浅析情感价值观对初中语文教学的重要性

邵泽坤

摘 要： 初中语文课文大多极富感情色彩，植入情感教育概念，树立良好的情感价值观，是初中语文教育中的重点项目。将情感教育渗入日常教学中，有利于促进初中学生身心健康发展，使学生树立积极主动的学习态度。情感教育最突出的作用不仅仅在于使学生在课堂上主动与老师沟通交流，更重要的是有利于学生树立正确的情感价值观，对学生今后的学习和发展有极其重要的影响。

关键词： 初中语文 情感教育 情感价值观

语文是一门极富情感、具有较强文艺性的学科。在应试教育背景下，为了让学生得到较高的分数，老师往往采用“满堂灌”的方式，将知识硬性灌输给学生，忽略了学生的情感。新课改要求初中语文老师引导学生以最好的学习状态学习，教师的引导在整个课堂教学中非常重要，能够让学生在课堂上集中注意力、增强语感和语言表达能力。初中语文老师应该利用情感教育不断与学生沟通，打动学生，努力帮助他们解决生活与学习中的难题，树立良好的情感价值观，为以后的学习和发展奠定良好的基础。

一、语文教学中的情感价值观教育现状

目前，语文课教育中的情感价值观教育处于“重表面，轻内涵”的矛盾局面，在应试教育中，学校重视分数，使得初中语文教育中的情感价值观教育无法在实际教学中实现。目前，初中语文教育中的情感价值观教育的缺陷主要分为三大类：一是只注重书本中知识的教育，轻视情感价值观的教育；二是进行单纯的灌输式教育；三是学校虽然有对学生的情感价值观的引导，但是非常肤浅。这些教育方式都是非常失败的，这样的教育不但不能解决青少年身心发展中出现的问题，反而会影响国家的和谐和稳定发展。

二、树立正确的情感价值观的必要性

1.学生内心情感方面的需求

初中阶段的语文学习不再是简单的识字、读书，重要的是需要寻找心灵契合点，培养审美情趣。初中学生身心发展正处于不稳定时期，很容易出现情感上的固执与偏激，好奇心强、爱表现都是青春期的明显特征。学生这段时期很容易受不良风气的影响，形成错误的价值观。在初中语文教学过程中，课本将作者的经历展现在学生的眼前，让学生能够切实感受到情感的真实、精神的伟大，从而感悟生活的哲理。初中语文教材中优美的散文，可以让学生体会到生活的美好，以积极乐观的心态对待生活中的困难。

2.创造娱乐、和谐的课堂氛围

情感利于教材、教师和学生之间的沟通与交流，语文教材中展现了极为丰富的情感因素，如何让这些情感因素融入教学及生活中，让学生产生共鸣，是教师需要思考的主要问题。学生是课堂上认知的主体，是具有极大认识潜能的实践者，因而要营造学生能够积极动脑学习、获取知识、陶冶情操的氛围非常重要。课堂气氛影响课堂教学效果，影响学生获取知识，教师作为知识的传授者，需要让学生领悟语文的魅力，热爱这门具有人文色彩的学科。

3.有利于阅读能力的提高

由于学生的理解是存在差异的，利用讨论的形式学习，能够达到共享资源、信息，共同进步的目的。在教学中，要注意培养学生的阅读能力。通过阅读，可以使想象插上翅膀，使学生感悟到文章的深意。阅读的同时理解作者的创作灵感与时代背景也是非常必要的，让学生积极发言，深刻感悟作者作品中的情感。在此基础上，引导学生将相似的情感转移到其他类似的事情上，使学生学会触类旁通和举一反三。学生在学习过程中，能够化被动为主动，积极学习和探索。

4.丰富的情感有利于写作能力的提高

写作是令老师和学生一直都头疼的问题，一篇文章的完成是以作者的丰富情感、生活体会为基础的。写好文章不是一蹴而就的，这是一个循序渐进的过程。最初，教师可以依据课本内容引发学生的思考，进行论述，然后挖掘对课本情感的更深的理解与感悟。也可以让学生自由发挥，自己拟定题目。这样学生不仅可以锻炼写作能力，而且可以培养关注国家大事和身边小事的良好习惯。当学生将观念转变成作文、畅所欲言时，教师能了解到学生的内心世界，有针对性地提供引导与帮助。

三、利用情感渗透的方法使学生树立良好的情感价值观

1.让学生敞开心扉

初中阶段是学生身心发展的重要时期，他们的内心是非常脆弱的。在初中语文教学中，老师应该随时关注学生的心理和情绪中细微的变化，多关心他们的学习和生活。老师要融入学生的生活，及时发现问题并帮助他们解决。要做良好的听众，让学生敞开心扉，将影响学习的一切不利因素都说出来，帮助他们积极面对生活，感受到爱的存在。

2.经常表扬学生

在课堂上，老师要在恰当的时候鼓励学生积极主动地学习。鼓励式教学可以让学生在课堂上精神集中，逐渐学会思考，锻炼思维能力，感受到老师给予他们的爱和信任。应用这种方式有利于学生克服种种学习困难，不断积累知识，不断进步。

3.进行情感教育

教育的目的不是让学生学会科学文化知识，更重要的是让学生懂得学会如何生活，情感因素在学生的身心健康发展方面起着至关重要的作用。师生交流和沟通，老师能够将自己的情感更好地投入到教学中，融入到课堂上，融入到学生的内心，引领学生进入丰富的情感世界，这样才能使初中语文课堂生动有趣。

四、结语

情感教育是初中语文教学活动中极为重要的环节，学校和社会必须引起高度重视，语文教师在此过程中的作用不容忽视。语文教师要充分重视和培养学生积极乐观、健康完善的情感因素，树立正确的情感价值观，促使学生身心全面健康发展。

参考文献：

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