中职学校休闲体育服务管理专业校企合作现状分析与对策研究

廉鹏飞

摘 要：随着经济社会的快速发展，国家对服务型人才的需求量越来越大，因此，学校要加强教学力度培养出能够为社会服务的专业性人才。对教师来说，应正视课堂教学中存在的问题，意识到解决问题的重要性，并找到解决方案，提高课堂教学效率。校企合作也不失为促进该专业课堂教学的一种方式，并且能够实现学校与企业的双赢。

关键词：中职院校 校企合作 现状分析 对策研究

前言

就我国现阶段的国情来看，随着社会经济体制的进一步完善，社会对专业性强，实践能力高，素质优良的综合性人才需求量增大，因此，国内中职院校的教育质量受到了广泛关注。中职院校的学生与本科不同，通常情况下，他们毕业之后会直接去到相应的岗位就职。由此看来，他们在校期间的工作技能学习非常重要。校企合作一方面可以帮助中职院校休闲体育服务与管理专业中高效课堂的建构，另一方面可以提高学生整体职业素质。

一、中职学校休闲体育服务管理专业校企合作的现状

1.校办企业模式

校办企业模式指的是学校根据自身的专业设置情况，师资队伍的现状，未来职业的需求，学生未来的发展等方面进行综合考量，通过学校自己创办企业的方式来进行。在这种模式条件下，学校自办企业在促进教学和帮助学生完善自身素质的优势能够得到充分的利用。另外，相关专业的老师还可以结合实际情况，让同学们去校办企业提前实习，不仅在校期间就获得实践工作经验，简化了学生寻找实习单位的过程，而且可以推动校办企业的发展。

2.专业培养模式

专业培养模式指的是学校与一些专业对口的企业或公司签订协议，承诺在若干年内为他们培养出相应数量的专业人才。学生在校期间，学校和企业经过协商，为学生设计合理的授课计划，教学科目，课时总量，考查考试制度，模块实习训练，就业方向等全面的培养规划。简而言之，学生在毕业前由学校完成教学和实践等培育工作，而毕业之后由企业单位按照签订协议的内容，对学生进行工作岗位分配。在此种模式下，学生入学即入职，工作有保障，对校企双方而言风险较小。

3.指定实习模式

指定实习模式是指全日制学生学制三年，第一年和第二年主要是学习专业课程的时间，只有对专业知识有足够的了解和专业技能准确的掌握，才能在第三年进入指定的企业单位，进行指定岗位方面的实习工作。若学生在实习期间表现突出，工作能力得到肯定，实习期满，可选择与所在企业转续签合同，亦可重新选择工作单位。此类模式，学生在工作选择方面较为自由。

二、决定中职学校休闲体育服务管理专业校企合作能否成功的条件

中职学校休闲体育服务管理专业校企合作能否取得成功，取决于很多方面的因素，其中最重要有以下几个方面：政府部门的制度措施，学校自身的发展优势，用人单位的发展前景。首先政府部门及时制定并且完善相关的法律制度，使校企合作不再停留在随意签订又随时可以解约的层面上;其次学校要积极采取措施提升自己的社会价值，提高整体的师资力量，只有这样，学生在毕业之后才能有较强的竞争能力;最后企业必须保证自身的稳定运营和良好的发展前景，能够为工作人员提供優良的工作环境。这些都是促进校企合作能否长期坚持并且取得成功的关键。

三、中职学校休闲体育服务管理专业校企合作的策略

1.政府要正确引导

随着经济社会发展，劳动力人口呈现多元化需求，基层专业技术岗位和服务岗位长期存在缺口，因此，政府应该仅仅抓住这一优势，引导社会、学校和家庭树立正确的价值观。在传统思想的影响之下，绝大多数人都认为只有考上大学未来才有希望，大学是一个人能否成功的基础。政府应该引导社会、学校和家庭改变这一观点，高等教育并不适应所有学生，只有找到适合学生的，符合学生自身实际情况的专业学习，才是最能够促进其成长以及全面发展的基石。只有社会、学校和家庭认可这一观点，才能为实现中职院校休闲体育服务与管理专业实现招生、就业和教学高效率的目标奠定意识认知基础。

2.学校自身完善，提升竞争能力

对于中职院校的学生来说，其学习最主要的目的就是将来能够适应岗位的需求，能力能够符合岗位的需要。因此，学校在制定教学课程时，应该根据当前的市场情况以及今后社会经济的变化趋势，结合科学合理的方法，才能保证学校课堂的成功构建。另外，中职院校还应该采取措施完善学校，积极打造出有自己特点的专业教学与课堂优点，以此来展开教学工作能够大幅度提高学生的学习效率，促进他们综合素质的全面发展。结合地区的经济发展前景，以打造学校特色专业为发展的理念，提高学校的自身社会价值为目标，积极探索，敢于创新，完善校园教学管理制度，改良学校的教学设备，提升师资队伍的综合实力，使学校的竞争水平更上一层楼。

3.用人单位需要合理的人才培养方案

在校企合作的过程中，用人单位不应该过于注重人才的培养结果，而应关注培育的过程。也就是说，用人单位应该把培养出既有专业技术，又有发展前景的人才，作为双方合作的最终目标，也是最关键的目标。这样才能使相关企业在今后的发展过程中达到更高层次的水平。另外，在如何留住人才，吸引人才到企业，为企业今后的发展做贡献方面，用人单位可以借助提高工资待遇，完善工作环境的方式，在原有的人才不流失的基础上，还能进入新的血液，让人才在企业里扎根，发芽，将自己的优势完全充分地在工作过程中得到发挥，合力打造出更加欣欣向荣的企业形象。

结语

综上所述，在中职学校休闲体育服务管理专业采取校企合作的措施对学校高效教学课堂的建构有非常重要的推动作用，可以借助政府积极引导社会树立正确价值观的方式，也可以采取提升学校自身实际，提高师资队伍能力的途径，或是用人单位创造优良工作环境，提供良好待遇的方法等等，都可以使校企合作得到更深层次的发展。

参考文献

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