2023年6期
课堂内外·教师版
本刊特稿
语文教研
- “情境、任务、活动”撬动单篇课文任务群教学的支点
- 绘本阅读:口头表达训练的芳草地
- 浅谈课堂提问如何激活语文课堂
- 小学语文阅读教学与心理健康教育的有机结合
- 阅读教学在小学语文教学中的应用分析
- 探究小学语文写作教学的有效策略
- 小学语文预习环节中微课的有效导入实践
- 基于核心素养的小学语文作文生活化课堂教学实践
- “双减”背景下小学生自主阅读的策略研究
- 在小学语文教学中培养学生人文素养探究
- 新课改背景下小学语文阅读教学优化方法
- 构建小学语文高效课堂的策略探究
- 借力统编教材 提升语文素养
- 浅谈小学语文课堂教学与信息技术的融合策略
- 小学语文教学改革中新型教与学模式研究
- 在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣
- “双减”政策下提高小学语文教学效率的策略
- 探析小学语文整本书阅读的教学策略
- 小学语文阅读教学中口语交际能力的培养策略
- 识字教学的问题与对策