2018年6期
新课程·中学
探索篇A
- 核心素养下的初中地图应用能力的培养
- 中学数学课堂合作学习小组运作的初步尝试
- 浅谈初中语文综合性实践活动的人文性渗透
- 初中语文国学经典整本书阅读指导策略研究
- “三段六式”：初中语文名著阅读小组评价新策略
- 生态学视角下初中语文教材研究
- 初中道德与法治课分层教学研究
- 初中历史课堂教学史料的选择
- 初中地理教学中的图像教学研究
- 优化课堂教学 全面提高学习能力
- 探究模式，研究创新
- 初中常规课堂中等待学生练习密度不足的分析与解决对策
- 在初中化学教学中如何落实化学核心素养的教学探讨
- 当“如何学”成为课堂的核心时
- 初中说明文阅读教学的定位与教学策略分析
- 新课改背景下初中语文作文教学分析
- 关注个体差异，促进英语学习
- 浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学探究
- 基于任务驱动的初中英语阅读教学
- 浅谈初中品德与社会教学实践活动的开展
- 风景这边独好
- 试论当代中学历史课程改革的价值取向
- 新课改下初中历史教学模式的相关探讨
- 新课标下初中地理教学实践探究
- 新课改下的初中地理教学方法初探
- 探讨初中物理综合实践活动的开展
- 初中语文阅读教学中“留白”艺术手法的运用探讨
- 诗画结合，妙笔绘美
- 多元化教学方法在初中语文教学中的应用
- 巧预设、妙生成的语文课堂最精彩
- 比较教学法在初中语文阅读教学中的运用分析
- 初中语文古诗词教学的设计初探
- 多样化教学在初中思想品德课堂教学中的应用
- 浅析情境教学法在初中英语教学中的应用
- 竞赛法在初中英语教学中的应用
- 多元化教学法在初中英语教学中的应用探究
- 游戏化教学在初中英语课堂教学中的应用
- 如何避免初中英语阅读课型的“碎片化”教学
- 初中英语教学情境课堂的创设方法的探讨
- 情景教学法在初中英语教学中的应用研究
- 探索《二十一世纪英文报》在初中英语教学中的应用
- 情境教学法在初中地理教学中的应用探究
- 初中地理课堂教学的导入艺术
- 浅谈班班通技术在初中数学中的运用策略
- 浅谈初中数学课堂中的情境导入
- 试论数形结合思想在初中数学教学中的运用
- 浅谈完全平方公式的推导、推广及在计算中的应用
- 关于初中数学教学中激励式教学法的应用分析
- 一道几何证明题的方法与研究
- 浅议农村中学物理教学
- 巧用生活实例，突破生物课堂教学难点
- 参与式教学法在初中生物教学中的运用
- 解析范例教学在初中化学教学中的应用
- 多样化教学法在初中体育教学中的应用
- 差异性教学法在初中体育教学中的应用分析
- 试论体育游戏在初中体育教学中的应用
课程篇A
- 浅谈初中语文教学中自主阅读的运用
- 用好这一篇
- 浅谈初中语文课堂教学内容的确定
- 三部曲唱响初中英语Task教学主旋律
- 从听、说、读、写方面来谈创造性地使用教材
- 基于任务驱动模式下的初中生英语语用能力提高的教学探究
- 新目标英语
- 搭建脚手架式的英语课堂，实现农村初中英语教学的高效性
- 对应用道德与法治新教材进行教学的各个环节的思考
- “让学引思”理念融入探究
- 例谈地理课堂如何挖掘生活元素
- 突破核心概念，培养史料实证素养的初探
- 运用平方差公式进行计算过程中存在的问题及应对策略
- 因式分解中的易错点及应对策略
- 注重教学过程设计，提高学生课堂参与
- 指向数学建模素养的《有理数乘法（1）》教学
- 例析学情分析中问题与对策
- 利用水透镜模拟眼睛变焦机能的实验创新
- 初中体育立定跳远的教学与训练思路
教学篇A
- 浅析微课在初中英语语法教学中的应用
- 浅议现代信息技术与初中英语教学的融合
- 微视频在初中科学课堂的实践
- 浅谈资源型微课在初中历史课堂中的有效应用
- 浅谈多媒体技术在初中化学教学中的应用
- 浅谈信息技术在初中生物课堂的有效运用
- 初中信息技术教学情感的培养
- 论极域多媒体电子教室辅助教学
- 创客教育与通用技术课程融合的探索与实践
- 浅议初中信息技术课堂教学展示和评价
- 任务单在初中信息技术教学中的应用
- 游戏课堂 轻松教学
- 挖掘操作技能增长点，提升学生的信息素养
- 中学信息技术培养学生创新能力的探究
- 初中语文课改的思考与探索
- 初中生记叙文写作之我见
- 初中作文教学的困境及其出路探究
- 让自主学习成为英语学习的主旋律的实践与思考
- 初中英语课堂教学存在的问题及应对探讨
- 浅析初中八年级道德与法治教学的开展
- 如何在初中数学课堂正确引导学生的注意力
- 小蚂蚁的“体”“面”生活
- 何事、何时、何式，小组合作之“三足”
- 有效创构初中数学校本课程的几点思考
- 新课程背景下初中物理实验教学思考
- 发挥学生的主体性要舍得时间
- 论新课改下初中体育教学的兴趣培养心得
- 初中体育分层教学的思考
- 浅谈自主、合作、探究模式应用于初中语文教学的理论分析
- 品生活之趣，尝生活之味
- 小组合作学习在初中语文教学中的应用探究
- 构建生本导学模式的实践探究
- 浅析初中英语教学中的自主学习
- 小组学习在初中英语词汇教学中的运用分析
- 浅析初中英语对话模式教学的途径
- 快乐“旅游” 轻松地理
- 对初中地理互助合作教学的研究
- “翻转课堂”模式下初中地理教学策略探索
- 激活学习动能 探索自主路径
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
- 思维导图在初中数学教学中的应用研究
- 小组合作在初中数学教学中的应用探讨
- 互动式学习在初中物理教学中的应用
- 合作学习在初中物理教学中的应用探究
- 谈合作学习在物理学科中的应用
- 浅谈新课改下初中物理的创新实验教学
- 初中体育课堂的趣味化教学
- 浅析小组合作在初中生物教学中的运用
- 试论如何打造初中语文高效课堂
- 提高初中语文作文教学水平的有效途径
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 初中语文课堂教学实效性初探
- 初中语文高效课堂构建途径探索
- 巧用合作学习，提升学生英语阅读水平
- 如何构建初中英语高效课堂
- 浅析提高农村学校英语教学质量
- 探究如何提升农村中学英语教学有效性
- 改变教学行为，提高教学效率
- 农村初中英语高效课堂教学策略
- 如何提升初中英语词汇教学的效率
- 浅谈初中数学课堂有效教学策略
- 试论初中数学高效课堂的构建路径
- 关于初中数学课堂教学有效性的探索
- 培养初中物理学习兴趣，提升课堂教学有效性
- 提高初中物理教学有效性的策略解析
- 初中化学有效教学策略谈
- 浅析如何提升初中化学课堂教学效率
- “游戏”让初中生物课堂充满活力
- 笔走龙蛇
- 加强作文序列化训练提高学生写作素质
- 初中语文写作教学中学生的语言意识培养策略研究
- 浅谈如何提高初中学生的语文阅读能力
- 培养初中生阅读能力的教学措施探讨
- 浅谈英语学习兴趣的培养
- 在信息技术教学中培养学生的信息素养
- 谈高效课堂教学中应处理好的几种关系
- 如何将学科素养渗透到初中英语阅读教学当中
- 初中道德与法治教学中培养学生法治意识的思考
- 小组合作互动对初中数学教学效果影响解析
- 初中英语课堂中学生创造力的培养
- 提高课堂提问有效性，优化初中语文教学质量
- 上好历史第一课，让学生爱上历史
- 初中历史教学中学生问题意识的培养
- 良好习惯的养成是有效学习数学的关键
- 分析初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 浅谈初中学生数学阅读能力的培养
- 从生活出发，培养初中学生化学素养
- 创设情境，激发学生探究物理的兴趣
- 初中化学教学中培养学生微粒观的研究
- 初中化学教学中提高学生学习主动性的思考与实践
- 苔花如米小 也学牡丹开
- 初中体育教学提升学生主动参与度策略探讨
- 初中体育教学中培养学生核心素养的实践研究
- 善于求变，在耐久跑训练中培育学生体育素养
- 初中道德与法治生活化教学评价体系的研究
- 基于核心素养下的初中道德与法治课堂教学评价探究
- 基于数字布鲁姆的参与式评价
- 浅析核心素养视角下初中数学课堂教学评价的创新
- 优化设计思路，打造高效模式
- 利用“课后作业”模式创新初中学生干部培养方式的尝试与研究
管理篇A
- 精细化管理理念下学校管理模式的构建
- 论柔性管理在现代学校管理中的应用
- 从“上善若水”中学习管理艺术
- 浅谈校园文化对学生道德发展的促进作用
- 农村学校教导主任如何走出管理困境
- 浅谈教育教学管理中表扬和批评的运用
- 浅谈初中生手机依赖心理分析及应对策略
- 不忘初心 精准发力
- 用爱的泉水浇灌每一个学生的心田
- 浅谈初中班级班风、学风建设中存在的问题与应对策略
- 做一个“能说会道”的班主任
- 论班主任构建良好师生关系的策略
- 如何进行初中班主任工作的创新
- 如何建设和谐的班集体
- 家庭教育对班级建设的影响漫谈
- 营造积极的班级文化，改变学生的生存方式
- 试论教师成长的基本路径
- 初中语文课堂教学中如何渗透德育
- 让德育之花在语文教学中绽放
- 用“花”的念想培“土”
- 初中语文教学中学生人文情怀的培养策略分析
- 浅析初中思想品德课的德育功能
- 浅谈初中历史德育教学与学生价值观的培养
- 初中生物学教学中整合德育的方法研究
- 掌握有效学法，减少受伤因素，助力体育中考
- 初中体育课中如何渗透德育的探索
- 活动缤纷“合”呈 培育现代君子
- 如何利用学校德育活动全面提升学生综合素质
- 浅谈如何对学生进行“爱心教育”
- 初中班级管理渗透德育之我见
- 初中班主任的德育工作策略
- 浅谈在学校德育方面的构想
- 德育教学，安全第一
探索篇B
- 如何构建有实效的粤北山区语文合作学习课堂
- 农村高中开展整本书阅读的策略探究
- 高中化学翻转课堂实践探索
- 基地特色课程建设与学校综合实践活动对接研究
- 初中语文课堂教学效率分析研究
- 情境教学法在语文教学中的应用研究
- 高中语文戏剧阅读教学初探
- 高中语文文言文阅读教学探讨
- 高中英语互动教学研究分析
- 初中英语教学实践中的“分层”及实现方法研究
- 农村初中英语教学现状及对策分析
- 基于初中政治课堂教学中学生学习主动性开发的探究
- 初中思想政治课教学现状与发展对策研究
- 情境教学在初中历史教学中的应用研究
- 融入地方史材料提升历史学科素养
- 关于初中数学思想和方法渗透的研究
- 关于高中数学问题情境创设策略的研究
- 新课改下提高高中生物实验教学效果的策略研究
- 探究性学习在高中生物教学中的应用研究
- 高中生物有效教学研究
- 实验教学的创新性资源开发与应用
- 现阶段初中生物实验教学存在的问题与改进策略研究
- 初中美术愉快教学策略研究
- 应重视少年排球运动员的视野与移动训练
- 高中体育教学效果对学生体质健康的影响研究
- 浅谈高考改革下初中语文教学
- 新课程标准下高中语文教学模式浅析
- 基于学科核心素养的高中英语听力教学策略
- 新课标下高中英语教学的文化导入研究
- 新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策
- 试论核心素养下的初中英语阅读教学
- 基于核心素养培养的初中英语课堂教学方式的转变
- 紧随课程改革步伐 提高初中英语教学水平
- 新课改下高中政治教学的对策研究
- 基于核心素养的高中思想政治课教学策略探究
- 浅谈高中地理核心素养
- 从“素质”到“核心素养”
- 浅谈新课标下初中物理教学中培养学生核心素养
- 例谈新课程背景下的师生交往
- 基于学科核心素养的高中化学教学实践
- 生活化理念下的高中化学课堂教学浅谈
- 高中化学新课程内容的选择与知识体系构建探讨
- 试论中小学体育教学的改革与发展
- 调动学习兴致，破除畏难情绪
- 作文课堂的教学艺术探析
- 激发学生兴趣，展现文言魅力
- 浅谈初中语文教学中的预习指导
- 浅谈“片段描写”训练的实施方法
- 浅议几种高效愉快学习语文的方法
- 关于工读学校学困生语文写作的教学方法与策略
- 让精彩处更鲜明
- 浅谈反思性教学在高中英语教学中的应用策略
- 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与对策
- 高中政治课堂的教学方法探究
- 以教促学 立德树人
- 浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
- 史料在高中历史教学中的运用
- 探索性教学理念在高中数学教学中的渗透策略
- 数形结合思想在高中数学教学中的应用
- 巧用零点来解题
- 高中数学教学方法初探
- 试论小组合作学习法在高中数学教学中的应用
- 掌握了这些学习方法，初三数学复习不用愁
- 化归思想在初中数学教学中的渗透与应用探析
- 车到山前寻出路
- 高中物理教学中学习迁移理论的应用探讨
- 物理教学设问行为教法探究
- 例谈“数学归纳法”在物理问题中的应用
- “影视资源”在高中物理核心素养之科学思维形成中的应用策略
- 浅谈情景教学在高中物理教学中的应用
- 任务驱动在高中生物教学的应用探析
- 对高中生物启发式教学方法的应用分析
- 浅谈分层教学法在高中体育教学中的有效应用
- 试论高中体育如何融入民间游戏
- 刍议体育教学中学生个性发展的促进方法
课程篇B
- 《十五从军征》教案
- 浅析初中语文古典诗词阅读教学的有效策略
- 基于核心素养的语文课堂提问意识探究
- 核心素养导向的高中英语课堂教学设计
- 图示理论在高中英语阅读教学中的应用
- 巧用设问，促进有效英语阅读教学
- 如何在初中英语课堂彰显活力的实践探索
- “该出手时就出手”
- 基于人教版初中数学教材中数学史专题的教学探索
- 分析初中数学中两种常见的知识类型
- 高中生圆锥曲线学习障碍及对策
- 例谈高三数学讲评课中落实核心素养，培养学生发展力
- 高中数学立体几何的教学探讨
- 基于化学核心素养的课堂设计
- 氯气的制备与金属反应
- 高中化学中平衡观念的运用
- “卤族元素”高三复习课的教学设计
- 《基因的显性和隐性》教学设计
- 观察《脊椎动物的运动系统》实验教学案例
- 试析在高中生物中染色体变异类问题的解题方法
- 在临摹中感受
- 从课程设置谈因材施教
- 浅谈中学美术科幻绘画的教学