学科教学中渗透教学的探讨
- 小学语文课堂教学中情感教育的有效渗透