“教好书 育好人”是义务更是责任

黄老四

摘要：什么叫义务？做什么事不要或不计较报酬，另一层意思与责任相通，那么什么叫责任呢？三年级《道德与法制》上册，用简单的事例，阐述了什么叫责任：人在不同的场合扮演着不同的角色，不同的角色承担着不同的责任。责任心是指一个人对自己所做的事具有责任感的态度，是对他人、集体、家庭、社会认真负责的自觉表现，简言之：做好你应该做的事，就是你的责任。

关键词：教好书;育好人;义务;责任

中图分类号：G625.6     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）07-0236-01

责任是分内应做的事，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作，责任感是衡量一个人的精神素质的重要指标。

关于教师的责任，唐代诗人韩愈曾经说过：“师者，所以传道授业解惑也”。习主席对教师的责任做了精辟的论述“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承人，承载着传播知识，传播思想，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新人的时代重任”这也是习主席寄予教师的厚望。简言之，教师的责任就是“教好书，育好人”，这是教育工作者必须履行的职责。

一、我们的党和人民，把我们从一个不懂事的孩子培育成了有一定的文化素养，具有了一定的专业知识，使我们成为了一名人民教师。你可知道培养一个人需要多少物力和财力吗？就现在我们可以估算一下，每培养一个小学生每一年需要资金数千上万元，一些特殊的学校甚至达到近一万五千元，这些学校培养一个小学毕业生就需要近十万元，那么培养一个中学生、大学生需要多少钱就可想而知了，化费这么高的代价，主要体现在哪些方面呢？为了让每一个孩子能上好学，享受公平的教育资源，我们国家教育投入不断提高，主要投入在老师的待遇，学生的公用经费，农村学校的营养午餐还有免费的教材，住宿生生活补助，还有不断完善的办学条件……我们的国家，我们的党为了把我们培养成有用的人培养成一名教师付出了多大的代价，我们有什么理由不去教好书育好人呢？“教好书育好人”是我们应尽的义务和责任。

二、现在特别是十八以来，教师的政治待遇、社会待遇、工资待遇逐年增高，使老师越来越受到尊重，尊师重教的氛围越来越浓厚，使老师这一行业成了人们羡慕的职业。原来教师行业跳槽改行的人很多，原因很多主要是老师工作环境的艰苦（大部分在农村）福利少，待遇低，看不到教师这一职业的前景，感受不到教师这一职业的快乐和幸福。国家为了稳定教师队伍，激发教师的工作激情，出台了一系列的政策，在乡镇及以下的老师实行了边缘补贴，在职称评定方面进行了改革，小学老师可以晋升高级职称，对在乡镇及以下工作的老师职称评定的条件大大降低，这充分体现了我们的国家对教育的重视，正如习主席所说要尽一切努力，让广大教师安心、热心、舒心、静心的搞好教育教学工作。

三、习主席说：“时代越是向前知识和人才的重要性愈发突出，教育的地位和作用愈发凸显，我国正处于历史上发展的最好时期，但要实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党和人们时代需要的人才”可见作为这个时代的教育工作者自己肩上所担当的责任和使命是多么的重要，是多么的紧迫，重任在肩，不能推卸，不能退却，只能奋力拼搏、勇往直前，因为我们的一切都是党和人民给的，我们理应为党的教育事业奉献自己的一切。

我们怎么才能教好书育好人呢？换句话说怎样做才能是一个好老师呢？

党的十八大以来，习近平总书记带着对中国特色社会主义的教育事业的深刻思考，多次走访了学校，深入校园，细致聆听广大教师和学生的期盼，深刻解释对教育改革发展的见解，对全国师生提出了殷切的希望和更高的要求。

习主席提出当好好老师的四个标准，即“四有”好老师：首先要有扎实的学识，把书教好，这是对教师的基本要求，二是要有仁爱之心，要热爱每一个学生，理解每一个学生。三要理想信念，坚定的信念意味着肩负着国家使命和社会的责任，有了这样的信念才能够给学生传播民族梦想的正能量。四要有道德情操，教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师的为人处事。

“四有”好老师的内涵是习主席对如何当一个好老师指明了方向，提出了更高更严的要求，我们把“四有”好老师的标准，作为一面镜子，认真对照检查，找出差距，勤奋学习，不断提升自己完善自己，争当一名合格的人民教师。

责任与教师如影随行。我们选择了教师职业就必须义无反顾的承担教师的责任。教师肩负的责任和使命比其它职业更加严峻，因为教师所要行使的责任关系到国家的未来，民族的复兴，让我们共同履行教师的职责——教好书育好人，把我国建设成富强、文明、美麗的国家而努力奋斗。