卷首语

• 让学生从疫情中学到什么

视点_微评

• 微评

视点_特别关注

• 守护师生安康 维护校园稳定——省委教育工委、省教育厅多措并举全力打好疫情防控阻击战
• 全民战“疫”：教育系统在行动
• 疫情期间教育系统治理体系和治理能力建设的思考

视点_校园聚焦

• 传承红色基因 讲好育人故事——庆阳五中“红色南梁”课程叙事案例

视点_说长道短

• 打赢疫情阻击战 学校还应周全准备
• 立足学生核心素养发展 上好防控抗疫生活课程
• 将疫情当作树立正确人生观的契机
• 养成健康卫生好习惯 做好流行性疾病预防

管理_理论探索

• 中职德育工作面临的困境及对策
• 农村初中学校德育管理工作探究
• 城乡结合部小学“家校合育”存在的问题及对策
• 浅谈农村小学开展心理健康教育的途径
• 乡村小学集体备课实践研究
• 谈班会课的主题及组织形式
• 做好小学班主任工作的几点体会
• 小学班主任实施心理健康教育的思考
• 沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
• 班主任工作中的心理教育策略探究
• 如何做一名智慧的班主任
• 鼓励性语言在班级管理中的作用
• 浅析班级小组合作管理模式
• 初中班级管理中存在的问题及对策
• 新时期初中班主任工作的创新管理
• 沟通艺术在小学班主任工作中的应用策略
• “SW＋课堂”教学模式在农村小学的推广应用
• 图书馆的内涵、特征和功能研究
• 如何在幼儿日常活动中渗透中华传统文化教育
• 初中生心理健康教育策略探究
• 浅议教师信息化教学能力的提升策略
• 幼儿教师能力提升策略
• 基于文化—历史活动观的小学生项目式STEM学习模式研究
• 心理调控在中小学管理中的有效应用
• 文化类大学档案管理人员能力提升对策
• 虚拟现实技术在中学校园中的应用
• 教育类期刊编辑职业敏感性的培养

管理_治校方略

• 农村小规模学校管理困境与提升策略
• 浅谈学校领导行为对管理效益的影响
• 国学经典校本课程的实施策略

管理_育人之道

• 谈教学管理的艺术
• 初中学困生转化工作的思考
• 核心素养下中学数学学困生的转化
• 初中英语学困生的成因及对策
• 运用小组积分制培养学生自我管理能力
• 班主任做好后进生转化工作的策略
• 从“细节”着手 抓好班级管理
• 班主任的谈话艺术
• 运用同伴效应干预校园欺凌行为的模式例谈
• 智障儿童教学要抓好关键“三点”

教研_教学理论

• 创设有效教学情境 提高课堂教学效率
• 提升课堂教学基本功 促进教师自主发展
• 培养学生书写习惯 激发学生书写兴趣
• 有效开展儿童文学阅读的方法和策略
• 小学语文作业设计的创新性思考
• 以练笔促进小学生作文能力提升
• 浅析农村小学语文课堂有效教学策略
• 培养人文情怀 提高学生素质
• 谈小学低年级朗读教学策略
• 小学语文阅读教学的审美建构探讨
• 浅谈信息技术与小学语文教学的整合
• 浅谈小学作文教学的有效策略
• 如何激发小学生学习语文的兴趣
• 阅读教学中学生语言文字运用能力的培养策略
• 语文教学中学生自主学习能力的培养
• 谈初中语文作业个性化设计
• 营造良好课堂氛围 提高语文教学效率
• 谈高中语文阅读理解课程的建构
• 提高数学教学效率的实践探索
• 小学生数学学习习惯的培养
• 初中函数的特点及教学策略
• 提高学生数学素养的几点尝试
• 初中数学错题管理及纠错教学策略
• 浅谈平板电脑在小学英语教学中的运用
• 巧用希沃白板 助力英语课堂
• 情景教学在初中英语阅读教学中的应用
• 高中生英语阅读能力的培养
• 用导学案培养学生自主学习的能力
• 高中英语教学中的短语积累及扩展措施
• 浅析农村高中物理教学方法
• 高中物理教学中学生抽象思维能力的提升策略
• 浅析高中思想政治课中学生能力的培养
• 让家庭生活成为道德与法治课程的有效资源
• 核心素养理念下优化高中地理教学的思考
• 体育运动对青少年健康成长的三个“要义”
• 中考体育中引体向上的训练技巧
• 谈核心素养下的体育教学
• 培养学生田径运动兴趣的意义及方法
• 小班幼儿绘画教学策略探究
• 如何让幼儿在操作活动中学习
• 幼儿园卫生保健工作质量的提高策略

教研_教改前沿

• 高效课堂构建的三个维度
• 乡镇小学小班化课堂分层教学策略的实践思考
• 小学数学高效课堂的打造
• 启迪、唤醒：构建智慧课堂的金钥匙
• 高中历史自主探究教学的实践探索
• 构建道德与法治高效课堂的有效策略
• 新理念下音乐教学探究
• 参与式教学法在幼儿语言教学中的运用

教研_课题研究

• “目标驱动”教学法在课堂教学中的实施步骤
• 整本书阅读的优化策略
• 从培养学生核心素养看语文教学的有效性
• 借助网络环境丰富小学语文主题阅读教学
• 关于作文“精批细改”的几点思考
• 农村小学作文生活化教学探究
• 中学语文“自助式”家庭作业的设计
• 谈初中数学分层教学及其策略
• 小学科学户外探究活动的设计与组织管理策略探讨
• 初中生生活习惯对体质健康的影响
• 中小学信息技术教学衔接存在的问题及应对策略
• 让古朴的民间美术绽放异彩——嘉峪关本土民间美术“主题教学”探究
• 幼儿礼仪教育生活化的实践探索

教研_各抒己见

• 略谈“垂直互动”复式教学的作用
• 农村小学习作教学的现状及对策
• 浅析新时期小学作文课堂教学现状
• 提高农村小学生口语表达能力的策略
• 小学写字教学中存在的问题及对策
• 小学数学课堂评价存在的问题与对策
• 新课程理念下的高中英语教学现状
• 初中物理教学中趣味性缺失的原因及改进策略
• 浅析初中化学探究性实验教学
• 浅谈《道德经》思想在高中思想政治教学中的渗透
• 农村中学美术教育现状及对策

教研_科研笔记

• 依托网络社区提升农村学生阅读能力
• 刘绍棠《小荷才露尖尖角》赏析
• 奥尔夫、柯达伊音乐教学法的比较研究

课堂_教法实践

• 让新媒体助力绘本识字教学
• 民族地区小学语文课外阅读的开展策略
• 信息技术在小学语文教学中的运用
• 小学语文群文阅读策略研究
• 写话教学策略初探
• 小学低段看图写话教学的优化策略
• 浅谈小学生古诗词学习兴趣的培养
• 浅谈语文教学中的“三美”
• 小学语文课内外阅读有效衔接的方法
• 浅谈小学语文习作教学策略
• 借助语文阅读活动 促进学生品德发展
• 如何培养低年级学生的语文自主学习能力
• 提高小学生作文能力的有效策略
• 小学生自主阅读能力培养初探
• 藏趣于文 寓教于乐——浅谈小学语文识字教学
• 开发利用课程资源 提高语文教学质量
• 如何激发中学生学习语文的兴趣
• 谈高中语文如何在“新”中求效
• 浅谈文言文教学的创新
• 加强中学语文朗读训练的思考
• 高中语文课堂教学点拨技巧
• 以微型写作促进初中语文阅读教学
• 小学数学教学中学生注意力的培养
• 多举措提高学生动手操作能力
• 小学数学教学中培养学生思维能力的实践思考
• 数形结合思想在小学数学教学中的渗透
• 微课在小学数学教学中的应用
• 提高数学教学效率的实践思考
• 小学数学课堂教学有效性的提高策略
• 重视实践活动 提升数学素养
• 集合思想在小学数学教学中的渗透
• 利用信息技术 提高教学效率
• 变式教学在初中数学教学中的应用
• 初中数学教学中数形结合思想的应用
• 初中数学课堂教学的设计艺术
• 初中数学生活化教学初探
• 影视资源在初中英语教学中的应用
• 引导中职生参与英语教学活动的策略
• 小议初中化学演示实验教学
• 激发学生学习生物兴趣的实践探索
• 信息技术在道德与法治教学中的应用
• 思想品德教学情境的创设策略
• 高中政治教学中如何落实立德树人根本任务
• 初中地理教学中学生自主学习能力的培养
• 体育课中留守儿童良好行为习惯的培养
• 创新意识在中职计算机教学中的运用
• 中职计算机生活化教学的策略
• 培养小学生审美能力的重要性及途径
• 利用亲子活动进行家庭教育指导
• 游戏在幼儿园数学活动中的运用
• 基于人文生态的幼儿园区域活动例谈

课堂_学法指导

• 函数凹凸性的概念及基本性质

课堂_教案展台

• 品字读奇文 循章谋佳篇——以《兰亭集序》教学片段为例

课堂_教学一得

• 掌握学生心理特点 有效开展写字教学
• 浅谈多媒体在语文教学中的有效运用

博览_教坛漫笔

• 疫情是一堂特殊的教育课——开学之际，给孩子们的一封信

• 阳光 雨露 梦想——凝心聚力、砥砺前行的敦煌路小学
• 推进和谐教育 享受成长快乐——砥砺奋进的山丹县清泉学校