情感教育
- 偏爱
义；班主任；情感教育中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2023）99-0079-01从事班主任工作的二十余年中，我一直秉承“情感教育是基础，只有以情动人，以理服人，班级教育才能情通而理达”，尤其是对于一些“特殊”学生，我会特别注意发现他们的优点，甚至更“偏爱”他们。因为我深信：借助学生的闪光点是转化学生的最近通道……班里曾有一位叫冯静的女生，因为很胖，同学们都喊她“小胖墩”“小企鹅”，也不愿意和她玩。她因此变得很自卑，郁
中小学心理健康教育 2023年37期2024-01-30
- 基于完形填空的高中英语情感教育策略研究
摘 要：情感教育是学校教育工作中不可或缺的一项重要内容，将情感教育渗透于每个学科课堂教学的每个环节有利于促进学生主体情感的发展，对于培育其健全的人格具有较大作用。而完形填空是可以将情感态度、语言知识目标进行融合的载体，在具体的教学中，教师要善于利用完形填空来进行知识的传输、情感教育的有效渗透，促进学生知识、能力和思想水平的共同提升。因此，笔者在搜集、阅读相关研究文献的基础上，立足于自身的教学实践探索，探讨了基于完形填空的高中英语情感教育策略，希望可以为其他
校园英语·下旬 2023年6期2024-01-05
- 立德树人背景下初中英语情感教学实施路径
来说，需要将情感教育目标融合在教学全过程中，让学生在初中阶段这一受教育关键期，以正确的思想意识、积极的精神品质面对学习与生活实践，从而为其未来的良性发展奠定基础。本文笔者从初中阶段英语课程情感教育现状出发，就教学期间应遵循的教学原则及具体的教学策略进行了浅析，以期对相关方面的研究有所帮助。关键词：初中英语；情感教育；立德树人作者简介：张桂芬，安徽省怀宁县独秀初级中学。在传统教育模式中，大部分初中英语教师对情感教育的关注度都比较低，教师更多的是关注学生对英语
校园英语·上旬 2023年8期2024-01-03
- 中职语文教学融入情感教育的策略探微
语文教学融入情感教育，有利于提高学生的人格品质，还有利于提高学生的综合素养，促进学生的全面发展。但是，由于部分中职学校不重视情感教育，部分中职语文教师不善于进行情感教育，部分中职学生学习较为被动、学习目标不明确，中职语文教学融入情感教育还存在一些问题。文章分析中职语文教学融入情感教育的意义，并从加强情感沟通、挖掘情感教育因素、创新教学模式、丰富教学内容、结合课文背景等方面对中职语文教学中融入情感教育的策略进行探究。关键词：中职教育；语文教学；情感教育；核心
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 情感教育在初中英语教学中的实施策略分析
学过程中引入情感教育，可以有效调动学生的学习热情，从而提高教学效果。本文对情感教育在初中英语教学中的实施进行了探讨，以期提升初中英语教学成效。关键词：情感教育；初中英语教学；应用策略作者简介：李芳（1979.02-），女，贵州黔西人，黔西市五里中学，一级教师，研究方向：初中英语。英语已成为当今世界各国进行文化交流和经贸活动的重要语言工具。虽然近年来英语教学取得了很大的进步，英语教学质量有了很大的提升，但是受应试教育观念的影响，目前初中英语教学仍然存在着过于
校园英语·上旬 2023年6期2023-12-26
- 情感教育中教师角色的价值、类型与切换
要]情感教育是教育的重要组成部分，教师明确自身在情感教育过程中扮演的角色，才能从情感层面实现育人的教育旨趣。情感教育是关注学生精神与心灵层面的教育类型，需要教师具备宽容、理解的态度，以耐心、细心、爱心关注学生情感的发展与变化。在情感教育过程中，教师是学生的“知心者”与“关怀者”；是学生情感发展变化的“侦查员”；是学生情感问题解决的“指导者”；是学生情感模仿与学习的“标杆”。教师在情感教育过程中明确自身的角色类型，做好各角色间的切换，才能更好地开展情
教书育人·教师新概念 2023年8期2023-10-15
- 初中语文教学中情感教育的融入
中语文教育和情感教育关系的基础上，明确了初中语文教学中情感教育的现状，指出现阶段初中语文教学中情感态度培养存在教育理念不清、教学内容过于浅显、情感教育指示性不明显、情感教育形式单一的问题。针对上述问题，本文提出初中语文教学中学生情感态度的培养策略：不断强化情感教育理念、挖掘教材情感态度培养素材、培养学生良好的品质与习惯、促进学生情感态度有序发展。 [关键词]语文教学；情感教育；价值观随着教学改革的不断推进，学生综合素养的培养愈加受到教育工作者、研究者的关
教书育人·教师新概念 2023年8期2023-10-15
- 思政课教师情感素养的含义、表征及培育路径
生命质量。从情感教育视域审视思政课教师情感素养的丰富内涵及表现维度，以研修唤醒、理论引导、意义追寻、实践促发等路径，促进思政课教师情感意识觉醒，激励其深层次的情感素养培养自觉，推动思政课教师探寻自我情感在教育中的价值与意义，从而为思政课教师情感素养培育提供参考。 [关键词]情感教育；情感素养；情感培育；思政课；教师素养 [中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 07
教书育人·高教论坛 2023年7期2023-09-22
- 情感教育在小学语文教学中的实施策略
文教学中融入情感教育，对学生的道德品质培养具有非常重要的意义和价值。本文主要对情感教育在小学语文教学中的重要意义，以及情感教育的具体实施策略进行简要分析和探讨。关键词：情感教育 小学语文 实施策略小学生正处在生理和心理不断发展的重要时期，对小学生进行情感教育至关重要。情感教育不仅可以帮助学生树立正确的价值观，还可以提高学生的思想认识，促进学生身心健康的发展。然而，在实际的小学语文教学中，仍然存在着诸多问题，如教师的情感教育方式相对单一、对情感教育
江西教育C 2023年8期2023-09-19
- 在中职特殊教育语文教学中实施情感教育的方法探微
文教学中实施情感教育的方法：建立深厚的师生感情，激发残疾生的内在情感；提高学生的词句理解能力，激发残疾生的学习兴趣；转变传统的教学方法，注重残疾生个性和心理的发展；善于挖掘教材的情感要素，充分调动残疾生的积极情感。【关键词】中职语文 特殊教育 残疾生 情感教育【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0051-03当前，国家对残疾人职业教育日益重视。在中职学校就读的残疾生，通常会因为自己是残疾人而感到自卑，在思想
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 小学语文教学中的情感教育实施策略
语文教学中的情感教育策略进行分析，得出以下结论：在小学语文教学工作中，教师进行情感教育，需要挖掘教材中的情感素材，同时需要让学生对教师产生信任感。在课堂教学环节，教师需要利用教学内容和各种资源创设高质量的教学情境，进一步凸显情感教育的价值，并融入学生的实际生活中，保障师生能够在情感因素的驱动下进行课堂教学活动。教师还需要以教材内容为出发点，适当进行课外拓展，深化学生的情感教育，帮助学生理解文章中蕴含的情感元素，推动学生“三观”和人格的健全发展。关键词：小学
启迪与智慧·下旬刊 2023年8期2023-09-06
- 以情动人，以感促生
学音乐教学中情感教育法的实践策略，以期以情动人，让学生在情感教育中领略到音乐的魅力。【关键词】小学音乐；情感教育；音乐课程；教育方法作者简介：殷艺灵（1993—），女，江苏省南通师范学校第一附属小学。随着新课改的持续推进，小学教师在教学过程中應更多地关注学生的精神世界，丰富学生的情感体验。在小学音乐课堂教学中融入情感教育，可以让学生更好地感受音乐作品中蕴含的情感，提升学生的共情能力，进而发展学生的音乐核心素养，促进学生身心的健康发展。一、打造趣味性课堂，激
教育界·A 2023年21期2023-09-06
- 浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育
，还应该强化情感教育的落实。语文学科在情感教育方面具有天然的优势，语文教材中包含大量的情感教育素材。同时，语文学科作为中华民族传统文化的有机载体，将情感教育与语文学科内容相结合，可以实现情感教育的意义和价值最大化，能够更好地促进学生良好三观的塑造以及优秀道德品质的形成，对初中生健康成长有着非常深远的意义。关键词：初中语文；情感教育；意义；对策【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2097-25
当代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 新课标背景下情感教育在高中信息技术课堂中的应用研究
训练，忽略了情感教育。本研究在信息技术教学中渗透情感教育，采用对照组实验来验证其有效性，并提出在信息技术课堂中实施情感教育的策略。【关键词】信息技术；情感教育；教学实践【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2023）08-071-03信息技术作为高中学业水平测试的一门科目，较为重视学生对计算机知识和编程技能的训练。而初高中算法知识的跨度较大，学生学习起来比较吃力，导致学生学习信息技术的热情不高，这一现象引起了教师的反思
中小学信息技术教育 2023年8期2023-08-26
- 语文教学中的情感教育及其实施策略
加强对学生的情感教育，运用多元化的教学方法，让学生感受语文中的文字美、形象美和意境美，陶冶情操，提高人文底蕴。关键词：情感教育；语文；课堂教学；人文素养中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）25-01３３-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.25.0４４语文是一门极具思想与内涵的学科，在情感教育上具有其他学科不可比拟的优势。收录在语文教材
学周刊 2023年25期2023-08-10
- 情感教育在小学班主任工作中的渗透
效率，需要将情感教育有效渗透到小学班主任工作当中，促进学生情感发展的同时，引导学生获得身心健康成长。因此，小学班主任教师必须认识到情感教育的重要性，主动将情感教育落实到班主任工作当中，由此让学生在良好的班风下获得全面的发展。关键词：情感教育；小学班主任；班级管理；渗透【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）13-0204-03教育的开展是为了紧跟时代发展潮流，培养更多
当代家庭教育 2023年13期2023-08-09
- 试论小学古文教学中的情感教育
注的内容，而情感教育更是受到了教育工作者的重视。文章立足于小学语文课程的古文教学，从两个方面对情感教育的渗透进行了探讨。关键词：小学语文；古文教学；情感教育作者简介：胡文瑾（1985—），女，苏州大学教育学院。所谓情感教育，通常是指教师在教学过程中引导学生认识、体会社会情怀、人文精神并与学生保持良好师生关系的教育。小学语文教学处于课程教学的基础层级，其中也存在一定比例的古文内容。这些古文不但能够很好地培养学生对语言文字知识、表达技法的理解与应用能力，还能培
求知导刊 2023年15期2023-08-07
- 人工智能时代大学生情感教育面临的挑战及其重构
对大学生开展情感教育落实立德树人核心价值理念、补齐人文素养教育短板和构建生态价值观的现实需要，而人工智能的兴起和发展则加剧非智力因素的偏见、弱化情感教育的需求、影响情感表达的培养等，这些可以通过重建德育课程、优化师资队伍、优化教育手段和完善教育环境予以应对。关键词：人工智能；大學生；情感教育；人文素养；重构路径中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）20-0074-04Abstract： I
高教学刊 2023年20期2023-07-24
- 情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略分析
治教学中渗透情感教育，有助于提高学生的判断力，帮助他们树立正确的价值观。但是现阶段，部分中学的道德与法治教学对情感教育有所忽视。为更好地在中学道德与法治教学中渗透情感教育，文章先是阐述了当前中学道德与法治教学存在的问题及情感教育的重要性，再从五个方面提出了情感教育在道德与法治教学中的渗透策略，以供借鉴交流。【关键词】情感教育；道德与法治教学；渗透策略作者简介：申玉平（1987—），女，江苏省淮安市涟水县淮文外国语学校。一、初中道德与法治教学中存在的问题（一
教育界·A 2023年16期2023-07-21
- 情感教育在小学语文教学中的实施策略
学语文教学中情感教育的实施策略作为重点，展开探讨，浅析在小学语文教学中情感教育课程开展的意义及价值，提出可行的一些建议和方法，以期促进情感教育在小学语文教学中发展。关键词：小学语文;情感教育;实施策略语文教学是培养学生审美能力的重要渠道，扎实的审美能力对学生今后的发展大有裨益。在小学语文教学中实施情感教育可以丰富学生的情感体验、开发学生思维，使学生对语文学习有一个更为清晰的认识。因此，探讨情感教育在小学语文教学中的实施显得尤为重要。一、情感教育的理念及重要
课堂内外·教师版 2023年5期2023-07-18
- 在班集体建设中自主开展情感教育实践
。【关键词】情感教育；班級建设；班主任【中图分类号】G635 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2023）25-0044-02【作者简介】齐学红，南京师范大学（南京，210023）教育科学学院教授，博士生导师。优秀班主任在生命成长历程中除了能基于自身的班主任工作实践经验积累之外，还能够自觉地将实践经验建立在一定的教育理论基础之上，在与理论的对话中，实现从盲目的实践走向理论的自觉，陈海宁老师就是这样一位情感教育理论的自觉实践者。一、热爱教
江苏教育·班主任 2023年6期2023-07-17
- 教育中的美好相遇
。【关键词】情感教育；情感资本；支持性情感【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）25-0039-05【作者简介】陈海宁，南京市江宁实验小学（南京，210000）教师，一级教师，南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，南京市首届德育工作带头人，曾获南京市五一劳动奖章。回顾二十多年来的教育生活，我发现有太多的美好，平凡而有趣的班主任工作、生动而有意义的德育活动、鲜活而独有的成长故事都是教育旅程中美好的记忆与收获。
江苏教育·班主任 2023年6期2023-07-17
- 情感教育提升幼儿园多媒体教学的应用研究
本文将在探讨情感教育对幼儿园多媒体教学的教育价值的基础上，分析将其应用与幼儿园教学的困境并提出解决对策，以期为情感教育在幼儿园教学中的实际应用提供理论支撑。关键词：情感教育；幼儿园；多媒体教学；问题与对策【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）11-0059-03情感教育与认知教育是相对的一對概念。在对儿童的教育过程中，情感教育不可缺少的一种，对儿童的人格和认知发展具有潜
当代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 以绘本为载体助推幼儿情感教育
，对幼儿实施情感教育，是幼儿教育内容的一部分，也是促进幼儿身心健康成长的重要途径。绘本是开展幼儿教育活动的重要资源之一，也是幼儿们喜闻乐见的一种读物，幼儿在阅读绘本的过程中，不仅能打开思维，拓宽视野，收获丰富的知识，还能获得丰富的情感体验。基于此，教师可依托绘本资源对幼儿实施情感教育，让幼儿在绘本的影响下受到情感的熏染，掌握与他人交往的能力，学会发表爱意，逐渐树立正确的情感价值观。关键词：绘本；幼儿教育；情感教育【中图分类号】G610 【
当代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 如何在小学语文教学中进行情感教育
，加强学生的情感教育，全面促进小学生综合素质的整体提升。【关键词】小学语文 情感教育 实施策略引言小学语文是一门兼具工具性和人文性的基础学科，在注重学生全面发展的新课改背景下，小学语文教师开展的教学活动，也不能仅关注学生理解能力和语言能力的发展，同时还要结合语文学科的特点，深挖其中的优良思想、价值观等因素，对学生进行情感教育。一、凸显学生主体地位，加强情感教育以往的小学语文教学，不仅一味注重学生对基础知识的掌握，还习惯以教师为课堂的中心，学生在机械的死
教育周报·教研版 2023年26期2023-07-10
- 小学班主任管理中的情感教育与学生发展研究
在管理中实施情感教育对学生发展的影响。通过文献研究和分析，发现情感教育对学生自我认知、社会情感、心理健康等方面都有积极的影响，同时也可以提高班级氛围和师生关系。因此，在小学班主任的工作中，应该注重情感教育的实施，提高学生的情商，并且培养他们的自信心和良好的人际关系，从而促进学生全面发展。关键词：小学班主任；管理；情感教育引言：小学班主任是学生成长过程中非常重要的角色之一。情感教育是将情感教育理论和方法运用于教育实践中，以促进学生情感发展和个性全面发展的教育
教育周报·教研版 2023年24期2023-07-10
- 情感教育在高校思想政治理论课教学中的运用
模式不充分等情感教育缺乏的问题。为了解决这些问题，教师在思政课教学中要遵循主体性、针对性、能动性原则，构建轻松和谐的课堂氛围、重视与学生的互动沟通、开发情感教学资源，提高思想政治理论课实效性。关键词：情感教育；高校思想政治理论课；教学原则和策略中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）11-0061-04基金项目：本文受中南大学中央高校基本科研业务费专项资金资助；系2022年度中南大学研究生自主探索创新项目“
大学·教学与教育 2023年4期2023-07-04
- 刍议核心素养下的大学英语情感教育
学英语教学中情感教育的现状及情感教育融入大学英语课堂教学中的重要性，结合教学实际探究在大学英语课堂教学中融入情感教育的策略。关键词：核心素养；情感教育；大学英语教学中图分类号：G642.41 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）11-0030-04作者简介：王丽芳（1980—），女，硕士，晋中师范高等专科学校外语系讲师， 研究方向为学科英语教学。一、情感及情感教育的内涵情感是一种非常复杂的情绪，包含各种因素。“情感”一词与感
大学·教学与教育 2023年4期2023-07-04
- 创设读写情境，消除情感隔阂
较好的培养，情感教育的实施情况不尽如人意。针对上述问题，笔者从情感教育的角度出发，对如何消除学生与文本的情感隔阂略作探讨。关键词：创设情境 职高语文教学 情感教育研读《普通高中语文课程标准（2017年版）》，我们不难发现若干个高频词语，其中一个就是“情境”。关于“情境”，高中语文课程标准组组长王宁先生说：“所谓‘情境，指的是课堂教学内容涉及的语境。就是‘从所思所想出发，以能思能想启迪，向应思应想前进。”然而，由于受知识本位教育观和职高语文非专业性地位等因素
安徽教育科研 2023年15期2023-06-25
- 语文课堂教学融入情感教育研究
文教学中融入情感教育有利于拓宽学生的视野，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。但情感教育在具体实施中存在不重视、偏离主题、浮于表面等问题，未发挥出应有的作用。对此，教师应从学生的实际情况着手，创新语文课堂教学方式，积极挖掘语文教学中的情感因素，使学生形成健全人格。具体策略有：精心设计，营造情感氛围；诵读经典，品味文中情感；提高修养，拨动情感心弦；指导方法，丰富情感；拓宽途径，开辟第二课堂。关键词：小学语文；情感教育；氛围；经典；修养；方法；途径中图分
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 高职班主任构建情感交流平台的策略
有意识地探索情感教育的融合渗透，能逐渐形成完善的情感引导和情感激励机制，也能表现出对学生的情感关怀，从而充分展现班主任工作的价值，引领学生和谐发展。文章从高职班主任工作入手，对班级管理工作中渗透情感教育的策略进行系统探究。关键词：高职班主任；班级管理；情感教育高职班主任在学生的学习与成长中承担着教育和引导的重要作用，其人文管理、情感教育能对学生产生良好的教育导向，提高思政教育效果，在潜移默化中促成学生树立正确的三观，为学生实现全面发展提供良好的支持。因此，
知识窗·教师版 2023年2期2023-06-21
- 父母与教师情感教育对初中生社会情感能力的影响
析父母与教师情感教育如何影响学生社会情感能力。研究发现，女生、城市地区和非留守儿童社会情感能力显著高于男生、农村地区和留守经历的儿童；父母情感教育中情感教育能力、亲情教育渗透、家校协作互动，教师情感教育中情感课程设计、教学情感融入和班级情感管理，均对初中学生社会情感能力有显著正向影响；父母情感教育的影响程度略微高于教师情感教育，但教师情感教育能够产生“替代效应”弥补父母情感教育的不足；父母和教师情感教育针对社会情感能力不同层次的学生产生差异化影响。研究建议
现代基础教育研究 2023年1期2023-06-15
- 教师情感教育在初中英语教学中的运用
堂，基于教师情感教育的践行意义，本文对其具体运用策略展开系统化剖析。关键词：情感教育；初中英语；践行意义；运用策略一、初中英语课堂中教师情感教育的践行意义教师“情感教育”其实简单来讲，就是在课程教学过程中教育工作者以“满足学生学习和心理需求”为目的，在强调学生学习过程的基础上加入自己的情感，以此来引导学生进行自主学习的一种现代化教育教学模式。初中阶段是学生心理、生理成长和发育的关键时期，学生情感变化也十分普遍，在这种教育教学环境下以“学习结果”作为单一教学
教育周报·教研版 2023年20期2023-06-11
- 幼儿园绘本教学中情感教育缺失的应对策略
对绘本教学中情感教育的缺失与策略进行了深入研究。关键词：幼儿园；绘本教学；情感教育一、幼儿园绘本教学渗透情感教育的意义首先，幼儿绘本教学能够丰富幼儿情感体验。同情、责任感、依恋等都属于社会情感，正在幼儿园学习成长的幼儿情感体验相对比较单一，一般都是依恋。而对绘本教学活动的有效开展来讲，教师可以通过生动讲解来引导幼儿积累丰富的直观情感体验。如以《小熊宝宝》绘本为例，在阅读中，幼儿对小熊宝宝具有的诚实、礼貌、勇敢等优秀品质会产生深入体会，为之后的学习成长带来积
课堂内外·教师版 2023年4期2023-06-10
- 小学语文教学中情感教育的应用
，有效地进行情感教育是必要的，教师要结合语文教学内容，科学地设计情感教育环节，以提高学生的语文学习效率，进一步丰富学生情感，为学生日后的发展奠定良好的基础。文章通过实践分析，总结了情感教育的内容，探索了在语文课堂中开展情感教育的有效途径。关键词：小学语文；情感教育；语文教学作者简介：杨佳丽（1995—），女，江苏省昆山市陆家镇菉溪小学。情感教育以培养学生能力为主，有利于提高学生的学习积极性，能帮助学生树立正确的三观。教师要全面结合学生实际，科学地开展情感教
求知导刊 2023年8期2023-06-07
- 新课改背景下在初中语文教学中实施情感教育的研究
月摘要：实施情感教育是新课改背景下初中语文教学的重要任务，语文课程内容中涵盖了丰富的情感教育素材，在语文教学中实施情感教育具有天然优势。基于此，本文首先对初中语文情感教育进行概述，明晰其内涵与目标，并对初中语文情感教育现状进行分析；随后对新课改背景下在初中语文教学中实施情感教育的原则与策略进行探讨，并提出了几点可行性建议。关键词：新课改；初中语文教学；情感教育；策略新课标强调，初中语文教师应当发挥学科优势，帮助学生形成健全的人格与个性，促使学生形成健康的世
启迪与智慧·下旬刊 2023年4期2023-06-07
- 高中英语教学中情感教育的渗透路径分析
育改革发展。情感教育作为高中英语教学的重要组成部分，对于提高学生的英语学习效率起到了重要的促进作用。因此，文章针对高中英语教学中情感教育的有效渗透路径展开探讨，以期为高中英语教学成效的提升提供一定助力。关键词：高中英语；渗透路径；情感教育作者简介：刘辉（1972—），男，福建省福清第三中学。高中英语在高中教育中有着十分重要的地位，高中英语教学不仅承担着传授学生知识的责任，还有着培养学生良好情感素质的重要使命。为了促进学生身心的全方位发展，高中英语教师要重视
求知导刊 2023年4期2023-06-06
- 情感教育在阅读教育中的渗透
及对学生进行情感教育教学培养。青少年阶段是一个人身心价值观发展的关键时期，也是一个人情感塑造的重要阶段，因此在阅读教育教学过程中也应当进一步融入情感教育内容。本文首先分析了情感教育在阅读教育中的重要意义，再针对当前阅读教育教学推广的现状难题提出了情感教育融入阅读教育教学的针对性策略，以期为相关研究提供借鉴。关键词：情感教育 阅读教育 路径探究从整个人类文明的发展历程来看，阅读一直以来都是人类进行文明和历史传承的主要渠道。“与其告诉孩子应该做什么，不如让
新阅读 2023年5期2023-06-05
- 幼儿园课程与情感教育相融合的实践路径
课程”，使得情感教育真正落地落实。关键词：幼儿园课程；情感教育； 融合价值；幼儿发展中图分类号：G613 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）12-0057-03在现代幼儿园教育中，幼儿园课程要关注幼儿的身体和心理健康，支持、促进幼儿情感和情绪的良好稳定发展。 但长期以来，中国幼儿园课程的设计和实施受到各种社会文化、既有原则和以往教育实践的影响，表现为过于强调让幼儿建立规则意识和规则行为、漠视和忽略幼儿情绪情感的发展需求以及
教育实践与研究·理论版 2023年4期2023-06-04
- 新课改下初中语文教学中的情感教育研究
课改背景下，情感教育受到了越来越高的关注，如何在帮助学生掌握理论知识的同时培养学生的情感素质成为教师面临的一大难题。作为初中教学工作的重要内容，语文教学在初中教学中占据着较大的比重，对教学的效果有着不容忽视的影响，而且语文教学在情感教育中具有自身独特的优势，因此，加强对新课改下初中语文教学中情感教育的研究是十分有必要的。值得注意的是，在应试教育背景下，初中教师为提高学生的成绩，保证升学率，往往过分重视学生对知识的掌握情况，对情感教育的重视程度较低，并不能积
课程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 探究幼儿绘本阅读中的情感教育策略
此过程中渗透情感教育可以有效提升情感教育的感染力，避免情感教育成为枯燥空洞的“理论说教”。本文以幼儿绘本阅读中的情感教育策略为研究主题，首先分析了情感教育的特点和目标，然后分析了在幼儿绘本阅读过程中开展情感教育的意义，最后得出了慎重选择阅读绘本、优化绘本阅读环境、鼓励学生朗读绘本、提供优美背景音乐、组织亲子阅读活动的策略，以期为相关从业人员提供参考。关键词：幼儿绘本阅读；情感教育；意义；策略【中图分类号】G612 【文献标识码】A
当代家庭教育 2023年9期2023-06-04
- 高校辅导员思想政治教育中情感教育的应用
中，需要重视情感教育在思政工作中的作用，并针对思政教育中应用情感教育时的影响因素给予关注，积极采取有效的措施来提升情感教育在思政教育中的应用效果，进一步增强思想政治教育的吸引力，为高校辅导员思想政治教育整体水平的提升打下坚实的基础。[关键词]高校辅导员；思想政治教育；情感教育；互联网资源；活动[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 02-0043-04高校辅导员承担着学生的教育、指导
教书育人·高教论坛 2023年2期2023-06-04
- 依托绘本教学，落实幼儿情感教育
的促进作用。情感教育则是幼儿全面发展教育的重要组成，是培养幼儿情感、态度和价值观的重要途径。本文便基于幼儿绘本教学，探讨了如何依托绘本教学落实幼儿情感教育，旨在抛砖引玉，为广大幼儿教育者提供参考，最终促进幼儿教育工作的有效推进，为幼儿教育事业的可持续发展助力。关键词：绘本教学；幼儿教育；情感教育【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2023）01-0112-03如今，随着课程
当代家庭教育 2023年1期2023-05-30
- 基于情感教育的钢琴教学研究
钢琴教学中，情感教育能够从美学的角度分析与诠释音乐作品，增强学生的情感体验，逐步培养其审美意识。文章探讨钢琴教学中情感教育的重要性和有效性，通过分析情感教育与钢琴表演之间的关系，阐述了情感教育对于提升学生钢琴表演技巧和音乐素养的重要意义，希望音乐教育工作者在钢琴教学中注重情感教育，帮助学生真正理解和诠释钢琴表演的艺术内涵。[关键词]情感教育；钢琴教学；音乐情感中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-1722（2023）10-0061-03
管理学家 2023年10期2023-05-30
- 初中语文教学中的情感教育策略探析
陆艳摘要：情感教育在初中语文教学中的应用，能够促进学生形成良好的人格。因此，在初中语文日常课堂教学中，教师应加强对学生的情感教育，将语文的育人价值充分发挥出来。基于此，本文将以激发学生情感体验动机与尊重学生个性化情感体验作为基础，在尊重学生情感特征的前提下，培养学生对负面情绪的控制能力，提高其对文章角色情感的认知，最终实现提升初中语文教学中情感教育效果的目的。关键词：初中语文教学；情感教育；人文情怀育人先育德是广大教育工作者在教学实践中应秉承的教育理念。注
启迪与智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 初中班主任情感教育方法的探讨
初中班主任；情感教育；探讨如果班主任想真正实施情感教育，则需要在正式开启教育之前，充分且深入地了解学生，以足够的耐心和吸引力，并以真诚之心与学生沟通交流。同时，教师应该认真倾听学生的声音，了解他们的真实想法。积极发挥情感教育作用，使教学活动更加完善，从而提高教学效果。一、情感教育的内涵在教学中，情感教育是根据教学的要求，通过教学活动积极改变学生的情绪，帮助学生形成良好的素质，从而提高教学质量和学生的综合素质。认知情感教育即教师在教学过程中，结合学生的实际情
科技风 2023年10期2023-05-30
- 初中音乐教学中的情感教育
初中学生进行情感教育的途径有：研究初中学生的认知特点与情感需要，寻找能够满足学生情感需要的音乐（教材内外都可以），基于学生的需要并借助相关的音乐素材去创设情境，让学生在情境中感悟音乐的节奏和歌词的内涵，且尽量与自己的情感需要结合起来，以促成内在的情感共鸣；必要的时候可以通过学习反思的方式，让学生谈谈自己的情感收获。【关键词】初中音乐；情感教育；核心素养在义务教育的课程体系中，音乐学科被归为艺术种类，关于音乐学科核心素养，《义务教育艺术课程标准》（2022版
新教育·综合 2023年4期2023-05-30
- 情感教育视角下散文教学策略探析
散文教学中的情感教育现状进行分析，提出适合初中散文教学情感教育的策略，以促进初中散文教学中情感教育的有效实施。关键词：情感教育 初中散文 教学策略初中语文教学中的情感教育是指在教学过程中，教师创设有利的教学环境、挖掘情感因素使学生产生情感共鸣，从而增强学生积极的情感体验，促使其健康成长。情感教育对于人的全面发展具有至关重要的作用，它是语文课程教学的重要目标，同时也是课程教学中的重难点。教师在日常教学中，应从现实问题出发，深化自身情感教育理念。掌握文本的文体
文学教育 2023年1期2023-05-30
- 善待情感：丰子恺的家庭教育经验
家庭教育 情感教育作者简介：侯 婷/北京师范大学教育学部硕士研究生 （北京 100875）丁道勇/北京师范大学教育学部副教授（北京 100875）丰子恺（1898—1975），生于浙江崇德县石门湾（今桐乡市石门镇），乳名慈玉，原名丰润，又曾名仁，“子恺”是他考入浙江省立第一师范学校后才有的号。30岁时，他皈依佛门，师从弘一法师，法号婴行。丰子恺在文学、书画、教育、翻译等领域均有成就，被誉为“中国现代漫画鼻祖”；他参与创办的上海专科师范学校，是中国第一所私
中华家教 2023年1期2023-05-30
- 大学生党史学习教育中的问题与对策
要素，即重视情感教育、实施体验式学习、夯实理想信念，并据此拓展有效路径，合理设置党史课程、校园文化活动，搭建大学生社会实践与服务平台，才能更好地保证大学生党史学习教育精准有效，实现教育目标。关键词：党史学习教育；情感教育；理想信念教育；教育路径中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）03-0005-04高校推进大学生党史学习教育是响应国家号召，实现高校“立德树人”根本任务的必然要求。2021年，高校积极进行党
大学·课外阅读 2023年1期2023-05-30
- 小学道德与法治教学中渗透爱国主义情感教育的有效策略
学中爱国主义情感教育的主题展开探究，全面分析小学道德与法治课程教学中渗透爱国主义情感教育的价值和作用，结合课程教学实践提出具体的渗透策略，以期能在小学道德与法治课程教学中不断凸显爱国主义情感教育的价值，为小学德育教育课程的改革提供参考。关键词： 道德与法治；爱国主义；情感教育；策略新课改的全面实施推进了小学道德与法治课程教学模式的创新与变革，教师将以提升学生的学科核心素养为主要目标开展教学活动，不断促进学生身心素质的综合发展。爱国主义情感教育是道德与法治课
启迪与智慧·上旬刊 2023年4期2023-05-19
- 初中语文教学中情感教育的渗透研究
科教学中加强情感教育的渗透，对学生情感发展以及健全人格的形成具有重要意义。特别是中学生正处于正确三观树立的关键时期，加强学生情感教育渗透，更利于丰富学生的情感体验。初中语文教材中的课文蕴含丰富的情感，对学生成长和发展具有重要指导和教育意义，借助课堂教学的开展，向学生进行情感渗透，既有利于学生更好地体会课文中所内涵的情感，帮助学生深层次掌握课文内容，又可以引发学生对生活中情感的思考，促进学生情感的升华。但想要获得理想的教学效果，还需要教师注重对初中语文教学中
当代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
文奇摘 要：情感教育同小学语文教育质量密切相关，小学语文的教育目的在于培养学生情感、陶冶学生情操，而良好的情感教育又能同步促进小学语文教学质量的提升。小学语文教材中的各篇文章均普遍渗透着作者的情感体验，是作者情感同现实碰撞而迸溅出的文字火花，展示了作者对人生的独有哲思和对情感的深刻反思，在小学语文教学中推进情感教育意义重大。关键词：小学语文教学；情感教育；实施策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文
当代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 浅析初中语文阅读教学与情感教育的结合策略
标。而这其中情感教育的重要性越来越凸显。有效的情感教育能推动学生更好地认识自我，实现共情，提升道德认知，由此，情感教育就成为学生成长发展必不可少的教育内容。本文探讨了初中语文课堂情感教育的价值，并以阅读教学为例，论述了初中语文情感教育的有效策略，以供参考。关键词：初中语文；阅读教学；情感教育【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）05-0152-03语文是一门人文
当代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 情感教育在初中语文阅读教学中的渗透
生摘 要：情感教育体现了“以人为本”教育理念。在初中语文阅读教学中渗透情感教育能够有效激发学生的阅读热情，提高语文阅读教学的质量，培养学生的语文素养。因此，探究如何在初中语文阅读教学中渗透情感教育对提高语文教学质量具有重要意义。关键词：初中语文；情感教育；阅读教学在初中阶段的教育教学中渗透情感教育对学生的成长及发展至关重要。初中语文教材中的阅读内容情感内涵深厚，教师在教学时要深入挖掘，并引导学生体会，这样既能培养学生良好的道德情感，又能提高他们的语文素养
基础教育论坛·上旬 2023年4期2023-04-23
- 情感教育在小学美术教学中的应用实践和探索
生审美能力。情感教育与美育相互渗透，以情感交流为主体，可进一步提高学生审美素养与文化素养。本文就情感教育与小学阶段学生情感发展特征感慨讨论，基于情感教育在小学美术教学中的价值，简要概述了小学美术教学中情感教育的应用策略探究。关键词：情感教育；小学美术；实践；探索【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）06-0203-03素质教育深化改革背景下，学校教育以培养德智体
当代家庭教育 2023年6期2023-04-23
- 试论小学语文阅读教学中的情感教育
；阅读教学；情感教育【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）06-0184-03情感教学更加关注学生的情感体验，教师在教学过程中可以结合教学活动的形式来提升学生参与的兴趣，提升学生的综合素养。情感教学更多的是教师与学生之间的情感交流。这几年来，人们越来越重视情感教学，同时情感教育在小学语文教学中占据着非常重要的地位。1.情感教育的价值根據相关的心理学研究，学生处于
当代家庭教育 2023年6期2023-04-23
- 浅议初中美术教学中的情感教育
；美术教学；情感教育前言： 美术属于情感艺术，美术学科中蕴含极为丰富的情感要素，其对健全学生人格修养、提升学生审美情趣存在重要作用。在美术教学活动中，情感教育是其中极为关键的一环。教师只有在美术教学活动中将情感要素渗透其中，才可做到寓情于美。但长久以来，受应试教育等因素影响，我国初中美术教学将重心放在技能提升层面上，对学生情感感受力培养并不重视。从普通初中美术教学目的层面来讲，其并非要培养出艺术家，也并不仅是提升学生美术技艺，而是对学生展开审美教育，提升其
中学生学习报·教研周报 2023年6期2023-04-20
- 浅析如何在小学语文教学中进行情感教育
坚定的基础。情感教育是小学语文教学中的一项重要内容，在课堂上开展情感教育，能使小学生更加积极主动地学习。在小学语文教学中，情感教育是培养小学生情感的有效途径，而认识情感起着关键的作用。在传统的语言教学中，虽然有相关的研究与实践，并取得了一些成果，但随着新课程的不断深化与发展，传统的情感教育方法已不能适应新时代的要求。因此，老师应该在新课程标准的指导下，进一步加强和改进小学语文的情感教育，提高小学语文的教学水平。关键词：小学语文；情感教育；实施策略引言语文作
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 担当集体责任 彰显青春本色
集体责任感；情感教育；班级管理【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）12-0035-07【作者简介】张丹凤，南京市江宁区麒麟初级中学 （南京，211135）教师，一级教师。责任是一种职责和任务，产生于社会关系中的相互承诺。集体责任感是生活在集体中的个人对于集体责任所产生的主观意识。在长期的班主任工作中，我发现部分学生受高期待的影响，时常陷入“习得性无助”的心理状态，失去奋斗的原动力；班级生活中，“旁观者”数
江苏教育·班主任 2023年3期2023-04-12