2018年3期
刊物介绍
《新作文》教研版 杂志系国家新闻出版总局批准刊号面向国内外公开发行的教育期刊。杂志以关注我国的科教创新教育，切实研究教育理论，开展学术探讨。以科学发展观发展教育，弘扬人文精神。反映教育工作者在教育理论探索、创新实践活动和学术研究成果，集权威性、理论性和专业性为一体。为我国的教育事业工作人员提供一个优秀的学术交流平台。
新作文(教育教学研究)
语文建设
- 小学语文高阶思维能力培育的可能路径
- 浅谈小学低年级语文阅读教学
- 中学语文文言文教材注解质疑
- 人教版高中语文必修教材中生命教育题材的选编与教学策略研究
- 初中语文教学中之思维导图
- 略谈小学五年级语文综合学习策略
- 小学高年级语文教学与班级管理探讨
- 论小学语文学习习惯的养成
- 在初中语文教学中提升学生表达能力的探讨
- 小学低年级语文识字教学的初步探讨
- 小学语文教学中的仿写训练探讨
- 浅析高中语文教学与远程教育资源的整合
- 在阅读经典教学中继承与发扬传统文化
——新时期初中语文教学问题探究 - 浅谈农村小学语文口语交际教学的探究
- 小学语文多媒体教学漫谈
- 初中语文教学教育方法分析探讨
- 乡镇小学语文写作教学策略的初探
- 小学语文阅读教学创新模式探究
- 论在“大语文观”中加强初中“大阅读”教学
- 小学语文教师专业发展的探究
- 小学语文古诗词教学策略研究
- 初中语文教学与素质教育
- 浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养
- 初中语文朗读教学策略漫谈
- 浅议小学生语文课堂阅读教学的策略
- 浅谈小学语文教学阅读兴趣的培养
- 浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
- 小学语文古诗词教学问题及对策研究
- 浅析如何激发学生情感因素,提高中小学生语文素质
- 对小学语文阅读教学内容及阅读方式进行探讨
- 小学语文低段识字教学方法探析
- 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
- 初中语文教学中合作学习
- 小学语文教学中类比思维的运用思考
- 教师应当精心设计教学
——大语文教育,既要从高处着眼,更要从小处着手 - 试析趣味阅读教学法在小学语文教学中的应用
- 浅谈乡土文化在初中语文教学中的运用
- 改革背景下小学语文微信作业布置初探
- 人本主义理论在语文教学中的应用
- 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径分析
- 浅谈小学语文阅读教学
- 思维导图在小学语文教学中的有效运用探讨
- 语文课堂教学中如何培养学生倾听能力
- 培养小学语文作文教学中对学生创造性思维的策略研究
- 探讨如何优化高中语文教学语言
- 小学语文作文教学策略研究
- 浅谈新课程下小学语文课堂教学策略
- 浅谈如何在语文教学中进行行为习惯养成教育
- 小学语文教学中的语言艺术
- 如何培养小学生语文阅读能力
- 浅谈如何让小学语文课“活”起来
- 让集体智慧的花朵常开不败
——打造一课一研高效语文课堂 - 高中语文写作教学策略研究
- 浅谈初中语文作文个性化教学的有效策略
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施探析
- 小学语文古诗词人文教育探索
- 《学记》中“喻”的教学思想对现代语文教学的启示
- 初中语文教师教学语言优化探究
- 高中语文阅读教学与写作教学融合分析
- 课外阅读在小学语文教学中的重要性分析
- 浅谈情境教学法在小学语文教学中的运用
- 小学语文教学中学生口语交际能力的培养
- 巧用情境式教学法促进初中语文教学的探讨
- 小学语文教学中朗读与背诵策略探讨
- 浅谈小学语文愉快教学的方法策略
- 基于语文核心素养的古诗词鉴赏思路探究
——以周邦彦《苏幕遮》(燎沉香)为例
教法交流
- 浅谈小学课堂教学的优化策略
- 高中数学概念教学策略探究
- 探究性学习在高中生物教学中的有效开展
- 兴趣教学法在初中体育教学中的有效运用
- 浅谈初中数学高效课堂的有效构建
- “学讲计划”模式在初中数学教学中的运用研究
- 高中数学教学中如何激发学生学习兴趣
- 运用现代信息技术优化数学课堂教学
- 分层教学模式在高中数学课堂中的有效开展
- 多媒体在高中地理教学中的有效运用
- 幼儿园教学中电子白板的应用初探
- 以趣激学,提高初中物理教学质量
- 高中英语与微课教学整合初探
- 小学数学课堂中实施个体差异教学的思考
- 初中数学课堂的有效提问策略
- 以“问”为线,有效学习
——以人教版四上文本为例谈问题化学习的教学策略 - 幼儿音乐教学中审美能力的培养初探
- 基于微课的翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用探讨
- 论学生实践能力的培养—基于研学旅行的视角
- 从一节不在课表上的班会课说起
- 提升初中数学教学质量的有效措施
- 地理教学逻辑假设的提出与验证研究
- 在小学数学教学中如何合理运用分层教学的探讨
- 关于如何强化小学数学课堂教学管理管理的策略分析
- 提高初中道德与法治课堂教学的思考
- 浅谈如何创设和谐的师生关系
- 做最好的“导演”
- 现代教学理论视角下的小学数学教学方法分析
- “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用分析
- 小学美术教学中审美能力的培养分析
- 我理解的音乐课程三维目标
- 高职会计专业实训一体化教学研究
语言文化
- 汉语口语中叹词“哎呀”的话语功能
- 简析微博微信中流行语言的特征
- 初中汉语教学中学生创新思维能力的培养分析
- 小学体育课中融入双语教学研究分析
- “蒙古语语义学”电子词典的编写及其特征
——以案例分析为中心的研究 - 试探微课在初中英语写作教学中的运用
- 高中英语教学中如何培养学生自主学习能力
- 试探诊断式教学在初中英语写作教学中的运用
- 二语习得个体差异研究综述
- 《红楼梦》精湛对话艺术语用赏析
- 浅谈如何有效提高小学生英语阅读能力
- 思维导图在高中英语语法教学中的有效运用
- 小组合作学习模式在高中英语教学中的有效运用
- 运用灵活多样的教学方式提高小学汉语教学效率
- 学生思维的翅膀
——教师激励性语言的运用 - 高年级英语教学初探
- 探究“符号语言”在小学数学教学中的作用
阅读写作
- 浅谈初中作文选材指导与批改
- 小学作文指导的教学反思及对策
- 浅谈如何指导小学生自主评改作文
- 浅析如何培养中学生写作情感,提升习作能力
- 视障学生作文指导有效性探讨
- 浅谈小学高年级作文教学方法
- 小学作文教学的误区及有效指导策略
- 浅谈农村作文教学
- 如何提高作文教学的有效性
- 让学生从此爱上作文
- 基于核心素养的小学英语阅读教学探析
- 摭谈作文批改的人文关怀
- 浅谈怎样提升小学作文教学质量
- 牵手孩子,快乐阅读
- 初中生自主批改作文的意识培养和方法初探
- 积分游戏作文教学“七法”
- 应用情境教学进行现代散文阅读教学探究
- 作文集锦
- 浅谈如何培养小学生课外阅读的习惯
- 浅谈如何有效提高小学生的写话能力
- 让课外阅读成为学生写作的翅膀
- 浅探初中英语写作教学的有效策略
- 如何培养学生的阅读兴趣之我见
- 带孩子们静心地走过自然
——阅读教学中的习作指导 - 小学探究性阅读教学初探
- 关于提高农村小学生写作能力的教学策略
新课程探究
文学教育
基础教育
- 优化教学教法,促进解题策略多样化能力发展
- 初中数学教学中的分层教学模式构建探讨
- 对幼儿园同伴和谐交往的思考
- 初中道德与法治课中生活情境的应用
- 浅谈幼儿音乐课程游戏化的作用
- 浅析数学教学活动中的规律学习
- 浅谈培养小学数学解题策略多样化的方法
- 游戏活动在初中体育教学中的价值分析
- 浅议中职园林专业怎样提升学生的职业技能
- 让学生真正享受到探究性学习数学的乐趣
- 中小学教师绩效工资实施问题研究
- 浅谈认知疗法与箱庭疗法的对比研究
- 未来课堂的特点分析
- 中外文化交流的特点及其启迪
- 让小组合作学习成为一种习惯
- 浅析兴趣教学法在彝族聚居区学校美术教学中的应用
- 浅谈激励理论在小学高段班级管理中的应用
- 儿童绘本的意义探讨
- 幼儿园区角活动环境的创设探讨
- 浅析小学高年级学生不爱举手回答问题的策略研究
- 如何培养小学生的计算能力
- 如何提升小学低年段数学课堂管理水平分析研究
- 高中地理教学中“板图板画”与多媒体的整合
——自然地理有效教学研究 - 游戏,课堂中的快乐元素
——浅谈游戏在小学课堂中的作用 - 小学体育教学中发生安全事故的原因及对策分析
- 家庭行为及父母教养方式对儿童学习行为的影响
- 谈谈初中物理学困生学习兴趣的培养
- 初中综合实践活动课程中的德育渗透探讨
- 浅谈高中历史教材插图的运用策略
- 中学历史兴趣小组的构建与现状分析
- 浅谈农村小学生寄宿制管理策略
- 班主任的苦与乐
- 浅议中小学书法美育的教学实践
- 不同程度学习焦虑学生表现情况分析
- 浅谈情景教学在高中英语教学中的应用
- 激趣促学,打造小学美术活力课堂
- 浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 如何上好一节剪纸课
- 浅谈信息技术教学中的几点问题及解决策略
- 浅析数字技术在雕塑教学中的应用
- 小学数学教学中对“情景串”教学资源的探讨
教育研究
- 对美国运动教育模式的认识思考
- 培养学生分析问题和解决问题的能力
- 浅析结构助词“的”的语义功能
- 教育成功的秘密在于尊重学生
- 导学案在高中数学教学中的应用研究
- 尊重每个学生,给予成长舞台
——主题班会活动 - 小学数学方程教学浅谈
- 浅谈打造高效课堂的策略
- 浅谈农村留守儿童的心理健康教育
- 探讨如何借助信息技术优化高中化学教学
- 家长参与幼儿园教育的实践研究
- 教育中使用惩罚的作用与原则探析
- 史料在高中历史教学中的应用研究
- 班主任要抓好学生的思想教育
- 幼教数字教育资源开发与应用研究
- 基础教育改革背景下家庭教育内部因素的变化
- 浅谈中学地理教学与信息技术的有效整合
- 诺丁斯关心教育对我国德育的启示
- 聋生职业教育校本课程开发探讨
- 浅谈情感教育在小学数学课堂教学中的应用
- 浅谈高中语文教学中爱情观的渗透
- 以“活力”促解题策略多样化
- 高效课堂教学与学校特色建设分析
- 研着研着就懂了
——幼儿园园本教研的探索 - 学前教育是否应该纳入义务教育
- 我的教育“心”理念
- 发挥三位一体教育功能共促学生成长成才
- 情感教学中小学教育管理应用
- 教学反思在初中地理教学中的运用分析
综合论坛
- 封建科举制度与现代高考的比较分析
- 教师如何进行课堂有效管理及其举措
- 论微文化对中学生价值观的影响
- 小学数学教学中如何渗透核心素养培养
- 培育学生高阶思维的问题情境设计
- 高中数学总复习教学策略漫谈
- 浅谈农村体育教学中的“快乐体育”
- 高中地理教学中如何培养学生读图能力
- 移动互联网时代下高校辅导员工作效能策略研究
- 如何做好初中化学实验教学
- 中学地理教学中的多媒体技术应用
- 提升学生学习自主性,绽放数学活力
——数学学习中关于解题策略多样化的方法研究 - 初中数学函数教学策略漫谈
- 怎样发挥博客在家园共育中的互动作用
- 浅谈中小学信息技术微课程设计
- 如何培养小学生自主合作的学习能力
- 从根入手 枝繁叶茂
——部编本教材使用汉之星提高学生识字效率浅谈 - 深挖教材,优化解题
- 投放棋类游戏材料,助力幼儿数感发展
- 推行生动课堂 赢取三声一片
——关于小学数学教学轻负高效的实践探索 - 飞行器与飞行器控制的研究
- 我国关于中高职课程衔接的研究综述
- 浅析本雅明的“灵晕”
- 关注农村留守儿童
- 信息技术在地理教学中的作用
- 科举制与高考制度的比较以及对改革的启示
- 信息技术在高中物理教学中的应用
- 为多媒体课堂创造亮丽的风景线
- 基于法治素养培育的高职高专思想政治课研究
- 偏僻农村学生成绩落后的原因分析
- 来点小“乱”,让计算课注入活力
- 多媒体在思想政治教学中的有效运用
- 信息社会青年教师专业发展路径探索
- 职业技术学院音乐教学的有效性探析
- 浅谈小学美术课堂中的微课设计及教学方式
- 健全和完善高校协商民主机制研究
- 基于核心素养的小学数学教学设计分析
- 浅谈形成性评价在初中英语教学的实践对策
- 浅谈游戏教学在幼儿教学中的重要性
- 实践型教学活动对大学生实务技能提高研究
——以会计专业为例