2019年3期
读与写·上旬刊
综述·专著
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 互文阅读为语文学习打开一扇窗
- 小学语文课堂教学经验谈
- 故事教学法在小学语文教学中的应用分析
- 小学语文课堂教学艺术
- 巧用合作教学法，增强语文教学有效性
- 浅谈绘本在小学低年级阅读教学中的作用
- 如何发挥图形功能打造初中数学高效课堂
- 浅析如何在小学语文教学中发挥学生的主体地位
- 小学低年级趣味阅读方法初探
- 在小学语文教学中培养学生倾听能力的研究
- 优化小学语文课堂教学的有效策略
- 关于小学语文课外阅读指导的思考
- 电子白板在语文教学中的有效运用
- 新课改下的初中语文情感教学
- 多媒体技术在小学语文教学的运用
- 浅谈如何引导中年级学生写好作文
- 语文课堂教学中如何提高朗读指导的实效性
- 小学语文部编本教材写话教学策略浅谈
- 浅议提高小学生中高段习作的有效策略
- 如何提高高中语文的阅读理解能力
- 初中文言文教学的现状与出路
- 小学语文课堂有效教学研究
- 试论微课应用于小学高年段写作教学的重要性
- 浅谈小学语文课堂教学中的互动交流
- 浅谈学生作文兴趣的激发
- 如何创设小学语文教学情景
- 低年级学生绘本阅读兴趣的培养
- 让学生在阅读与生活中学会作文
- 对山区初中语文素质教育的几点想法探索
- 浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
- 语文朗读教学的策略
- 农村小学三年级作文教学技巧
- 探究合作学习模式在小学语文教学中的运用
- 小学生阅读能力的培养探究
- 浅谈小学语文高年段如何开展有效的主题拓展阅读
- 在小学语文教学中激发学生学习兴趣的有效性
- 浅谈小学语文课堂教学探讨
- 有效利用汉之星系统提高小学生识字水平
- 小学一年级汉语拼音趣味教学法的实践研究
- 小学语文合作学习教学策略研究
- 小学语文教学策略浅谈
- 信息技术背景下的小学作文教学策略探究
- 小学语文后进生作文批改之我见
- 浅谈小学语文批注式教学的认识与实践
- 浅析多元化教学法在小学语文教学的应用
- 小学语文低段随文识字教学研究策略
- 问渠那得清如许，为有源头活水来
- 对初中语文教学“读写结合”的初探
- 培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力
- 浅谈语文核心素养背景下的群文阅读教学
- 构建高效小学语文课堂之浅见
- 怎样在多文本阅读中提高学生的写作能力
- “导”在实处，“导”出能力
- 把德育教育渗透到小学语文教学工作中
- 做孩子习作路上的点灯人
- 信息技术的运用让小学语文教学绽放光彩
- 小学语文教学策略浅谈（1）
- 小学语文阅读能力的培养研究
- “图文并茂”小学语文分层预习新模式研究
- 探讨新课标下小学生看图说话写话的研究
- 小学语文课堂教学探究
- 小学语文小组合作学习探微
外文·外语
- 小学教学中终身英语能力培养探讨
- 就业为导向下的技工学校英语教学创新分析
- 农村高中英语学困生的成因及转化对策研究
- 浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用策略
- 新课改背景下提高初中英语教学有效性策略
- 高中英语课程中发展学生跨文化交流能力的研究
- 游戏教学法在小学英语教学中的运用
- 分层施教差异发展—初中英语分层教学策略探析
- 论高中英语高效课堂模式中提升学生阅读能力的方法
- 非智力因素在初中英语学生能力培育中的引入
- 信息化背景下的中职英语教学改革探究
- 基于核心素养的初中英语阅读活动设计探究
- 当前中学英语教学之现状
- 合作学习在小学英语教学中的应用
- 浅议小学英语教师课堂反馈语
- 初中英语课堂教学浅析
- 中学英语教学方法初探
- 创设英语语言环境对于语音教学的重要性
- 浅析思维导图在初中英语复习中的有效运用
- 浅谈如何提高初中英语课堂的教学效率
- 英语学科核心素养导向的小学生思维品质的培养
- 谈小学英语课堂教学活动设计的有效性
- 浅析初中英语语音教学的重要性
- 思维导图在小学英语教学中的作用
- 初中英语语音教学策略之我见
- 浅议小学英语教学策略
- 浅析如何提升高三英语书面表达能力
- 初探信息技术与小学英语写作融合的教学模式
- 中招高招英语题型差异对高一衔接教学影响的实证研究
- 如何培养小学生学习英语的兴趣
数学·信息
- 基于数学核心素养下的小学数学教学策略探讨
- 如何发挥作业检测功能提高初中数学教学有效性
- 论如何构建小学数学智慧课堂
- 小数“体验式”课堂教学模式初探
- 校园里的小学数学课程资源开发及应用研究
- 小学数学教学中差生的培养
- 激发学生小学数学学习兴趣的方法探究
- 精心组织教学过程，增强数学教学质量
- 小学六年级数学总复习中学生归纳能力的培养
- 多角度引领学生进入空间观念
- 小学数学复习课教学点滴谈
- 试论信息技术在初中数学教学中的应用
- 巧用“微课”为小学数学教学发展添助力
- 如何减轻小学生数学课业负担
- 小学数学教学方法探讨
- 联系生活实际，提高学生学习积极性
- 举一反三，让数学计算丰富多彩
- “互联网+”思维在小学数学德育中的应用
- 小学数学教学中学生兴趣的提升办法
- 初中数学习题变式教学方式分析与研究
- 浅析当下初中数学该如何开展优质教学
- 浅谈小学数学教学中学生创新精神和实践能力的培养
- 小学数学自主探究学习的有效性研究
- 问题解决教学在高中数学教学中的应用研究
- 小学数学教育中学生核心素养的培养
- 信息技术与小学数学课堂教学融合的深度研究
- 小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
- 小学数学教学应重视阅读能力的培养策略研究
- 小学低年级数学教学中学生口算能力培养的策略研究
- 小学数学高年级学生创新能力的培养策略分析
- 关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考
- 在小学低年级数学教学中培养学生的思维能力的策略分析
- 信息化技术在小学数学教学中的应用思考
- 如何提高小学生的口算能力
- 浅析小学数学教学怎样培养学生的数学思维能力
- 几何知识在小学数学教学中的应用
- 小学数学的创新课堂
- 小学数学教学策略之我见
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 小学数学教学策略
- 小学数学教学方法
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养初探
- 浅谈如何在作业中提高中学生的数学素养
- 新课标下小学低年级数学教学中培养阅读能力的有效性
- 浅谈小学情境教学策略
- 论有效课堂互动提高小学数学教学的实效性
- 小学生数学能力的培养
- 对培养小学生数学自主探究能力之浅谈
- 小学数学教学研究
- 试论如何构建初中数学有效课堂
- 如何提高小学数学教学
- 绘制思维导图，提升学生信息素养
- 新课标下初中数学学法指导
- 小学四年级数学教学存在的问题及有效措施探析
- 小学低年级应用题教学中培养学生思维能力的有效性
- 浅谈农村小学数学能力的培养
- 核心素养下小学数学口算教学策略初探
- 提高小学数学教学策略
- 优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量
科学·自然
- 高中物理教学中生活物理现象的巧妙运用分析
- 高中物理实验教学方法探析
- 比较法在高中物理教学中的应用
- 实验在高中化学高效课堂建设中的运用策略
- 浅谈初中生物教学中的情境创设
- 浅谈高中生物教学方法
- 试论小学科学高效课堂的构建策略
- 初中化学课堂实验教学的高效性研究
- 多措并举助力高中化学教学改革
- 基于核心素养的初中科学教学探究
- 化学教学中学生积极心理品质培养的策略
- 再谈自制教具在初中物理教学中的运用
- 探讨新形势下初中物理该如何开展优质教学
- 例谈提高学生学习主动性几点认识
- 如何在高中化学教学中渗透环保教育
- 浅谈在科学课堂中如何保护学生的好奇心和求知欲
- 小学科学教学观察实验设计的依据和方法
- 浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养
- 如何巧用教学案提高初中化学教学效率分析
- 浅谈三年级学生科学记录起步习惯的养成
- 浅谈信息技术在高中生物教学中的应用
- 如何提高高中生物课堂的学习效率
- 关于高中生物实验教学有效性的思考探析
体育·艺术
- 大课间体育活动的研究
- 体育游戏助力初中体育教学的研究
- 小学体育教学改革初探
- 新课标理念下的初中音乐教学之我见
- 跳“山羊”害怕心理产生原因的分析
- 探讨小学美术教学中培养学生色彩感的策略
- 高中足球教学的现状、对策与建议
- 小学体育教学之我见
- 乐器在初中音乐课堂有效教学的实践研究
- 开展丰富多彩的体育活动，提高小学生的体育素养
- 小学美术教学方法初探
- 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率
- 社团活动在小学美术教学中的运用例谈
- 浅谈歌曲即兴创编活动在小学音乐课堂中的应用
- 浅谈乡村小学足球的发展及制约因素
- 对初中体育校本课程开发运用的研究
- 浅谈在体育教学中学生为主体的有效途径
- 浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养
- 农村学校美术课外活动的重要性