2023年4期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教学研究
- 中华优秀传统文化与小学数学教学的融合策略研究
- 初中数学信息化教学中的问题及解决策略
- 初中数学教学中有效提问的探究与实践
- 聚焦单元·明晰功用·优化资源
- 小学语文教学中的德育渗透路径分析
- 小学生语言文字运用能力的培养
- 小学生汉字规范书写能力提升对策
- 情感教育在初中语文阅读教学中的渗透
- “双减”背景下初中小说文本细读教学策略
- 农村初中语文教学中立德树人根本任务的实施与优化
- 探讨有效开展初中英语听说教学的策略
- 如何提高学生解答英语完形填空的能力
- 小学美术与书法相融的综合实践探究
- 小学校园足球实施“五育”并举正向迁移模式研究
- STEAM教育模式在小学科学教学中的应用研究
- 初中物理教学中科学思维的培养策略
- 信息化视角下高中信息技术教学模式的创新研究
- 高中思想政治议题式教学的应用研究
- 课程改革背景下高中历史教学中如何渗透家国情怀
- 刍议中小学作业现状及解决策略
- 基于创造性思维的小学作业变革与实践