2023年6期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教学研究
- 基于深度学习的小学数学有效教学策略研究
- 如何将“四基”落实在课堂教学中
- 借助课后练习落实单元语文要素学习
- 小学高年级语文教学体验性日记的教学策略
- 传统文化在小学语文教学中的传承策略
- 浅谈小学语文随堂习作教学现状及优化措施
- 以语用为导向的小学语文阅读教学策略分析
- 绘本教学中创意读写的策略探讨
- 初中语文教学中学生自主学习能力的提高
- 高中语文教学中传承传统文化的困境与突破
- 小学英语教学中如何培养学生的核心素养
- 教育戏剧助力小学英语教学的实践分析
- 打造生活化的英语课堂策略探究
- 中华优秀传统文化融入初中英语教学的思考与实践
- 初中英语单元整体教学实践研究
- 高中英语阅读教学中思维导图的运用
- 核心素养视域下批判性思维在英语阅读教学中的培养
- 小学科学教学中渗透环保教育的实践分析
- 基于PBL的开源硬件教学研究
- 如何在初中历史教学中引导学生自主学习
- 新高考下高中历史有效教学策略