浅谈微信环境下中职学校班主任管理工作创新策略

李永良

【摘 要】随着科学技术的发展，各种软件产品层出不穷，而微信就是一款目前来讲受大众喜爱的即时通信软件产品，当然在中职学生这个群体也不例外的受欢迎。那么在微信环境下，中职学生的日常行为和人际交往将发生如何的变化，又将如何引导中职学生正确使用微信，又给班主任管理工作带来怎么样的挑战与机遇，又将如何应对，有什么创新策略呢？本文简述了微信环境下中职班主任管理工作的创新策略。

【关键词】微信；中职学生；管理工作；创新策略

一、微信的简单介绍

微信（WeChat）是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。微信还提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。截至2013年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。

二、微信环境下中职学校班主任管理工作面临的挑战与机遇

（一）微信影响中职学生日常行为和人际交往

1.正面影响

自从手机端安装了微信软件，中职学生日常行为和人际交往就发生了好大的变化。首先因为微信有比较人性化的设置，如果你通过QQ账号登录，软件会自动帮你搜索已经开通了“微信”的好友，支持手机通讯录扫描，添加好友到微信，方便简捷。其次可以拓宽学生交友的圈子，二维码、摇一摇和漂流瓶的功能都可以添加陌生人为好友，手机定位寻找附近的人也可以添加离自己近的陌生好友；再者资费也比较便宜，微信只花流量，不收取别的费用，只要有WIFI的地方都是免费使用，用来联系好友，不管是打字还是语音都相当的方便好用；最后还可以为一些活动点赞宣传，或者集点赞换取礼品，评论如果不是相互好友都不能查看，有一定的隐私，又或者直接微店、口袋购物等等，为生活添加很多的新乐趣，新神秘！

2.负面影响

微信很多的功能都很能方便我们日常生活，但是在一些学生群体当中却歪曲了它的正能量作用，有些人会利用摇一摇的功能，对陌生异性进行语言、语音的骚扰，更有甚者，玩上瘾，废寝忘食！还有厉害的就是利用手机定位，寻找附近的人，约出来见面，无疑间又提供了早恋的途径，有可能发生恶果，的确令人担忧！再者由于网络的虚拟性，微信并不需要实名认证，从中又增加了它的风险性，嫌疑人通过微信搭讪、结识当事人，通过手机聊天逐步骗取当事人的好感与信任后，将当事人约至指定的地点见面，伺机进行抢劫、强奸等违法犯罪活动。对于涉世未深的中职学生来说，这种危害更加深，更加容易被犯罪分子所利用。还有就是利用微信进行的传销活动，更恐怖的就是利用微信组织进行卖淫活动，新闻报道还屡见不鲜，对于一些好吃懒做想赚快钱的人来讲就很容易中其圈套，这不得不防！

（二）微信对班主任管理工作带来的挑战与机遇

基于微信是一款顺时势产生的新时代沟通工具，它的使用对于年轻人来讲的确比较有吸引力，但是对于一些年长的班主任来讲，无疑就是一种挑战。不但要学会它的使用，还得时时关注动态，要不然就要跟学生脱节，无法与其沟通，管理工作无从下手，本身就是好一段年龄的差距，再加之不能顺时势学习新事物，就更加失之千里，更无从谈起如何带得出一个优秀的班集体。鉴于微信对中职学生日常行为和人际交往有正面影响又有负面影响，是一把“双刃剑”，既是挑战又是机遇。所以要正确引导学生使用微信，好好利用微信的功能管理班集体，成为自己的好帮手。

三、微信在中职学校班主任管理工作的创新策略

（一）学校方面

鉴于中职学生群体的特殊情况，如在初中时不被重视，被视为烂苹果，没用武之地，缺乏自信，素质低等等。学校就可以组织服务团体或者学生会成员或者其他的学生成员，管理校企合作企业的微信公众号，让学生团体自主管理，更新每日的资讯及策划相关活动，让更多的学生参与进来，团结学生，并鼓励学生多发文章，相互交流，帮企业开展的活动集点赞！我们的学生既可以得到锻炼，企业也可以得到宣传，达到双赢效果！有这么好的一个学习氛围，以优秀学生带动的行为，相信学生的管理工作会好做一些！

（二）教师方面

首先我们教师的观念要先进，应该善于学习各种知识，吸收新的教育观念，并且要利用好各种资源，本文所论的微信就是当下很好的资源。我们的老师跟学生可以相互关注，让师生零距离交流。科任老师可以建本科目的群聊，布置作业或者开展活动都是可以。而班主任也可以利用微信进行班级管理工作，师生相互之间可以以最直接的方式面对问题和困惑，解决学生矛盾和生活难题。针对不同学生群体的特点，可以建立相应的微信群，利用群聊功能，对学生关注的热门话题展开讨论，班主任积极引导，学生热烈参与。同时每天的学生考勤，值日安排公布，班干部值日要点，也可以传达学校下达的各项通知等等。相信不管是科任老师还是班主任，换个方式关心学生多一点点，管理工作都好开展。

（三）学生方面

正确引导中职学生使用微信，防止不良信息的影响的最佳途径是加强宣传，积极引导。对于微信的负面影响，尤其利用微信的违法犯罪行为，可更多地开展相关主题的活动如讲座、知识竞赛、宣传海报等各类活动的方式，正确引导学生使用微信，尤其是一些比较单纯、或者缺乏关爱的学生，网上交友务必要保持警惕。

总之，微信时代对中职学生的成长产生重大的影响，已经成为现阶段人际关系紧密化的工具之一，无论是学校还是家庭还是社会都必须引起重视，关心中职学生的成长，班主任要引导学生正确使用微信，发挥其正能量作用。

参考文献：

[1]鲁睿.微信对大学生思想政治教育沟通模式的影响分析[J].产业与科技论坛，2013（23）.

[2]吴秋霖.微信对大学生社交行为的影响[J].华章，2013（6）.