2015年6期
刊物介绍
《都市家教》是新闻出版总署登记注册的综合教育期刊，全国公开发行。
都市家教·上半月
教学研究
- 多媒体在初中地理教学中的应用
- 初中体育情境教学模式的探究
- 浅议小学科学教学
- 高中信息技术教学方式探讨
- 小学英语词汇情境教学模式分析
- 小学语文阅读教学刍议
- 小学语文教学中口语交际训练研究
- 初中英语阅读教学方法初探
- 学困生转化策略在高中生物教学中的探讨
- 浅谈大学英语教学中的学生思辨能力培养
- 探讨护理安全教育在护理技术操作教学中的应用
- 微课在护理高职高专基础护理学教学中的应用
- 高职语文课的生活性教学方法分析
- 探讨临床护理技能教学应用阶段性学习教学方法的教学效果
- 浅谈多媒体在历史教学中的运用
- 小学语文教学中如何培养朗读技巧
- 体育游戏在中学体育教学中的有效应用
- 情境教学在小学英语教学中的应用
- 新课标下小学英语趣味教学的开展
- 小学语文教学中作文教学初探
- 浅谈高中文言文教学策略
- 从“以人为本”视角分析小学语文教学评价
- 初中信息技术教学方法初探
- 初中化学探究式教学法刍议
- 农村小学语文高年级阅读教学法浅议
- 浅析情景教学在小学数学教学中的运用
- 试析初中数学教学有效方法
- 浅析大学英语翻译教学方法
- 关于中学语文教学改革的几点思考
- 情感教育在初中英语教学中的应用
- 小学语文教学探究
- 小学数学教学的重点
- 传统文化教学探究
- 小学数学教学刍议
- 项目驱动教学法在Flash动画设计课程教学中的应用
- 关于广告设计课程教学模式的思考
- 如何打造高中英语实效教学模式
- 小学语文习作教学生活化策略研究
- 初中政治创新教学法初探
- 让小学语文口语交际课“活”起来
- 小学数学教学浅析
- 浅议如何做好低年级语文识字教学
- 初中英语口语教学法初探
- 浅谈趣味教学法在初中英语教学中的应用
- 小学体育教学方法浅谈
- 浅谈初中教学中的思想方法的渗透
- 初中语文兴趣教学法刍议
- 中小学体育课中的游戏教学实施与体会
- 高中文言文教学策略探究
课堂创新
- 初中数学高效课堂教学策略研究
- 利用教学反思构建中职语文高效课堂
- 如何提高英语课堂教学效率
- 以学生需求为主体，追求自然的数学课堂教学
- 浅谈高中政治课堂中情境导入法的运用
- 历史教学中如何发挥教师的主导作用
- 营造初中物理高效课堂之我见
- 高职公共日语课堂教学模式的探讨
- 教学课堂中初中英语课堂提问的艺术
- 小议小学数学课堂充满情趣
- 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 浅谈小学语文作业的创新与实践
- 探究任务型教学法在大学英语视听说课堂效果的理论与实践
- 课堂教学中如何有效提问
- 精心创设有效情境 优化数学课堂教学
- 让学生积极参与历史课堂教学
- 营造轻松的小学语文课堂氛围之我见
- 如何构建高效的中学数学课堂
- 有效“设计” “高效”课堂
- 用故事点亮高中英语语法课堂
- 如何构建高效的中学语文课堂
- 浅议初中物理创新教学
- 初中语文课堂导入法初探
- 浅谈课堂生成资源的有效利用
- 浅谈语文课堂中学生学习兴趣的提升
- 善用“评价”标签，铸造和谐课堂
- 信息技术引领小学数学高效课堂
- 浅谈初中物理课堂教学的方法和技巧
- 浅谈初中化学高效课堂如何构建
- 浅谈初中语文课堂如何实施分层教学法
- 浅谈初中数学电子白板教学的策略
教育创新
管理创新
教研争鸣
- 刍议过程控制系统理论与未来发展
- 浅谈中学生英语自主学习能力的培养
- 新课程下创新英语语法教学
- 浅谈小学体育的兴趣培养
- 农村小学有效开展阳光体育运动策略初探
- 谈如何培养学生的数学阅读能力
- 在语文教学中如何引导学生形成正确的价值观
- 浅谈怎样培养小学生语文自学能力
- 以情明理 以情导行
- 新课改中教师继续发展的方向
- 错误分析和英语口语教学探究
- 浅谈小学生解决问题策略
- 小学科学教学中的小组合作学习
- 怎样上好小学数学课
- 如何做好小学英语课堂评价
- 爱与我们同行
- 根据初中生的心理特点进行新教材例题的“二次开发”的研究报告
- 初中数学问题意识培养浅谈
- 培养语文学习习惯，提升学生语文素养
- 高中化学的教学方法探析
- 中考历史复习策略浅谈
- 浅议初中体育教学的困境与策略
- 浅谈小学英语词汇情境教学模式
- 让初中思想品德课“动”起来
- 初中数学教学中学生创新能力的培养分析
- 职业教育学生学习动力的研究
- 初中物理教学中兴趣培养方法浅谈
- 初中数学阅读能力培养的策略研究
- 农村初中英语教学中的困惑与思考
- 丰富教学内容，提高体育趣味性
- 信息时代的家教模式
- 浅谈小学英语学习中两极分化的缓解对策
- 浅谈如何提升高中数学学习能力
- 如何利用多媒体进行小学英语情境教学
- 思想品德课单元小结设计
- 试论当前小学英语教学
- 浅谈情景教学对小学数学教学的积极影响
- 浅谈小学语文教学中的口语交际
课改前沿
- 浅议情境导入英语课的利弊
- 中职语文教学与信息技术的整合思考
- 职业院校产品设计一体化课程改革初探
- 浅谈如何增强初中生学习物理的兴趣
- 关于中学体育教学成绩评价的认识
- 浅谈初中政治教学方法
- 探析中学数学教学有效性
- 学生自主管理机制建设
- 激发高中生物理学习兴趣之我见
- 高中一年级英语书面表达训练的三个层次
- 如何在数学教学中培养学生的问题意识
- 对加强幼师生语文基础知识学习的几点思考
- 多媒体技术在物理教学中的应用及误区
- 中小学数学教学生活化、情境化模式探析
- 增强政治课的新颖性
- 浅谈小学语文古诗教学
- 新课程改革下初中历史教学方法初探
- 高职师范类钢琴教学改革与创新
- 新课程目标下小学语文教学的几点思考
- 创设职场情境在中职语文教学中的运用
- 初中英语高效课堂构建方法浅析
- 新课标下初中科学教学方法的创新和探索
- 新课改下高中历史课案例教学例谈
- 关于初中体育教学中兴趣教学法的运用分析
- 发展模式教学在高职专科体育中的应用
- 漫画在新课标高中政治教学中的应用研究
- 初中物理教学之我见
- 阅读策略在提升中学生英语阅读能力中的价值研究
- 浅析小学英语音标教学中的问题与对策
- 批评的艺术
- 开发中职语文客服专业口语交际校本教材的思考与实践
- 探析新课改下如何做好小学班主任工作
- 略谈小学语文阅读教学
- 高中议论文写作训练策略探究
- 德育过程中对学生个性的发展问题的探索
- 阅读，让孩子远离“电子保姆”
- 初中英语教学中的问题及对策思考
- 高职院校旅游韩语课程教学改革初探
- 浅析朗读训练在小学语文教学中的重要性
- 提高小学语文阅读教学策略
- 班主任如何处理好同学之间的关系
- 浅谈数学史的作用
- 浅谈数学教师在课堂探究式教学中的角色定位
德育纵横
理论研究
科教创新
- 提高初中生耐久跑参与度的策略研究
- 例谈小学Scratch案例教学的策略
- 信息技术环境下语文课学与教的研究
- 高职教师信息化教学能力发展研究
- 探析初中生物课外拓展实验的开展
- 项目教学法在技工学校电子技术教学中的应用
- 浅谈小学语文教学中的德育渗透
- 现代学徒制人才培养与课程体系构建研究
- 有效合作，托起一轮数学学习的红日
- 短跑放松跑技术分析
- 信息技术在小学数学教学中的运用
- 善用榜样，事半功倍
- 初中数学课堂教学的引入艺术
- 《计算机应用基础》课程教学对任务驱动式教学模式的应用
- 浅谈开发农村作文题材中的真情实感
- 小学中低年段教学中学生数学思维培养策略分析
- 思维导图在高中历史教学中的应用探讨
- 浅谈小组合作学习在初中数学中的实施与应用
- 谈青少年中长跑训练后疲劳消除和营养补充
- 巧用语块，阅读写作一体化
- 论中职计算机网络教学中行为导向法的应用
- 英汉习语中的文化共性与个性浅析
- 浅析初中信息技术发展中存在的瓶颈
- 舞蹈专业学生膝关节损伤的发病机制及康复运动的探究
- 如何在语文教学中提高学生学习的动力
- 浅谈知识产权面授培训课程设计改进
- 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策研究
- 试析初中物理教学中学生探究问题能力的培养
- 如何培养学生对信息技术的兴趣
- 关注中小学生上网的几点建议
- 任务型英语教学方式在小学英语教学中的应用
- 论初中语文教学中开展感恩教育的策略
- 农村中学班主任与学生冲突的原因及对策分析
- 高职英语口语教学问题分析及对策分析
- EEPO下的中学语文作业布置
- 4×100米接力失误掉棒频频分析与对策
- 如何提高少数民族学生汉语口语表达能力
- 浅谈提高高中生的书面表达能力
- “活动引领”模式下小学语文课前预习的意义
- 创新教学方法 提高复习实效
- 高中物理教学中如何渗透素质教育
- 在文言文教学中弘扬传统文化
幼儿教育
师生园地
艺术教育
- 关于备课艺术的思考与探讨
- 呈现美 感受美
- 培养学生上好美术课的兴趣
- 如何指导小学生画好儿童画
- 浅议小学美术课堂教学的技巧
- 浅谈初中音乐教学中的美育教育
- 浅议中学美术小组合作学习
- 浅议高中音乐教学
- 浅析小学音乐教学的美育作用
- 谈中西方艺术比较
- 浅议小学音乐高效课堂教学的构建
- 如何在美术教学中抓住美育这条主线
- 小学生音乐创造力培养初探
- 艺术生中专英语学习的现状与应对策略
- 初中美术教学中学生审美能力的培养
- 文艺复兴也宣扬理性
- 怎样结合主题有目的、有计划在美术区域活动中投放材料
- 论朱自清散文文字作画的艺术特色
- 解读杜甫诗歌中的漂泊意识
- 试论情境创设在中学音乐教学的作用
- 《红与黑》的梦想解析
- 小学美术教学中合作学习的应用
- 浅析如何改进音乐教学模式
经验交流
- 低年级趣味识字教学探究
- 浅谈小学生文明礼仪习惯的养成
- 构建人文素养的数学观
- 惩戒要善后 赏识须有谱
- 高效课堂背景下多媒体运用应注意的几个问题
- An Analysis of Neighbors
- 谈谈初中语文导学案的设计
- 小学数学教育研究
- 刍议小学生准确数学语言的培养策略
- 浅析大学生激情犯罪现象
- 高中生物教学如何运用绘图剖析生物结构
- 试论广告设计课程的工作室教学模式
- 幼儿分享行为的培养
- 从电影《地球上的星星》中论经验学习的重要性
- 在制图教学中运用现代教学手段的三个原则
- 通过情境设计提高小学信息技术课堂教学效率
- 如何才能让七年级新生学好初中英语
- 家校两位一体教学法
- 浅谈高中英语教学方法的新尝试
- 浅谈英语教学中的文化渗透
- 小学低年级识字教学探究
- 如何提高中学英语教学的有效性
- 提高中职国际贸易实训课程教学实效的方法探讨
- 试论合作学习在初中思想品德课中的应用
- 我们可以使导语更精彩
- 初中语文写作教学法刍议
- 高中语文听课方法浅谈
- 传统文化对农村中小学生价值取向的影响
- 物流教学初探
- 让“探究之舟”在“问题情境之海”扬帆前进
- 河南省高等教育教师资源优化配置研究
- 高效利用传统文化 提高学生思想品德
- “阳光体育运动”视角下高校篮球课教学探讨
- 中学班主任“批评”学生之“三步曲”策略
- 打开减压阀门 轻松自如应考
- 学生先行、师生交流、教师断后
- 对“MOOCs”的浅谈
- 浅谈小学作文教学的有效途径
- 浅谈小学数学课导入的技巧