安徽教育科研
深度关注
教研探索
- 践行“三教”改革,提升培训效益
- 中职教育数字化转型的实践逻辑
- 中职化学课堂融入思政元素的实践策略
- 产教融合下中职计算机教学模式探讨
- 新课程理念下高中语文教学的有效性探究
- 基于核心素养的高中数学“教、学、评”一致性研究
- 新课程改革背景下的多模态语篇教学策略研究
- 大单元下高中英语学科核心素养培养之研究
- 基于大观念的英语单元整体教学设计探究
- 浅探学生生物学学习兴致的提高
- 初中语文大单元教学的策略探寻
- “双减”与新课标背景下初中数学有效教学的思考
- 融会贯通深入本质
- 深度阅读在初中英语阅读教学中的应用探索
- 课前展示
- 浅议初中历史教学中学生识图能力的培养
- 例谈初中历史学科中课程思政的落地
- 创设实境:初中物理“密度”概念教学的增效尝试
- 核心素养下的初中化学项目式教学设计初探
- 新课标下初中生物学科教学方法研究
- 新课标背景下初中体育教学多元化评价初探