2023年5期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教学研究
- 基于“双减”政策的小学数学教学策略研究
- 综合实践活动在小学数学教学中的实践探讨
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
- 小学数学教学中培养学生核心素养的策略探析
- 深度学习理论下小学数学课堂的有效提问探析
- 指向深度学习的小学语文教学策略探讨
- 小古文教学策略研究
- 指向核心素养的小学语文阅读目标探究
- 小学语文教学中信息化手段的应用
- 小学语文情境化课堂中如何进行识字教学
- 刍议小学语文拼音教学
- 全阅读理念下小学生阅读能力的培养策略
- 小学语文教学中安全教育的渗透探讨
- 高中语文教学中如何培养学生的主体意识
- “以学定教”视角下小学英语教学策略分析
- 小学体育与健康教学存在的问题及策略探析
- 初中体育教学中培养学生个性发展的策略
- 培养特长 锻炼体能
- 浅谈微课在初中化学教学中的应用
- 生物学教学中加强生态意识教育的策略探讨
- 高中生物学教学中渗透传统文化的应用探究
- 初中物理课堂提问存在的问题及对策
- 高中物理教学中学生自主学习意识的培养
- 家国情怀视域下高中历史教学审美化建构