2018年7期
新课程·中学
教学研究
课改论坛
方法展示
- 论读写互进教学在初中语文课堂中的实践
- 神奇的书
- 以点带面，集智备课在初中语文教学中的实施及成果
- 咬文嚼字教出语文味
- 初探提升初中写作的方法
- 多元化教学法在初中语文教学中的运用
- 提问，开启知识宝库的金钥匙
- 浅谈初中语文阅读和写作教学如何交融
- 浅析初中语文阅读教学的有效开展
- 培养初中生自主写作方法和途径探讨
- 写作修炼四步曲
- 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
- 初中英语口语教学中英文歌曲的实践
- 谈分层教学法在初中英语教学中的应用
- 小组合作学习法在初中英语教学中的应用探究
- 初中英语教学中如何创设情景
- 初中道德与法治课堂“活动体验式”教学方法浅析
- 如何让初中道德与法治课堂充满趣味性
- 生活化教学法在初中数学中的应用探究
- “三步四环”教学法在初中数学教学中的应用探索
- 数形结合思想在初中数学中解决最值问题的应用
- 初中数学问题情境创设初探
- 重在悟理，源于模型
- 批判性教学在初中化学中的有效渗透
- 浅谈初中化学新授课的导入方法
- 探讨类比法在初中科学概念转变中的教学策略
- 初中体育教学中“主体参与”策略探讨
- 美与体育
课程篇
- 借助文本 探求情感
- 浅谈初中语文阅读课堂教学中价值引领的实施策略
- 初中古诗词赏析教学
- “读”出“三力”
- 对英语课本剧类型的初步探讨
- 融合信息化教育的生本课堂教学设计
- 走进学生，让道德与法治课堂彰显生活气息
- 运用博物馆资源进行历史教学实践
- “自主—合作—探究”式地理课堂自主学习模式初探
- 华东师大版初中数学教材教学及心得阐释
- 例谈“学为中心”下章节复习课设计意图的把握
- 重视教材阅读指导 提升自主学习能力
- 试论初中物理电学实验的开展
- 初中物理《杠杆》的教学探究
- 知其然，知其所以然
- “情景+问题”提升学生物理核心素养的教学研究
- 热传递方式
- 浅谈初中科学教学中利用视频教学突破“惯性”的枷锁
- 新课程中科学实验教学的探究
- 巧设“亮点”，让课堂更活跃、更有效
教育技术
教学反思
教学创新
- 初中语文作文分层教学的思考
- 初中语文读写教学模式微探
- 初中语文教学中的多元化教学策略探析
- 中学语文课堂小组合作学习的现状分析及对策
- 作文教学现代化初探
- 如何对学生进行英语创新教育的培养
- 核心素养下英语口语教学新方法的探究
- 试论初中英语教学组织形式的创新实践
- 生活化情境创设在英语听说课中的恰当运用
- 基于初中英语教学的抛锚式教学模式探究
- 思维导图在初中英语写作教学中的运用分析
- 新时期初中英语生态课堂互动教学
- 合作学习在初中地理教学中的运用
- 积极创新教学方法，为初中道德与法治教学提供助力
- 探究式教学在初中道德与法治课中的策略探讨
- 新课程背景下初中历史教学创新发展路径
- 合作探究下初中历史课堂的构建
- 体验式教学模式在初中历史与社会教学中的应用
- 生活处处有数学
- 初中数学教学中应用小组合作学习模式的探究
- 试论自主学习在八年级物理教学中的应用
- 初中物理实验教学中的合作学习策略探讨
- 初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
- “多变”技巧，“多彩”课堂
- 物理实验教学中“互动—操作—探析”教学模式的探究
- 初中科学AB班分层走班教学的有效实施措施
高效课堂
- 浅析提高西藏初中语文教学质量方法研究
- 初中生作文水平提升策略探究
- 优化提问策略 提高课堂实效
- 初中语文构建高效课堂的策略分析
- 试论初中语文课堂教学如何构建高效课堂
- 如何构建初中语文高效课堂
- 构建初中语文阅读有效教学的课堂
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 试论初中英语阅读教学的有效开展
- 教师的引领能力成就高效课堂
- 浅析如何提高初中语文阅读教学质量
- 如何提高初中数学教学的有效性
- 浅析如何构建初中数学高效课堂
- 浅谈数学备课的实效性
- 如何提高初中数学教学实效性
- 浅析如何构建初中数学高效课堂（二）
- 成就农村初中数学高效课堂教学探讨
- 如何以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性
- 浅析如何构建初中物理快乐高效课堂
- 浅析如何提升初中生物教学的有效性
- 浅析提升初中地理教学有效性的策略
- 试论如何构建初中体育高效课堂
- 浅谈如何提高初中美术教学质量
经验交流
- 燃起学生写作兴趣的火花
- 要结合初中语文教学实际培养学生的记忆能力
- “不积跬步，无以至千里”
- 初中语文教学中培养学生阅读兴趣策略简谈
- 初一学生英语口语交际能力提升之教学实践
- 分析初中生英语书面表达能力的培养
- 初中道德与法治教学中学生创新能力培养心得
- 试论初中思想品德课堂教学中学生学习兴趣的培养
- 怎样利用初二中国近代史教学培养学生的历史素养
- 初中历史之学生学习兴趣激发策略
- 浅谈初中生数学阅读能力的培养
- 如何在初中数学教学中发展学生的自主学习能力
- 浅谈培养初中生数学学习兴趣
- 重视数学教学中的生成展示过程，培养学生的创新思维能力
- 初中数学课堂教学中培养学生探究能力的研究
- 物理教学中要善于利用小实验培养学生的核心素养
- 如何从初中美术欣赏教学中提高学生的美术素养
- 初中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析
- 浅析足球运动在国内普及开展工作的“热效应”
- 中学生语文自主学习能力培养探索
- 如何在教学中提高初中生的物理学习能力
德育天地
教学研究B
课改论坛B
- 贯通读者与作者的心灵交汇
- 新课改下初中作文教学的实践探索
- 在阅读中感知 在写作中迁移
- 新课改背景下初中语文文言文课堂教学模式探析
- 语言的建构与运用在教学中的体现
- 让课外阅读点亮初中英语课
- 初中英语阅读策略的渗透和培养
- 指向核心素养的初中道德与法治教学策略探究
- 解析新课标下时事政治在高中政治教学中的运用
- 核心素养视野下高中政治课堂教学分析
- 论新课改背景下初高中数学的衔接问题
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学的探讨
- 基于核心素养导向的初中数学教学实践
- 新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略分析
- 刍议新课改下高中物理教学中存在的问题与对策
- 新课程背景下高中化学实验教学现状分析与建议
- 项目学习在初中化学中的教学设计与实践
- 趣味化学实验在初中化学教学中的运用
- 新课程理念下初中生物课堂教学有效性探究
- 农村初中体育课足球技术教学分析
- 新课改背景下中学音乐教育存在的问题及对策思考
方法展示B
- 抒情写作技巧
- 初中语文教学中的多元化教学方法探讨
- 批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用策略
- 语篇分析法在高中英语阅读中的应用
- 高中英语阅读教学中情景教学的应用
- 高中英语复习课设计中引入思维导图之实践
- 授之以渔，提高词汇教学效果
- 论小游戏在初中英语教学中的应用
- 学案导学法在初中英语教学中的作用探讨
- 对比教学法在初中英语教学中的运用
- 案例教学法在高中地理课程教学中的应用研究
- 生活化的教学策略在初中地理教学中的应用
- 利用“全等变换
- 问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
- 高中理科数学概率应用题解题技巧谈
- 多元化教学法在高中物理教学中的应用探究
- 初中数学方法略谈
- 浅谈情景教学法在高中数学教学中的应用
- 探讨如何将数学知识更好地应用在物理教学之中
- 创设高中化学良好提问辅导方式
- 多元化教学法在初中化学的应用探究
- 对初中体育教学中运动负荷的调控探讨
- 刍议拓展训练在初中体育教学中的应用
- 刍议青少年校外活动中心教育的策略
课程篇B
教育技术B
- 大数据时代初中语文教学策略分析
- 浅析如何利用多媒体让学生的主体意识融入语文课堂
- 谈多媒体技术下的初中英语阅读教学优化
- 微课在高中政治课堂教学中的运用策略
- 试论多媒体技术在高中语文教学中的应用
- 计算机在语文教学中的应用
- 浅谈运用现代信息技术提高历史课堂教学有效性的策略
- 如何利用现代信息技术视频教学促进高中历史教学
- Google Earth在中学地理教学中的应用分析
- 探究多媒体在几何图形解析教学中的应用
- 新技术在高中数学教学中的应用探究
- 刍议微课教学在高中数学教学中的应用
- 生物课堂教学中多媒体课件的融入
- 浅谈大数据时代利用质量监测提高高中生物教学质量
- 走近多媒体课堂
- 试论微课在初中信息技术中的运用
- 浅谈现代信息技术在高中历史课堂教学中的应用
- 多媒体资源在高中数学当中的应用
- 网络环境下的高中物理实验与核心素养
- 现代信息技术在心理教学中的有效性研究
- 浅谈初中生物的多媒体实验教学
- 精准讲评 减负增效
- 将核心素养渗入机器人课堂教学的有效策略
- 浅析初中信息技术学科核心素养的培养
- 学校计算机病毒防治的策略
- 初中计算机教学应用的策略
- 运用现代信息技术，提高历史课堂教学有效性
教学反思B
- 本色语文 让课堂彰显简约之美
- 高中语文作文教学的几点思考
- 在作文教学中依据作文心理引导主体参与
- 高中语文写作教学的优化策略思考
- 生活处处有英语
- 浅议高中英语听力教学的建议
- 初中英语生态课堂之我见
- 克服英语作文畏难情绪，培养与提升学生写作能力
- 初中思想政治课师生有效互动浅析
- 基于“深刻”的道德与法治课堂教学
- 浅析人本主义学习理论对高中地理教学的影响
- 浅谈优化初中数学课堂模式几点思考
- 初中数学核心素养培养的思考
- 初中数学习题的错因分析及解决对策
- 初中数学学生自主学习能力培养的教学反思
- 关于如何开展初中数学学法指导的思考
- 基于建模思想解决陌生方程式的书写问题
- 初中物理实验教学的实践与思考
- 教师课堂语言对教学效果的影响
- 教学反思要力求精炼
- 随风潜入夜，润物细无声
- 高中物理实验教学之我见
- 试论体育游戏在体育教学中的意义和作用
- 关于加强初中排球垫球稳定性的思考
- 对初中体育中长跑教学的分析与思考
- 初中体育教学提升学生主动参与策略之我见
- 语言艺术在初中体育课堂教学中的作用
- 论备课与背课
- 对中学美术学科“有效课堂”的几点思考
教学创新B
- 初中语文综合性学习实施策略探讨
- 拓展性教学在初中语文教学中的实施策略探讨
- 关于互动教学在初中语文教学中的应用分析
- 浅谈小组合作学习在初中语文课堂中的运用
- 翻转课堂教学模式下的“教与学”
- 合作学习在初中英语教学中的有效应用
- 思维导图在初中英语单元复习课中的运用研究
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析
- 浅析初中思想品德课中的情境创设
- 浅析翻转课堂在中学课堂教学模式的创新
- 初中地理教学中生活化教学的开展
- 初中数学课堂小组合作学习的低效成因及策略研究
- 试论小组合作学习法在初中数学教学中的应用
- 浅析初中数学“自学、解惑、诊断”三环节教学模式的构建
- 初中数学课堂情境创设教学的设计及实践探索
- 构建成熟的初中数学“互助研展”课堂教学模式
- 试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 以“互助研展”的数学课堂教学优势，有效促进初中数学学困生转化
- 大班额环境下初中数学课堂教学小组合作学习的有效性研究
- “互助研展”的数学课堂教学使初中数学学困生有效转化
- 初中数学分层教学下精准提升优生思维能力的实践探究
- 简析高中数学课堂合作学习教学方式的运用
- 浅谈物理教学中的“寓教于乐”
- 高中物理课堂中教学情境的创设
- 重视化学教学，倡导绿色化学
- 初中化学实验“过氧化氢制取氧气”教学创新策略探究
- 回归生活化的初中化学课堂教育
- 高中生物教学思维导图的应用分析
- 试论小组合作学习在高中生物教学中的应用
- 中学生物课堂创设情境的研究
- 兴趣教学法在初中体育足球教学中的整合运用分析
- 分层次教学法在中长跑教学中的应用
- 开放性教学在初中音乐教学中的应用探讨
高效课堂B
- “读写结合”教学模式，构建高效初中语文课堂
- 初中语文教学中打造高效课堂的几点见解
- 试论如何提高农村高中听力教学的有效性
- 核心素养视角下的高中历史高效教学方法研究
- 谈历史课的高效学习策略
- 新课改下如何提高高中数学教学质量
- 初中数学解题有效性解题策略研究分析
- 如何有效进行数学例题小结环节教学
- 初中数学教学有效性的对策
- 改革课堂实验教学，提高实效性
- 打造物理高效课堂 培养学生核心素养
- 如何提高初中物理实验教学的有效性
- 培养自主学习能力 提高初中物理课堂教学效果
- 关于提高初中化学课堂教学有效性的策略
- 试论如何利用学案提升初中生物教学的有效性
- 如何提高初中生物实验教学的有效性
- 浅析初中生物生活化的有效教学策略
- 新课改下提高高中生物实验教学效果的策略探析
- 培养学生自主探究能力
- 浅析初中体育高效课堂的构建
- 提升初中体育教学效率之我见
- 高中音乐教学课程教学优化艺术
- 谈初中课堂教学的高效策略
- 化学有效课堂
经验交流B
- 语文教学要让学生开出智慧的花
- 浅谈如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 浅谈初中语文教学中学生人文素养的培养策略
- 初中语文学生语言表达能力的培养策略
- 高中语文的核心素养及培养路径分析
- 高中英语写作习惯
- 简析如何看待初中英语培养出的科学素质
- 初中导学课堂中提高英语自主学习能力探析尝试
- 如何在初中英语课堂教学中激发学生学习的积极性
- 如何培养中学生的历史素养
- 论在高中历史教学中加强学生历史时空观的方法与作用
- 浅谈初中地理学科核心素养的构建与培养
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探讨
- 对初中数学课堂培养学生提问能力的实践研究
- 论初中数学教学如何培养学生的应用意识
- 简析初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 如何在数学课堂教学中落实核心素养
- 论初中数学教学中如何培养学生的问题意识
- 浅析初中数学教学中学生自主性的培养
- 创新思维环境 培养创新品质
- 浅析提高初中生学习数学的热情与兴趣之法
- 如何提升初中生学习数学的兴趣
- 浅谈如何提高初中学生学习数学的热情与兴趣
- 浅谈激发学困生对数学的学习兴趣
- 刍议如何提升农村初中生的物理实验能力
- 如何在物理教学中培养学生的科学思维素养
- 物理实验课程基地对学生科学实验素养的提升
- 探析如何培养高中生核心素养
- 论高中化学教学中学生创新能力的培养
- 在高中化学实验教学中培养学生的化学学科素养
- 浅谈生物课学生综合能力的培养
- 初中体育教学中促进学生个性发展途径管窥
- 巧用运动手环提升中学生体能水平
- 高中英语学习者语言能力培养策略
- 浅谈培养和提高初中英语写作能力的方法
- 如何在初中英语课堂教学中培养学生的审美素养
班级管理B
师资建设B
德育天地B
撷英篇B
- 学生自主命题在名著阅读复习课的尝试
- 试论语文中考复习中如何提高作文复习的效果
- 走近中考，走进文言文阅读
- 浅谈高中语文中古诗词的解题技巧
- 探究高考新材料作文概念阐释的路径与方法
- 语文备考中宏观与微观的实效结合
- 理科普通班高考英语教学点滴体会
- 浅谈新高考改革中英语阅读教学
- 分析高中英语阅读解题技巧
- 刍议初中历史材料解析题的解题方法
- 探究高考历史备考中培养学生材料解析题的解题能力
- 归纳高中数学三角函数高效的解题技巧
- 对比解析中考“图形与几何”部分
- 浙江省高考物理实验命题特点及其复习策略
- 中考化学实验探究题的解题技巧
- 创新方法，扎实训练，制胜体育中考
- 浅谈如何通过教师支持改善重度智力障碍学生家庭的亲子关系
- 初中体育教学在体育中考背景下的教学现状
- 《做有灵魂的教育》案例分析
- 云平台应用案例