考试周刊
考试研究
教改研究
文学语言学研究
语文教学与研究
- 浅论现代文阅读中的文体意识
- 也谈中学语文教学中如何渗透德育
- 高中文言文有效教学的实践研究
- 浅议高中语文教学中如何体现学生主体地位
- 诗歌教学“三部曲”
- 从《老人与海》看语文课堂中的“文学味儿”
- 文言文课堂教学艺术探微
- 打造高效语文课堂,提高学生学习效率
- 语文课堂,你“动情”了吗
- 关于中学生语文学习习惯的培养
- 浅析情感价值观对初中语文教学的重要性
- 在初中语文教学中如何培养学生人格
- 让语文与生活双赢
- 浅论导语设计在初中语文教学中的作用
- 初中语文教学中对导学案的探讨
- 例谈外貌描写在初中阶段中的教学
- 寓于“境”中,“情”趣飞扬
- 以学生的发展为本,以学定教顺学而导
- 培养听说读写能力的切入点
- 如何对中年级学生进行有效的朗读指导
- 宝南友好小学中年级学生课外阅读的调查报告
- 语文教学要让学生“动”起来
- 小学生语言表达能力培养的几点体会
- 如何激发学生学习语文的兴趣
- 语文课堂教学的两点探索
- 如何培养低年级学生的识字能力
- 如何提高小学语文的课堂教学效率
数学教学与研究
- 高中数学教学中培养学生创新能力的措施浅析
- 新课程标准下如何进行数学概念教学
- 关于高职数学教学方法的一些思考
- 数学教与学的新模式初探
- 基于中学数学高效率学习的研究
- 借助表格,感受数学中的数量变化
- 创设问题情境,给学生插上创新的翅膀
- 如何突破高中数学思维障碍
- 小议数学阅读能力的培养
- 把握数学学科特点,精心组织课堂教学
- 采取多种形式开展数学课堂教学
- 巧借互动策略,落实高中数学课堂动态生成
- 浅析构建高中数学高效率课堂
- 怎样很完美地完成40分钟课堂教学
- 研究性学习,数学课堂一朵盛开的奇葩
- 转变理念,革新教学
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 谈初中数学类比思想的应用
- 新课改下初中数学教学中存在的问题及思考
- 关于《区域小学数学新课程资源的优化与整合》的研究综述
- 论小学生数学逻辑思维的组织与培养
- 如何让学生成为数学学习的主人
- 小学数学应用题有效教学探析
- 五措并举,提高计算教学的有效性
- 刍议小学数学如何开展趣味教学
外语教学与研究
- 基于语料库的职场英语互动教学研究报告
- 浅谈英语夸张修辞的使用
- 构建适合学生的教学模式,发展学生运用语言的能力
- 基于项目教学法的高职商务英语实训模式探索范学荣纪亚品
- 江苏省应用型本科非英语专业学生课外英语应用情况初探
- 立足学生差异进行教学
- 简析网络资源对中职英语教学的价值及利用
- 高中英语诗歌审美特征赏析
- 英语阅读理解的三个层次
- 开发利用课程资源,提高英语写作教学效能
- 高中英语写作困难的成因及对策研究
- 重视思维能力培养,提高英语教学实效
- 在实践中探索高中英语互动教学
- 高中英语“学”与“引”的活动教学设计
- 任务型教学在高中英语教学中的实践与探索
- 如何激发中学生学习英语的兴趣
- 浅议英语教学与积极班级文化建设的有机结合
- 论中小学英语音标教学的重要性
- 知识源于积累,英语源于词汇
- 初中英语多媒体辅助教学中存在的问题与对策
- 鼓励学生自由发展,增强英语教学效果
- 如何活跃英语课堂气氛
- 优化课堂教学,提高英语教学效率
- 英语课堂创设问题情境的原则
- 小学英语课堂教学语言对英语教学的有效性分析
- 与时俱进开展小学英语教学
- 半开放英语作文中要点拓展策略