新教育时代·学生版
学生课堂
- 《中国英语能力等级量表》视角下的大学英语教学法
- 浅谈如何做好学困生帮扶工作,降低低分率
- 巧借特色课文,做习作之源
- 兵马未动,粮草先行
- 激发兴趣,培养能力,活跃英语第二课堂
- 浅析英语教学中的情感教育
- 作文批语的艺术
- 论地理课如何体现创新教育
- 美术课中的欣赏教学
- 以人为本,让兴趣“开花”“结果”
- 浅谈初中数学不等式解应用题的难点突破策略
- 如何高效学习高中数学
- 培养一年级学生的良好改错习惯
- 如何利用信息技术提高高年级学生阅读与写作能力
- 浅谈信息技术教学
- 小学数学项目式学习实践研究
- 语文,该为孩子留点什么
- 引导学生课外阅读的几点做法
- 学贯理综途
- 让阳光撒满每一个角落
- 追求高效教学,打造生命课堂
- 《北京亮起来了》教学案例
- 多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用探析
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究
- 小学高年级数学综合与实践课程开发的策略
- 小学数学教学中学生创新思维能力开发的思考
- 简析如何在音乐教学活动中落实学生的核心素养
- 浅谈如何培养观察能力提高写作水平
- 法律专业和德育教育有机融合初探
- 如何提高学生品德与社会教学实效性
- 基于CDIO模式的零件质量检测教学探索
- 钢琴启蒙教育问题综述
- 我的课堂学生做主
- 浅议高中物理教育中存在的问题及建议分析
- 新时代如何实现初中美术创新型教学
- 汉语母语与英语母语学生英语语音意识发展趋势的比较研究
- 浅析小学数学空间与图形教学策略
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略
- 高中语文学习方法和体会
- 浅谈氧化还原反应的规律
- 小学英语教学中母语的巧妙运用
- 浅析初中语文古诗文教学方法
- 分析初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
- 小学语文作文教学方法创新研究
- 怎样才能给学生一支生花的妙笔
- 小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 凸n边形对角线分割规律探讨
- 分层教学法在初中数学教学中的应用探讨
幼儿教育
小学教育
- 数形结合思想方法在小学数学教学中的渗透与应用
- 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 浅谈小学数学课堂中的导入
- 如何在小学语文拼音教学中应用趣味教学法
- 浅谈小学语文朗读教学
- 微课在小学语文习作教学中的应用研究
- 浅议课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 小学数学概念的教学
- 关于小学合唱教学的思考
- 新课改下小学数学教学方法的创新分析
- 谈奥尔夫音乐教学法在小学音乐教育中的运用
- 多元智能教学模式在小学音乐教学中的应用研究
- 新课标下小学数学应用题高效教学浅谈
- 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
- 小学语文学科教学素质教育的渗透
- 如何提高偏远农村低年级小学生语文阅读能力
- 新课程背景下如何转变小学语文课堂教学方式
- 构建“趣”“思”横生的小学英语读后活动
- 浅谈小学数学教学存在的问题以及对策
- 激励教育下小学语文教学的应用
- 浅谈动手操作在数学教学中的作用
- 信息化教学手段在小学数学教学中的应用探究
- 小学数学课堂教育与生活实际相联系的创新教学法
- 小学低年级口语交际能力的培养
- 如何在小学数学教学中有效进行分层教学
- 经典绘本辅助小学美术教学研究
- 新课程背景下小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略
- 浅谈数学核心素养下的有效教学
- 音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考
- 小学班主任如何培养学生良好的文明行为习惯
- 小学数学核心素养的内涵与价值
- 浅析如何提高小学数学“解决问题”课堂教学的有效性
- 经典诵读在小学语文教学中的实施策略
- 关于提高小学生英语单词记忆能力的有效方法
- 小学数学课堂讨论设计的技巧和策略探微
- 益智游戏在小学数学课堂中的价值
- 小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
- 如何对小学生开展有效的批评教育
- 小学语文合作学习教学策略设计研究
- 谈小学语文教学的有效性策略
- 提高小学语文课堂教学效率的措施
- 小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究
- 提高小学语文课堂教学有效性策略分析
- 基于概念理解的小学数学技能教学思辨
- 浅谈小学生数学思维能力的培养
- 小学语文作文教学有效性策略分析
- 浅议小学数学学习方法的指导
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
- 小学语文写作教学存在的问题及对策探讨
- 小学数学教学中学生核心素养的培养
- 小学数学分层教学实施策略之探究
- 让理性的小学数学课堂充满趣味
- 分层教学在小学体育教学中的应用初探
- 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用
- 信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用
- 建模在小学数学教学中的实践分析
- 对叙事性文体教学内容的思考
- 浅议农村小学生的养成教育
- 浅析小学阶段的说明方法和修辞手法
- 刍议如何让小学生写好读后感
- 小学生良好语文习惯的培养策略探析
- 谈小学语文如何培养学生的情商
- 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
- 刍议四年级数学广角中的“植树问题”
- 刍议小学生如何写好作文的开头和结尾
- 坚守文化自信
- 自制教具在小学科学实验中的作用探析
- 浅谈如何提高小学生计算能力
- 刍议小学阶段的描写方法及作用
中学教育
- 浅谈中学班级管理中的自主管理和自我教育
- 借助史料培养初中学生历史创新思维能力的实践研究
- 浅谈初高中语文的衔接
- 基于通用技术核心素养视角的高中技术课堂评价策略探讨
- 中学地理教学初探
- 初中数学习题深化教学的几点探索
- 高中历史教学中研究性学习方式的应用
- 浅谈如何培养初中数学教学中学生的数学思维能力
- 浅谈初中语文作文教学
- 新课程理念下如何提高学生的综合素质
- 初中数学期末考试试卷讲评分析
- 浅谈初中英语教学中的学法指导
- 高中化学教学中培养辩证思维能力的思考与实践
- 浅析情感教育在初中美术教学中的渗透
- 初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究
- 初中美术教学中学生缺乏学习兴趣的原因及对策
- 在农村初中语文教学中陶行知“生活教育”理念的渗透研究
- 将实用性与创新性融入高中语文作文教学的探索
- 有效挖掘乡土文化,培养农村中学生特色作文能力
- 英语交际教学法在初中英语教学中的应用研究
- 绿色实验在高中化学学习中的运用
- 浅谈中学语文阅读教学存在的问题及优化路径
- 高中历史学习方法浅谈
- 创新高中政治教学,提高课堂教学效率
- 初中数学教学中学生计算能力的培养
- 初中历史课堂教学中存在的问题与解决对策
- 浅谈初中生如何赏析音乐剧
- 提高高中地理课堂教学有效性的实践与探索
- 高中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 刍议新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 基于生活化思维的初中政治教学模式探讨
- 初中数学高效课堂教学方法研究
- 新课标下高中历史课堂教学的有效新探索
- 德育教育在高中体育教学中的渗透
- 翻转课堂在初中美术教学中的实践与研究
- 浅谈初中生数学计算能力的培养
- 初中地理教学中如何培养学生空间观念
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 基于“翻转课堂”的高中英语语法教学研究
- 现代教育信息技术在高中自然地理教学中的应用
- 初中数学教学培养学生创新思维能力
- 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析
- 我校英语组集体备课新模式总结
- 初中历史教学中如何培养学生学习兴趣
- 初中英语信息化教学体系构建探究
- 初中数学教学中学生创新思维能力的培养研究
- 初中语文综合性学习存在的问题及其对策
- 高中历史教学模式的创新模式探讨
- 论高中数学教学过程中学生解题能力的培养
- 信息技术与初高中数学课程整合教学研究
- 生物教学中创新思维的培养
高等教育
教改理论
- 指导学生养成良好书写习惯的策略研究
- 基于家长学校现状,探索管理新模式的实践研究
- 用智慧见证“化蛹为蝶”
- 在智障学生中开展休闲教育的成果分享
- 初中历史课程实施中华优秀传统文化教育初探
- 架设“心”桥 携手同行
- 感恩融情教育
- 浅析校园影视对素质教育工作的影响
- 农村幼教师资队伍建设中存在的问题及对策
- 对省二实验小学律动社团开展音乐律动的研究
- 模仿中探索,炼真功以求正果
- 打造创意“社区”,构建“乐游”校园
- 关注课堂,注重迁移
- 浅谈班主任工作中要重视家庭教育对学生人格成长的影响
- “德育”“体育”互渗透培养“得体”之人
- 新形势下高校自考生思想政治教育工作的创新
- 如何培养学生的自信心
- 星辰大海 规划以航
- 浅析如何抑制学生会官本位思想及完善管理体系
- 关于推进新时期教职工队伍建设改革的研究
- 在思考中学习
- 常微分方程在数学建模中的应用分析
- 蛙泳呼吸训练存在的问题及纠正方法
- 让听评课领跑教师专业成长
- 正本清源 有的放矢
- 浅谈教师教小学生写作的途径与方法
- 春风化雨暖生心