浅谈政工思想政治教育工作方法的创新策略

岳 锟

(瓦房店市第十二初级中学 辽宁 瓦房店 116300)

目前,开展政工思想政治教育工作是非常有必要的,占据着极其重要的社会地位,尤其对学校政工方面产生了极其深远的影响。在新时期下,要想确保政工思想政治教育工作水平的稳步提升,就必须要积极融入创新因素,加强信息化网络技术的应用,构建网络教育平台,不断创新、与时俱进,构建全新的思想政治体系,为学校政工的发展注入源源不断的生机与活力。

一、新时期政工思想政治教育工作的重要性分析

在学校政工经营管理过程中,政工思想政治教育工作是极其重要的构成内容之一,而政工人员在政工工作扮演着引导和参与性角色,良好的思想政治作风是提高政工工作水平的重要保障,确保政工思想政治工作良好的实施成效。在日常政工工作中,必须要构建出具备高度价值观念的人员队伍,保证良好的思想政治作风,推动政工思想政治教育工作的顺利开展[1],进而实现可持续发展目标。

因此,在新形势下,开展政工思想政治教育工作是非常有必要的,要充分认识到政工思想政治教育工作的重要性,将其应用在政工实际和生活中,确保学校政工队伍的思想纯洁性,引导政工人员树立高度的工作责任感,具备较高的业务水平与综合素养。同时,将各项建设战略落实到位,将其贯穿到群众内部,增强政工思想政治作风建设的稳定性与扎实性,将政工人员的作用充分展现出来,进而将学校政工发展提升至全新的高度和深度。

二、政工思想政治教育工作方法的创新策略

(一)贯彻落实爱国主义教育

在思想政治教育中,爱国主义教育发挥着极大的作用,是塑造健全人格的重要保障。在新形势下,人们的思想结构发生了翻天覆地的变化。基于爱国主义的教育视角,要树立正确的思想和信念,引导社会大众拥有正确的“三观”,满足经济和社会发展的内在需求。而且通过爱国主义教育的引导,可以进一步坚定人们的思想信念,以防受到不良思想的影响。

(二)加快构建网络政工平台

1．创建思想政治宣传平台

在网络化发展趋势的影响下,政工思想政治教育要不断创新、不断优化,赋予高度的重视程度,在实施网络政工工作处理方法以后,可以将网络时代政工工作的地位提升上来,在文化宣传方面,要将网络的特殊性充分发挥出来,围绕舆论导向展开,不断加以引导[2],增强员工的思想觉悟。在实际开展过程中,要树立良好的心态,积极传播正能量,通过网络阵地的构建不断增强政工队伍的有效性,所以要做到以下几点：

首先,在网络净化方面,要注重网络安全维护,不断提高网络信息处理能力;其次,基于创新视角,在构建政工队伍过程中,要加大宣传力度,传播正面信息,与职工和政工工作人员的实际需求相契合,并构建信息反馈机制,充分了解职工信息,并将政工队伍建设不断深入与强化。

其次,提供相关法律法规咨询和解答。现阶段,诸多职工尚未充分了解法律法规,在自身利益受到威胁时,没有利用法律来维护自己的合法权益,而在政工工作中,提供相关法律法规的咨询和解答服务是尤为重要的。在政工网络平台中,构建党政园地,设置党政工作规章制度和党务咨询等模块。

此外,政工要安排专业工作人员在线为群众进行解答,设置聊天室,积极与群众展开互动。在交流与研讨过程中,充分掌握大众的心理诉求,适度公开群众的关注的热点话题。

(三)构建完善的管理体制

在构建政工思想政治作风建设中,要改变以往传统的管理方式,了解职工工需求,采用科学合理、符合民意的管理方式,构建完善的管理制度,以此来引导树立政工人员的责任观念。在思想政治教育工作开展过程中,要从市场规律出发,融入一定的创新因素,比如在管理理念和管理方式等方面,给予思想政治教育工作强有力的制度性保障,培育良好的政工思想政治风尚。

此外,还要积极构建竞争机制,对政工人员进行公正、客观的评价,员工的工作绩效和日常表现纳入到评价内容之中,确保评价活动符合公正性、客观性的原则,并给予一定的物质奖励和精神激励,做到奖罚分明,最大程度地调动政工人员工作的热情与潜能。

(四)结合实际生活,增强思想政治教育的实践性

1．思想问题与实际情况之间的关系是紧密相连、密不可分的,要想满足思想政治教育工作良好的实施效果,要注重引导,纠正思想误差,树立正确的思想认知。单纯的宣传形式,对于提高人们的积极性、主动性具有极大的限制性影响。而在多元化社会环境之中[3],要想确保思想政治教育工作的顺利开展,不能过于依靠自己的主观意识,需要广泛征求他人的建议或想法,注重心理学等理论知识的渗透,这样有助于顺利解决思想意识问题。

2．加强思想政治理论与生活实践之间的联系,可以强化受教育者的思想觉悟和认知能力,培育受教育者树立正确的思想觉悟和行为。政工人员在进行实践教育过程中,要充分考虑受教育者的实际情况,比如年龄、职业特征与思想情况等,加深对思想政治理论和当政策的理解和认知。此外,通过实施实地考察和社会调查等方法,对于规范受教育者的思想行为和培育文明风尚具有重大的影响。

(五)构建政工教育考核机制

在教育成果的检验方式中,考核机制的构建是极为重要的,比如某一学校积极构建了公共交流群,定期在网络交流群中发布议题,员工可以发表自己的言论和看法。通过自由发言,政工人员要及时将发言的数量和内容记录下来,并加以统计和分析。首先,通过员工发言次数和内容,可以对员工近期思想政治教育的接受情况进行统计,充分了解员工在思想政治方面的表现。其次,通过员工的发言,员工之间可以彼此交流想法和观点,形成统一的思想共识,进而培养学校政工良好的精神风尚。

(六)引导受教育者进行自我教育

要想达成理想的思想政治教育成效,不能过于依赖他人教育,政工人员要引导受教育者进行自我学习、自我思考,以此来提高政治教育工作水平。在对政工人员进行思想教育以后[4],受教育者要深入学习教育理论,并加以反思和学习,对于符合社会要求的思想观念和道德规范,要予以自觉接受的态度。通过受教育者的自我教育活动,有助于提高受教育者的道德品质,实现教育工作与个体社会生活的有机整合,将思想政治教育的社会功能充分发挥出来。

同时,政工人员可以为受教育者创建良好的自我教育氛围,开展读书评选活动和竞赛等一系列实践活动,形成相互激励、相互促进的教育环境,确保受教育者真正满足自我教育,进而促进思想政治教育工作的顺利进展。

三、结束语

综上所述,开展政工思想政治教育工作势在必行,可以更好地顺应经济社会的发展趋势,彰显出思想政治教育工作的实施价值,培育良好的社会风尚。因此,在学校思想政治工作方面,要引导政工人员树立正确的思想认知,提高自身的综合素养,并加快构建网络政工平台,发挥出信息网络技术的应用优势,结合实际生活,提高思想政治教育工作实践性,进而为学校的发展注入强大的生命力。

[1]王青．高校学生思想政治工作实效性研究[J]．黑龙江教育学院学报,2017,36(10)：97－99．

[2]王淑荣．高校思想政治教育工作存在的问题及对策[J]．现代交际,2017(17)：18＋17．

[3]刘社欣,古晓兰．论思想政治教育的理念更新与方法创新[J]．马克思主义与现实,2017(03)：22－28．

[4]刘华才,刘时新,张廷,刘运显,刘晓云．新形势下大学生思想政治工作协同创新研究[J]．学校党建与思想教育,2017(05)：81－87．

[5]佘双好．高校思想政治工作的新变化、新观点和新趋向[J]．青年发展论坛,2017,27(01)：16－23．

[6]何艳红．当前高校思政政治理论工作存在的不足及解决对策[J]．才智,2016(01)：138＋140．