
2023年5期
刊物介绍
《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。
课堂内外·教师版
本刊特稿
语文教研
数学教研
- 找准“困难点”,生长思维力
- 小学数学教学中培养计算能力的策略分析
- “双减”引领下小学数学开展游戏教学的策略分析
- “双减”政策下小学数学组织问题引领式教学活动的策略分析
- 由浅层学习迈向深度学习
- 基于北师大版小学《数学》教材的教学实践研究
- 小学数学课堂教学中“以学定教”的对策
- 核心素养视角下如何开展小学数学教学探究
- 教学生活化,课堂互动
- 浅析合情推理在小学数学教学中的有效运用
- 小学数学批判性思维培养有效路径探析
- “双减”背景下小学数学作业生活化设计的探索与研究
- 小学数学“说理”课堂构建的有效策略探析
- 基于“双减”背景的小学数学作业设计策略
- 新课标背景下提升小学数学教学有效性的路径研究
- 增强小学数学教学趣味性,提升小学数学教学效率
- “双减”政策下小学数学作业设计与管理的实践研究
- 浅谈小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养
- 引源头活水,滋养学生的数学灵性
- “双减”理念在小学数学教学中的应用